Проекты

Обоснование

Нижний Новгород входит в число 100 городов ЮНЕСКО, имеющих культурное и историческое значение. Выбранное направление – "Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность" - имеет самое прямое отношение к нашему Проекту, поскольку нами основной темой выбрана необходимость формирования у подрастающего поколения осознанного интереса к изучению истории малой Родины, воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Эти ценности важны и необходимы для каждого человека, вне зависимости от его возраста, социального статуса, места проживания, национальности и вероисповедания.

Основным культурным продуктом проекта станут новые экскурсионные маршруты, элементы брендирования сувенирной продукции, разработанные с участием детей и подростков от 7 до 17 лет. Площадкой реализации проекта станет исторический центр Нижнего Новгорода - Старый город, Кремль, который является основной культурной достопримечательностью города и его туристическим центром. Здесь расположено большое количество памятников архитектуры, объектов природной и исторической культуры.

В рамках проекта будут объединены образовательный и социокультурный аспекты в процессе знакомства с историей и архитектурой исторической части Нижнего Новгорода. Участие в проекте будет способствовать развитию креативности, коммуникационных навыков и чувства принадлежности молодого поколения к своей культурной среде.

Проект "История древнего города. Участие детей в разработке экскурсионных маршрутов по исторической части Нижнего Новгорода" направлен на формирование новых знаний и навыков в сфере экскурсионной культуры. Участники смогут получить и развить актуальные компетенции в востребованных направлениях креативных индустрий - научаться собирать и анализировать исторические данные снимать, обрабатывать и публиковать фотографии. Научаться работать с различной информацией, выстраивать эффективные коммуникации. Формат планируемых мероприятий создает условия для развития коммуникативных навыков.

Одной из важных задач Проекта является формирование культуры межнациональных отношений. Совместные мероприятия по разработке и созданию экскурсионных маршрутов позволят увидеть культурную и возрастную общность между подростками разных социальных статусов и разных национальностей, сформировавшихся в различных условиях и трудных жизненных ситуациях. Общие темы и интересы, найденные в процессе общения и совместной творческой работы, сформируют основу для создания понятных для подростков информационных материалов и произведений на актуальные для целевой аудитории темы.

Цель

1. Создание уникальных интерактивных экскурсионных маршрутов по историческому центру Нижнего Новгорода, разработанных в сотрудничестве с детьми и подростками с использованием инновационной для данного вида деятельности методики "Участие детей в принятии решений"

Задачи

1. Разработать экскурсионные маршруты с участием детей
2. Апробировать разработанные экскурсионные маршруты
3. Организовать продвижение нового культурного продукта (экскурсий созданных при участии детей для детей)

Актуальность и общественная значимость

Целевые аудитории проекта включают разнообразные группы детей в возрасте от 7 до 17 лет, их родителей, а также взрослых, работающих в сфере культуры и образования:
- Дети возрастом от 7 до 10 лет (младшие школьники): важно предоставить им возможность более глубокого погружения в культурное пространство, развития их интересов в искусстве, литературе и науке через интерактивные мероприятия и образовательные игры.
- Дети возрастом от 11 до 14 лет (старшие школьники и подростки): эта группа нуждается в более сложных, структурированных мероприятиях, которые позволят им проявить творческий потенциал и развить критическое мышление, а также связать культурные события с их личными интересами.
- Родители играют важную роль в выборе культурных мероприятий для своих детей. Их потребности включают уверенность в безопасности, педагогической ценности и пользе культурных мероприятий для развития детей.
- Специалисты в сфере культуры и образования. Эта группа включает в себя руководителей культурных учреждений, организаторов мероприятий, экскурсоводов, педагогов и других специалистов. Для них важно развивать навыки работы с детьми, осознанное понимание и адаптацию программ под их потребности.
Целью проекта является удовлетворение потребностей каждой из этих целевых аудиторий через создание качественных и адаптированных культурных мероприятий и творческих пространств.

Специалистами Семейного центра ЛАДА в партнерстве с факультетом социальных наук Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского С целью оценки вовлеченности детей и подростков от 7-ми до 17-ти лет в экскурсионную деятельность, организуемую на территории Нижнего Новгорода и области, нами было проведено социологическое исследование.
- В общей сложности были опрошены 323 участника экскурсий и 17 экскурсоводов.
- Основные данные показали, что содержание исторического и краеведческого материала не соответствовало привычным представлениям больше чем 2/3 опрошенных участников (порядка 70%).
- 39% опрошенных участников признались, что не всегда улавливали смысл доносимой до них информации.
- В 35% случаев причиной этого был слишком сложный для восприятия язык, явно не подходящий для общения с подростковой аудиторией.
Вывод: Необходимы программы повышения квалификации экскурсоводов, касающиеся не столько содержания экскурсионного материала, сколько развития навыков межличностной коммуникации, взаимодействия с молодежной и подростковой аудиторией с учетом специфики их ценностно-мотивационной сферы и ведущей деятельности.

Актуальность проекта "История древнего города":
- Развитие культурной идентичности. Изучение истории и культурного наследия своего города способствует формированию у детей и подростков чувства принадлежности к своей родной земле, культуре и традициям. Этот аспект особенно актуален в современном мире, где глобализация может снизить интерес к национальным ценностям.
- Сохранение культурного наследия. Проект направлен на сохранение и популяризацию исторических и культурных ценностей города. Это важное звено в общей мозаике национальной истории и культуры.
- Развитие туризма и городской инфраструктуры. Разработка новых экскурсионных маршрутов и привлечение молодежи к их реализации способствует развитию туристической индустрии города и повышает его привлекательность как туристического направления.
- Обогащение культурной жизни. Проект создает новые возможности для досуга и культурного обогащения детей и подростков, предлагая им интересные и познавательные мероприятия.
- Обогащение образовательного опыта. В условиях постоянно меняющегося мира, важно обеспечивать молодое поколение не только актуальными знаниями, но и формировать у них критическое мышление, способность анализировать исторические факты и наследие своей родины. Проект предлагает интересные и увлекательные способы погружения в историю, что сделает образовательный процесс более привлекательным и познавательным.

Общественная значимость проекта "История древнего города":
- Воспитание патриотизма и уважения. Познание истории родного города и его вклада в историю страны формирует у участников проекта глубокое уважение к своим предкам, своей родине и культурным ценностям.
- Развитие социальных навыков. Проект создает платформу для взаимодействия и коммуникации между детьми и подростками разных возрастов, профессиональными экскурсоводами и другими участниками. Это способствует развитию навыков общения, толерантности, сотрудничества и решения коллективных задач.
- Содействие развитию молодежи. Участие в проекте способствует развитию навыков общения, лидерства, публичных выступлений и других ключевых навыков, необходимых для успешного будущего.

География проекта

Нижний Новгород, Чкаловск, Выкса, Городец, Семенов, Арзамас, Ветлуга

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 7 до 17 лет, проживающие в Нижнем Новгороде
2. Родители детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет, проживающих в Нижнем Новгороде
3. Специалисты организаций и учреждений культуры Нижегородской области