Проекты

Обоснование

Проект направлен на приобщение участников проекта к циклу мероприятий патриотической направленности в новом мультимедийном формате с использованием современных технологий, а также вовлечение представителей целевой группы в творческий процесс по созданию историко-патриотической настольной игры «Война. Победа. Память.». Благодаря участию в цикле просветительских мероприятий патриотической направленности участники проекта расширят и углубят свои знания по одному из важных исторических периодов - Великой Отечественной войне. В рамках творческого конкурса участники проекта изобразят памятники Севастополя, посвященные Великой Отечественной войне, которые лягут в основу настольной игры. Игра станет пособием для изучения одного из значимых исторических периодов нашей страны в игровом, доступном для детей формате. Примеры героических поступков и событий тех лет помогут сформировать у современных детей чувства ответственности перед Родиной, российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к своему народу, гордости за свой край, язык и культуру, прошлое и настоящее многонационального народа России.

Цель

1. Создание условий для повышения уровня знаний о Великой Отечественной войне у детей 6-12 лет города Севастополя, формирование у них патриотического сознания, гордости за свою Родину.

Задачи

1. Разработать и провести комплекс культурно-просветительских мероприятий с применением игровых технологий для школьников и юнг 6-12 лет по истории Севастополя времен Великой Отечественной войны.
2. Подготовить и провести Фестиваль, приуроченный к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.
3. Провести конкурс рисунков «Война.Победа.Память.»
4. . Создать историко-патриотическую настольную игру «Война. Победа. Память.» и провести городской чемпионат по настольной игре.

Актуальность и общественная значимость

Одной из главных проблем образования является недостаточность знаний по истории, а ведь именно они закладывают у подрастающего поколения основу любви и уважения к своей малой Родине. В наше время дети в большинстве своем поглощены разнообразными гаджетами. Агрессивный поток противоречивой информации через многие информационные каналы больше всего затрагивает именно детей и подростков, побуждая усомниться в истинной истории и реальном подвиге наших предков. Мы провели опрос среди 30 жителей Севастополя: «Какие они знают памятники Севастополя, посвященные Великой Отечественной войне? Какое событие или подвиг символизирует тот или иной памятник? Из подрастающего поколения пару человек назвали 2-3 памятника, но рассказать их историю не смог никто. Люди старшего поколения смогли назвать от трех до пяти памятников, при том, что в Севастополе их насчитывается более 300. Во многом такая ситуация связана с тем, что школьники путаются в наиболее известных событиях нашей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи, не знают ключевых исторических деятелей, историю российской культуры, у них плохо развита работа с источниками информации, отсутствует навык анализа и сравнения разных точек зрения. У детей не формируется историческое и аналитическое мышление. Это особенно опасно в наше время «информационной войны», когда важно различать фейки в соцсетях и новостях, направленные на деморализацию людей. Проблема за последние годы обострилась в связи с большим притоком детей, приехавших вместе с родителями из других регионов России. Согласно последним статистическим данным Департамента образования и науки г. Севастополя около 55% учащихся в учебных заведениях города - это ребята, приехавшие из других регионов России и мало знакомые с историей нашего города-героя. Ребенок не рождается патриотом, но он им становится. Невозможно это сделать без знания подрастающим поколением своей истории, а для этого нужно вовлекать детей в изучение культурно-исторического наследия малой Родины через привлекательные для них формы. Опыт реализации 2-х проектов «Маленькие герои большой страны», доказывает, что дети с интересом погружаются в изучение истории, участвуя в различных интерактивных мероприятиях. Это развивает их активность в изучении темы, мотивирует на собственный поиск. Общественная значимость проекта в формировании у подростков патриотического сознания. Еще в 2019 году президент Российской Федерации Владимир Путин назвал преемственность истории основой для движения вперед: «Мы должны сделать всё, чтобы сегодняшние дети и вообще все наши граждане гордились тем, что они наследники, внуки, правнуки победителей, знали героев своей страны и своей семьи, чтобы понимали, что это часть нашей жизни», - сказал президент (https://ria.ru/20190404/1552385783.html?ysclid=l6c3x7y7vu611969528).
Суть проекта - объединить целевую аудиторию в духовно-культурное пространство единомышленников, людей, обеспокоенных настоящим и будущим России.

География проекта

Город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. Дети 6-12 лет, проживающие в Севастополе
2. юнги Севастопольской детской морской флотилии им. Н. Г. Кузнецова