Проекты

Обоснование

Традиционно жанр мультипликации используется специалистами, работающими с детьми в игровой, образовательной и развивающей деятельности, а психологи в консультативной работе активно используют мульттерапию, как один из видов арт-терапии. Специально созданные терапевтические мультфильмы позитивно воспринимаются детьми дошкольного возраста и помогают им в доступной форме усвоить необходимые знания. На примере ситуации, которая происходит с героем в мультфильме, родитель или педагог могут объяснить ребенку-дошкольнику правила поведения, последствия тех или иных поступков, научить чему-то новому, а также наглядно продемонстрировать различные чувства, эмоции и состояния, которые испытывают герои. Дети переносят на себя увиденный опыт героев мультфильмов, учатся различать различные эмоциональные состояния, вырабатывают чувства сострадания, сопереживания, впитывают в себя стратегии поведения и духовно-нравственные ценности. Сюжет мультфильмов о Череповечке строится таким образом, чтобы проблемные ситуации, в которые попадает герой Миша, и выход из них были близки и понятны детям дошкольного возраста. В каждой серии мультфильма в трудной ситуации появляется герой овечка Череповечка, которая дает Мише четкие советы, как нужно поступить, чтобы все исправить. Новая серия мультфильмов будет посвящена теме традиционных семейных ценностей, таких как уважение к старшим, любовь и теплые чувства к родителям, братьям и сестрам, старшему поколению, взаимопонимание, взаимопомощь, сострадание, эмпатия, забота о младших и пожилых членах семьи. К тому же серия «Истории Череповечки» воспитывает в детях абсолютные (добро, уважение, истина), культурно-национальные (родство, материнство, отцовство, детство, дом, традиции) и общественные (безопасность, человеческое достоинство, свобода самовыражения) ценности. В то же время анимационные ролики о Череповечке содержат информацию и для родителей, с помощью которой родитель может помочь своему ребенку справиться с трудной для него ситуацией. В случае необходимости, родитель всегда может обсудить мультфильм с ребенком после просмотра, а при возникновении похожей ситуации напомнить малышу, какие советы давала Череповечка. Ведь самая важная семейная ценность – это близость между членами семьи, помогающая им стать настоящей командой, которая может справиться с любыми трудностями и в которой каждый имеет значение. Сама Череповечка, помимо приятного для детей и располагающего к себе образа, имеет такие узнаваемые элементы как шарфик и бантик оранжевого цвета (цвет флага г. Череповца), значок на шарфике с цифрой 35 (номер региона Вологодской области), ее имя ассоциируется с названием города; в каждой серии мультфильма используется изображение узнаваемых мест и символов г. Череповца. Все эти элементы мультфильма будут помогать воспитывать у маленьких зрителей патриотические чувства, любовь к родному городу и краю.

Цель

1. Формирование традиционных семейных ценностей у детей в возрасте от 3 до 7 лет и их родителей, проживающих в г. Череповце, через трансляцию серии анимационных мультфильмов «Истории Череповечки»

Задачи

1. Создать продолжение серии мультфильмов «Истории Череповечки» на тему традиционных семейных ценностей
2. Организовать трансляцию созданных мультфильмов через информационные каналы
3. Организовать показ мультфильмов с последующим обсуждением в дошкольных образовательных учреждениях г. Череповца и на занятиях семейных клубов в проектах БФ «Дорога к дому»

Актуальность и общественная значимость

Проект приобретает особую актуальность в текущей геополитической ситуации, когда важно сохранить единство внутри семьи.
В современном обществе важным средством влияния на развитие детей являются мультфильмы. На смену сказкам и совместному чтению с родителями пришли мультимедийные герои. Согласно данным опроса ВЦИОМ большинство взрослых в нашей стране смотрит мультфильмы сами, с детьми или внуками – это 75% граждан 18 лет и старше (в том числе 35% - часто, 40% - от случая к случаю), причем во всех возрастных группах эта доля превышает 60% (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/multfilmy-nashego-vremeni-). Исследователи и практические работники в области педагогики и психологии отмечают тенденцию развития педагогического и терапевтического потенциала мультипликации как вида киноискусства в развитии и воспитании детей дошкольного возраста (https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-potentsial-multiplikatsii-v-obrazovanii-detey-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta/viewer, https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-multiplikatsionnyh-filmov-dlya-razvitiya-emotsionalnoy-sfery-i-protsessov-sotsializatsii-u-doshkolnikov/viewer). За последние годы на телевидении появляется большое количество различных мультфильмов. Часто их проблема в том, что мультипликационные герои в них часто демонстрируют агрессивное поведение, наносят вред окружающим или даже совершают опасные для жизни поступки. При этом, за такое отрицательное поведение мультгероя никто не ругает и не наказывает. Некоторые герои выглядят ненатурально и даже уродливо. Все эти особенности негативно сказываются на развитии ребенка, формировании его личности. Детям свойственно повторять те действия, которые они видят в телевизоре. Исследования А. Бандуры в 60-х годах 20 века показали, что сцены насилия на экране увеличивают проявления агрессивного поведения. Проблема воспитания в младшем поколении нравственных и семейных ценностей продолжает оставаться довольно актуальной. Стратегия развития воспитания в Российской федерации до 2025 года декларирует воспитание личности ребенка на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. Ценности достаточно иррациональное понятие, ребенку дошкольного возраста сложно объяснить, почему необходимо их придерживаться и поступать определенным образом. Поэтому лучше всего ценности усваиваются через конкретные жизненные ситуации, через пример и эмоциональную реакцию окружающих на те или иные поступки. Практически всю информацию ребенок воспринимает в виде образов, именно из них, строится модель мира ребенка. Одними из самых главных для ребенка становятся женские и мужские образы, образы семьи, матери и отца. Особенно важное влияние в этом случае играет даже не внешность, а поведение человека или героя, с которым идентифицирует себя ребенок. Мультфильмы, в которых герои наделены правильными с моральной точки зрения ценностями и демонстрируют соответствующее поведение дают богатую почву для воспитания ценностных семейных образов. Потому что «воспитание – это социокультрный феномен, масштабный процесс трансляции культуры от поколения к поколению, в котором участвуют все социальные институты общества» (Стратегия развития воспитания в Российской федерации до 2025 года). Одним из таких социальных институтов, влияющих на воспитание ребенка являются современные СМИ и социальные медиа. БФ «Дорога к дому» с 2005 года занимается продвижением семейных ценностей, идей безопасного детства. В процессе работы специалисты фонда накопили большой опыт организации городских семейных праздников и фестивалей. В рамках проектной деятельности для детей и родителей регулярно проводятся занятия в семейных клубах, семейные фотосессии, совместные походы на природу, в музеи, кино, театры и спортивные мероприятия. В 2020 году фонд поставил себе задачу создать уникальный медиапродукт, который объединит в себе яркий образ для детей, узнаваемые элементы города, важные для воспитания ребенка ценности. Таким уникальным продуктом стала серия мультфильмов про Череповечку, которая олицетворяет для детей образ положительного героя, которому хочется подражать. В создании мультфильма, его сценария, диалогов непосредственное участие принимал психолог БФ «Дорога к дому» с многолетним стажем работы в области детской психологии и воспитания. Череповечка стала настоящим другом для детей: у нее есть своя страница в соцсетях, ее образ используется для проведения детских творческих конкурсов и акций в рамках городского медиапроекта «В гостях у Череповечки». На странице «Череповечка» серия из пяти роликов набрала более 9 000 просмотров. Трансляция в Череповце продолжения серии мультфильмов «Истории Череповечки» будет способствовать формированию традиционных общероссийских духовно-нравственных и семейных ценностей у детей дошкольного возраста и их родителей.

География проекта

г. Череповец (Вологодская область)

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 3 до 7 лет, проживающие в г. Череповце
2. Родители детей