Проекты

Обоснование

Тематическое направление проекта: История страны: история преодолений и побед. Вехи.
Обоснование соответствия:
Отечественная война 1812 года - одна из ярчайших страниц истории России.
Страница, насыщенная событиями, примерами героизма в тылу и на полях сражений, опытом выдержки народа и мудрости лидеров в принятии тяжелых решений, отступлений и побед, единения буквально всех слоев общества, славы русского оружия и проявления государственной воли, игры внешнеполитических тактик и стратегии, виртуозной разведок, противостояния коллективного давления на России со стороны стран, которые мы сегодня называем “коллективным западом”.

Творческая концепция проекта имеет целью погрузить современного подростка не просто в канву исторических дат, но дать ему возможность почувствовать и понять атмосферу этого исторического периода - его эстетику, его ценности, его формы, звуки и краски, Технологии виртуальной реальности дают возможность прикоснуться к предметам, которые окружали участников тех далеких событий, составляли их ежедневную жизнь.

В виртуальном мире можно пройтись по улицам Москвы, побывать в интерьерах дворянской подмосковной усадьбы и крестьянской избы, подержать в руках оружие, попробовать транспорт, примерить военные и гражданские костюмы, расплатиться деньгами Российской империи, рассмотреть предметы повседневного быта и труда,

Сотрудничество со специалистами музейных комплексов гарантирует историческую точность, аутентичность и достоверность обучающего материала, помимо дополнительного привлечение новой аудитории и широкого общественного внимания к важной и глубокой работе, которые проводят музеи.
Главная цель проекта - получения прочных исторических знаний - достигается в том числе через получение личного эмоционального опыта, что способствует более полному и долговременному усвоению знаний.
Важная творческая составляющая проекта - нарративный дизайн, создание уникальных захватывающих сценариев, проживание которых будет не только давать необходимую сумму знаний, но и формировать устойчивый и долговременный интерес к истории России

Для всех целевых аудиторий проекта наличие такого инструмента для изучения истории России несет свои положительные результаты:
- Для детей 12–17 лет - возможность усвоить исторические знания в яркой, геймифицированной форме увлекательного приключения, расширить свой культурный кругозор, углубить эрудицию и чувство вкуса.
- Для педагогов - возможность разнообразить подачу исторического материала, пользоваться профессиональным методическим инструментарием для закрепления и проверки знаний, сделать обучение захватывающим процессом, который не оставит равнодушным ни одного ребенка в классе, способствовать патриотическому воспитанию детей без назидания и нарочитости, естественно и органично.
- Для руководителей образовательных учреждений - предоставить учителям и ученикам своей школы прямой доступ к богатейшим музейным фондам и передовым педагогическим практикам и методикам Мо

Цель

1. Цель №1. Разработка образовательного программного комплекса «Тропы времени: 1812 год”, состоящего из трех компонентов: 1VR тур по Музею истории войны 1812 года – VR приложение, предоставляющее пользователям новые эффективные возможности для изучения Отечественной войны 1812 года: от прогулки по виртуальному музею до активного освоения исторического материала с использованием инструментария для закрепления и проверки знаний. 2 Мобильная база знаний учащегося – мобильное приложение, для хранения учебного материала, проверки знаний 3. Мобильное AR приложение
2. Цель №2. Популяризации новых инновационных технологий и отечественных ИТ-решений, способных повысить эффективность российского образования и обеспечить преемственность подходов и методик в парадигме непрерывной системы обучения “школа-вуз-национальная экономика” через активную работу в информационном поле и активную коммуникацию с целевыми аудиториями проекта - на протяжении всего периода разработки, для обеспечения высокого качества и эффективности разрабатываемых продуктов и привлечения широкого внимания к актуальным вопросам изучения Истории России и развития российского образования.

Задачи

1. Цель №1 Задача №1 Разработка программного продукта “VR тур по Музею Истории Отечественной войны 1812 года"
2. Цель №1 Задача №2: Разработка программного продукта “Мобильная база знаний учащегося”
3. Цель №1 Задача №3 Разработка программного продукта “Мобильное AR приложение”
4. Цель №2 Задача №1 Организация коммуникации с целевыми аудиториями проекта - на протяжении всего периода разработки
5. Цель№2 Задача№2: Организация коммуникация с широкой общественностью по освещению реализации проекта и привлечения общественного внимания к проблематике
6. Цель №1: Задача №4: Обеспечение организационно-правового оформления и технического оснащения реализации проекта

Актуальность и общественная значимость

Проект "Тропы времени:1812 год" призван дать ответ на широкий комплекс актуальных проблем и предложить эффективные пути их решения
В условиях беспрецедентного внешнего давления, задачи укрепления суверенитета нашей страны - в том числе в сфере образования и технологий - получили первостепенное значение
В этом контексте Проект представляется актуальным и общественно значимым по целому комплексу аспектов.
Предлагаем вашему вниманию подборку материалов и исследований, подтверждающих следующие акценты концепцию проекта:
1. Знание истории Родины - основа воспитания патриотизма и традиционных ценностей
2. Развитие системы образования - обязательного условие укрепления национального кадрового, интеллектуального и культурного потенциала России
3. 21 век - век технологий и информации. Система образования создает будущее и поэтому должна максимально быстро воспринимать все новое, что способствует повышению эффективности освоения знаний 
4. Погружение через игру делают обучение более эффективным. Знания быстрее запоминаются и дольше сохраняются, поскольку ученик получает не только информацию, но и личный эмоциональный опыт.
5. Разработка качественного отечественного контента - одно из ключевых условий динамичного развития российского виртуального образования
6. Природа не терпит пустоты. Если мы не будем создавать цифровые образовательные продукты в соответствии с нашими морально-нравственными ценностями, вакуум будет заполняться этически сомнительными зарубежными “изделиями”
7. Шлем, очки и перчатки для VR не самодостаточны. Динамика аттракциона быстро надоедает, если она не является частью полноценной истории, не требует смекалки
Дополнительным подтверждением актуальности инновационного изучения истории Отечественной войны 1812 года может служить опрос, проведённый среди воспитанников 9 класса Классического пансиона МГУ им. М. В. Ломоносова

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Дети с 12 до 17 лет
2. Педагоги (по предметам: история России, военная история, литература, география, МХК, французский язык) учреждений общего и дополнительного образования
3. Организаторы образования (руководители образовательных учреждений)