Проекты

Обоснование

Основой инклюзии является готовность общества и государства пересмотреть отношение к людям с инвалидностью, где главной целью является реализация их прав на предоставление равных возможностей в разных областях жизни, включая культуру. Главный принцип создания инклюзивной среды - равенство, достоинство, функциональность и ценность личности. Каждый может быть полезным и стать частью целого. Культура имеет несколько значений, согласно одному из которых, культура — это высший навык развития чего-либо. Таким образом, инклюзивная культура - это высший навык развития совместного взаимодействия людей с различными видами инвалидности и людей без инвалидности. Инклюзивная культура – это определенный уровень общества, заключающийся в толерантном и безопасном отношении людей друг к другу, где принимаются ценности каждого, формируются новые инклюзивные ценности. Важнейшей социальной задачей проекта является устранение этих барьеров за счет массового просвещения и популяризации инклюзии в общественном сознании, а также активной работе с целевой аудиторией. Идея проекта заключается в формировании инклюзивного сообщества творческих людей, в котором человек с инвалидностью выступает в роли не потребителя, а создателя уникального культурного продукта. Сообщество обеспечивает возможности для обучения, обмена опытом и самореализации, ориентирует здоровых людей на реальное взаимодействие с людьми с инвалидностью, демонстрируя публике его результат — инклюзивное искусство

Цель

1. Формирование сообщества творческих людей и демонстрация возможностей и перспектив, открывающихся в инклюзивном взаимодействии здоровых людей и людей с особыми потребностями

Задачи

1. Информирование целевой группы проекта о возможностях самореализации, привлечение к участию в фестивале, анонсирование мероприятий проекта
2. Обмен инклюзивными практиками в сфере культуры и искусства и демонстрация возможностей, открывающихся в инклюзивном взаимодействии в сфере искусства здоровых людей и людей с инвалидностью
3. Обеспечить информационное сопровождение о ходе реализации и результатах проекта, организовать работу формированию положительного образа людей с инвалидностью в обществе и популяризации инклюзивной культуры
4. Подвести итоги и результаты, подготовить аналитическую отчетность

Актуальность и общественная значимость

Много десятилетий люди с инвалидностью были изолированы от общества. Они были выключены из активной жизни и игнорировались нормотипичными людьми (людьми без инвалидности). Социальная интеграция лиц с инвалидностью предполагает наличие равных прав и возможности участия во всех видах и формах социокультурной жизни. Социокультурная деятельность и организация досуга молодежи с инвалидностью выступает важнейшим социализирующим фактором, приобщая их к общению, восстанавливая самооценку. Постепенно такие представители молодого поколения становятся активными участниками общественной жизни. Нормотипичное общество еще не очень готово к инклюзивной реальности. Отсутствует в современном обществе понятие "Инклюзивная культура". Сейчас к людям с инвалидностью относятся с точки зрения медицинского подхода, который предполагает вопрос «А что не так с человеком?». Ответ прост – травма, болезнь, отклонения в развитии. При таком подходе человек считается инвалидом потому, что он не может ходить, видеть, слышать, говорить, читать, писать, «фокус» смещен на неспособность, нарушение, отклонение. При социальном подходе человек с особенностями не маркируется как «проблема», а наоборот — общество несовершенно и создает барьеры для человека с ограниченными возможностями, вопрос уже звучит иначе «Что не так с этой средой и этим обществом?». Это делает понятие инклюзивности очень широким: оно касается и городской среды, к примеру, создания комфортного передвижения на инвалидной коляске; и культуры, и образования, и рабочего пространства, и бизнеса, и многих других областей. Инвалидом человека делают не его физические особенности, а физические барьеры в окружающей среде, непреодолимые сложности при пользовании транспортом, отсутствие доступа к информации и полноценному общению, невозможность посещать культурные учреждения, отсутствие равных возможностей. Важно понимать, что систему быстро не построить, на это потребуются десятки лет, но предпринимать шаги к формированию положительного образа людей с инвалидностью в обществе и равному отношению необходимо уже сегодня. Основой инклюзивной культуры является мышление. Конечно, развитие инклюзивного мышления зависит не только от воспитания, но и от опыта личного взаимодействия с людьми с инвалидностью. Даже сейчас в 21 веке сохраняется отрицательная тенденция, люди бояться общаться с людьми с инвалидностью, боясь навредить, часто просто не зная как общаться и взаимодействовать с ними. Но инклюзивная практика открывает новые возможности взаимодействия. Инклюзия оказывает влияние на каждого из участников процесса, меняя представление о роли личности в отношениях, это очень важно, ведь в конечном итоге, все мы живём в одном пространстве, которое, так или иначе, предполагает различные формы взаимодействия друг с другом. Начать нужно с себя. Проект посвящен реализации комплекса мероприятий, направленных на взаимодействие людей с инвалидностью и без, формирование инклюзивной культуры, общества равных возможностей и возможности творческой самореализации людей с инвалидностью и без инвалидности. Инклюзия – это право на счастье для каждого

География проекта

Красноярск и Красноярский край

Целевые группы

1. Дети, подростки, молодые люди и взрослые с ограниченными возможностями здоровья и без
2. Специалисты профессионального сообщества
3. Творческие коллективы и исполнители
4. Волонтеры