Проекты

Обоснование

“Чтобы воспитывать человека чувствующим и думающим, его следует воспитывать, прежде всего, эстетически”(Ф. Шиллер). В условиях современной действительности остро стоит проблема толерантного общения между представителями разных народов, и пути решения вопросов недопонимания между представителями различных культур. В Российской Федерации культура возведена в ранг национальных приоритетов и признана важнейшим фактором роста качества жизни и гармонизации общественных отношений, залогом динамичного социально-экономического развития, гарантом сохранения единого культурного пространства и территориальной целостности России. При разработке национального проекта "Культура" особое внимание было обращено на необходимость укрепления российской гражданской идентичности на основе духовно-нравственных ценностей народов России. Данная задача решается путем проведения мероприятий, направленных на популяризацию русского языка, литературы, как основы национальной идентичности, на сохранение национальных культурных традиций, промыслов и ремесел, а также раскрывается в комплексе мер по созданию широкого доступа к культурным благам и повышению качества жизни каждого человека. Организация и проведение фестиваля необходимо для творческой самореализации детей. Такое мероприятия позволит популяризировать народное творчество. Значение музыкального фестиваля в силе эмоционального воспитательного и просветительского воздействия и является одним из инструментов неформального образовательного процесса посредством знакомства с лучшими образцами народной музыки. Обучающиеся нашей школы участвуют в международных, всероссийский, краевых и зональных конкурсах и фестивалях, в праздничных мероприятиях патриотической направленности, проводимых на территории Ахтырского городского поселения. Продвижение духовно-нравственных ценностей в нашем случае происходит не только через исполнение народной музыки, народных песен, но и через проведение уроков мужества и тематических классных часов.

Цель

1. Создать единое информационно-культурное пространство для популяризации народной музыки, которое способствует формированию духовно-нравственных ориентиров, повышению интереса к народной музыке, к профессии музыканта, а также является неотъемлемой частью патриотического воспитания молодого поколения, через проведение открытого фестиваля народной музыки "Музыка объединяет сердца"

Задачи

1. Создание условий для проведения Открытого фестиваля народной музыки "Музыка объединяет сердца"
2. Проведение мероприятий, способствующих формированию духовно-нравственных ориентиров и повышению интереса к народной музыке у целевой группы проекта

Актуальность и общественная значимость

Конституция Российской Федерации гласит "Мы многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России , исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями..." Сбережение народа России - наш высший национальный приоритет. Этим приоритетом определяются все положения обновленной Конституции о защите семьи, о важнейшей роли родителей в воспитании детей, об укреплении социальных гарантий развития экономики, образования и культуры.
Президент Российской Федерации В.В. Путин в своем послании Федеральному от 21 апреля 2021 г. сказал "Духовно-нравственные ценности, о которых в ряде стран уже забывают, нас, напротив, сделали сильнее. И эти ценности мы всегда будем отстаивать и защищать". Разработаны национальные проекты "Культура" и "Образование", Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, особое внимание в них обращено на необходимость укрепления российской гражданской идентичности, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России,которые рассчитаны на развитие детей в возрасте от 5 до 18 лет.
Актуальность нашего проекта также подтверждена результатами проведенного командой проекта исследования популярности народной музыки в виде опроса, в котором приняли участие 315 жителей Ахтырского городского поселения. 90,4 % жителям нравится слушать народную музыку. 93,6 % относятся к народной музыке положительно. 42 % слышат народную музыку по телевизору, 24,3 % в интернете. 46, 2 % ответили, что на территории поселения не проходят фестивали народной музыки, 25, 9 % затрудняются ответить на этот вопрос. Результаты опроса будут прикреплены файлом к материалам. Наш фестиваль интересен и взрослым, и детям.
Если бы на территории поселения проходил фестиваль народной музыки 75,2 % приняли бы роль в качестве слушателя и 21, 5 % в качестве участника. Такие показатели подтверждают необходимость проведения фестивалей народной музыки.
Если говорить о проблеме (подтверждена доктором педагогических наук, профессором департамента музыкального искусства института культуры и искусств ГАОУ ВО МГПУ Бодиной Е.А. (http://www.art-education.ru/electronic-journal/problemy-muzykalnogo-obrazovaniya-v-epohu-pandemii), которую решает наш фестиваль, то во время начавшейся пандемии резко сократилось количество проводимых мероприятий, дети в возрасте от 7 до 17 лет перешли в формат онлайн занятий и онлайн участия в мероприятиях. Когда речь заходит о практических музыкальных занятиях, то ситуация с их освоением в онлайн-формате оптимизма не вызывает. Вся практическая музыкальная деятельность связана с активной работой органов чувств человека: в первую очередь, его слухом, зрением, тактильными ощущениями. А учитывая то, что все чувства человека существуют нераздельно и постоянно взаимодействуют, они требуют непосредственного выражения, непосредственного наблюдения и взаимообмена между педагогом и учеником.
Это условие полноценного педагогического взаимодействия в формате онлайн-обучения практически невыполнимо. Удаленность педагога и обучающегося в большой мере создало обстановку ограниченного и неполноценного взаимодействия. Ученик по-настоящему не мог наблюдать живой показ педагога, видеть нюансы его мимики, мелких пальцевых движений, телодвижений, эмоциональных состояний. В свою очередь педагог не всегда имел возможность видеть и слышать нюансы неверного звукоизвлечения, зажимов и напряжения, положения корпуса, рук, ног, диафрагмы и пр., мешающих полноценному исполнительскому процессу, будь то игра на музыкальном инструменте или обучение вокалу.
Ситуация с коллективными формами музицирования – хорового и инструментального была еще хуже. Хоровое пение – одна из основополагающих, исторически развившихся и идеологически закрепленных в обществе и школе национальных музыкальных традиций. Организовать совместное хоровое пение дистанционно чрезвычайно тяжело. Музыкально-исполнительская сторона хорового искусства оказалась под вопросом, поскольку собрать аудиозаписи голосов участников в единое «хоровое полотно» так же трудно, как собрать разнородное и разноязыкое сообщество в единый, стройно звучащий творческий коллектив. В связи с описанными трудностями офлайн-формат является незаменимым и некомпенсируемым ресурсом педагогического и творческого взаимодействия в сфере музыкального образования, такое взаимодействие позволит обеспечить проведение открытого фестиваля народной музыки "Музыка объединяет сердца"

География проекта

Абинский район, Крымский район, Северский район, город Новороссийск, город Краснодар

Целевые группы

1. Дети - участники конкурса в возрасте от 7 до 17 лет Абинского, Крымского и Северского районов