Проекты

Обоснование

Богатая культура Удмуртского народа является неотъемлемой частью общекультурного многообразия страны. Удмурты- одни из древних, коренных народов западного Приуралья. Довольно быстро произошло территориальное разделение на южных и северных удмуртов, культура которых развивалась под влиянием тюркских и русских поселений соответственно. Можно найти отличия в языке, элементах материальной и духовной культуры. Танец не стал исключением, элементы танцевального языка северных удмуртов в основном строятся на простом бытовом шаге, притопах, спокойном беге, отличается замысловатым рисунком танца и переходами, своеобразными вращениями и положениями в паре (https://www.youtube.com/watch?v=SelWLBd5l2U).
В целом Удмуртский танец это пляски, хороводы, танцы-игры, кадриль, танцы втроём, вчетвером и далее по возрастанию числа танцоров. Именно эти качества танцевального языка помогут участникам проекта узнать больше о культуре народа родного края, приобщиться к ней, почувствовать себя частью большого пласта национальной культуры. Доступность элементов танца северных Удмуртов и их адаптивность поможет скорректировать программу занятий под любой уровень сложности, чтобы каждый ребёнок смог выучить элементы удмуртского танца и принять участия в мероприятиях.

Проблема адаптации любых занятий для детей с расстройствами аутистического спектра остаётся актуальной по сей день. Наблюдается кадровая нехватка специалистов, их недостаточно для полноценной работы на всех уровнях образования начиная с дошкольного до дополнительного и среднего (https://tass.ru/obschestvo/11826223). Так социокультурное развитие может уйти на второй план, форма классических уроков краеведения и изучения родной культуры не подходит для детей с повышенными потребностями. Команда проекта видит способ улучшения этой ситуации через проведение систематических занятий-репетиций по танцам и организацию выступлений для участников. Совместные занятия танцами не только обогатят их внутренний мир, расширят кругозор, познакомят и подогреют интерес к родной культуре, но и улучшат общее физическое и эмоциональное состояние, повысят тонус, разовьют координацию движений, фантазию, память, волю, терпение и трудолюбие. Дадут возможность неформального и комфортного общения со сверстниками, место для творческой самореализации и развития.

Цель

1. Создание условий по изучению Удмуртской танцевальной культуры и социокультурной адаптации для детей от 7 до 18 лет с расстройством аутистического спектра, проживающих в Ижевске.

Задачи

1. Организация информационной кампании проекта, набор волонтеров
2. Организация репетиционного процесса
3. Организация концертного процесса

Актуальность и общественная значимость

Согласно данным наших коллег, международного движения инклюзивного танца - Благотворительный фонд «Инклюзив Дэнс – Инклюзивный Танец» за 10 лет существования фестиваль инклюзивного танца объединил более 10 000 человек с разным уровнем потребностей (https://inclusive-dance.ru/o-fonde/). Работая более 10-и лет в Ижевске с детьми имеющими расстройства аутистического спектра команда проекта заметила тягу к социокультурной реабилитации и развитию творческого потенциала у большинства подопечных. Мы провели опрос среди детей от 7-и до 18-и лет и их представителей о предпочтениях в выборе культурной деятельности и выяснили что большинство опрошенных увлекаются или хотели бы заниматься танцами (40,2%). Ссылка на опрос: https://docs.google.com/forms/d/1LO34BpFGLcnFyio-y_i52coDuzWrNVv_VKgbMnj0BM0/edit?pli=1
Также большинство респондентов (75,6%) выразили своё желание изучать и узнавать больше о культуре Удмуртской республики. Поэтому команда фонда предлагает детям занятия адаптивными танцами с включением движений Удмуртского традиционного танца. Ответы на опрос: https://disk.yandex.ru/i/Ol38aIXlxmYthQ

На данный момент общероссийской статистики количества детей с выявленными расстройствами аутистического спектра нет, но коллеги, занимающиеся помощью таким ребятам сходится во мнении, что аутизм неумолимо приобретает черты эпидемии 21 века (https://medicus-curat.ru/statistika-autizma-v-mire/). Социокультурная реабилитация детей с РАС сегодня является острой необходимостью, такие ребята чаще сталкиваются со сложностями в общении, налаживании контакта со сверстниками, ощущениями своего тела и адекватной реакцией на звуки, события и движения, повышенное тревожное состояние. Танцевальная терапия давно зарекомендовала себя как действенный метод корректировки подобных состояний (https://core.ac.uk/download/pdf/287389664.pdf). Систематические занятия по танцам в рамках проекта помогут участникам справится с этим, а также разовьют общекультурный уровень и кругозор.

Тревожным остаётся отношение общества к "особенным", "не таким как все", "странным" людям, это результат стигматизации и умалчивания проблем людей с РАС. К счастью такие мероприятия как: фестивали Inclusive Dance, Всероссийский конкурс талантов и творчества детей с инвалидностью, детей с ОВЗ и педагогов, работающих с данной категорией детей «Я могу! Творчество без границ», Республиканский онлайн — конкурс «Танцевальный калейдоскоп» для детей с ОВЗ, конкурс-фестиваль «Традиции и культурное наследие России» привлекают зрителей со всей России и дают возможность людям с повышенными потребностям на одной сцене с профессионалами и любителями творить и развиваться. В рамках проекта участники выступят на не менее чес 6-и концертах, что поможет большему количеству людей узнать о проблеме, повысит интерес и толерантность.

География проекта

Удмуртская Республика, г. Ижевск

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 7 до 18 лет с расстройствами аутистического спектра, проживающие в Ижевске