Проекты

Обоснование

Творческая концепция - создание звукового качественного контента для четырех целевых групп людей, объединенных ограниченными возможностями зрения, направлена на их включение в творческие программы этнокультурной образовательной сети "150 культур Дона" . Формула "обучение-тренинг-конкурс", позволяет в рамках саморазвития личности максимально использовать внутренние ресурсы человека и окружающей социальной и творческой среды. Накопленный организаторами конкурсных программ опыт по проведению интерактивных уроков в Донской публичной библиотеке "Культурный код этноса" для учащихся и педагогов общеобразовательных учреждений, упрощает реализацию поставленных задач - поиск контента для создания аудиозаписей. Некогда популярный на радио "Театр у микрофона" в жизни россиян старших поколений играл значительную роль в их культурном развитии: развивал слух, восприимчивость к интонациям актеров и воспитывал культуру речи. В наше время ему на смену пришли аудиокниги, которые тоже учат слушать и слышать другого человека, развивать воображение. Умение подбирать нужные интонации, тембр голоса, чтобы нарисовать портреты действующих в литературном произведении героев, передать обстановку, местность, развивают способность к различению, выделению важных деталей, которые чаще всего и формируют культурный код этноса. Ритмический рисунок музыкального произведения русского и кавказского авторов сразу узнаются нами без всякого музыкального образования, этому обучаются дети, слушая и напевая песенки разных национальностей с детства. Подготовка аудиозаписей для участников литературного конкурса "Были и сказания о народах Тихого Дона", поможет целевым группам усвоить творческие приемы словообразования, создания словесных портретов героев и вплести в канву собственного текста культурные коды, которые придадут авторским произведениям национальный стиль и узнаваемость этнических культурных традиций донских этносов. Для того, чтобы повысить качество творческих работ участников, волонтеры проекта, участники этнокультурной сети, проведут научные исследования непосредственно в Донских поселениях, где они живут, запишут интервью с представителями старшего поколения. Такой опыт есть у наших экспертов по казачей культуре. Ежегодные Токаревские чтения дают богатый этнографический материал для творческой работы исследователей. Самая сложная работа по созданию словаря лексических и этнографических диалектизмов предполагает привлечение местных писателей и преподавателей института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ, которые сотрудничают с Ассоциацией "150 культур Дона" с 2016 года. Наконец, звуковое методическое пособие позволит участникам конкурса "Прикладных дел Мастер" попробовать себя в работе с различными материалами, традиционными для создания этносюжетов: глина, пластелин, песок, дерево, камень и т.д. В создании такого пособия примут участие педагоги и студенты АПиП ЮФУ, Академия архитектуры и искусств ЮФУ, мастерских РТТС и РТИМЭС.

Цель

1. Создание условий для вовлечения детей, учащихся специальных образовательных учреждений с проблемами зрения и взрослых читателей специализированной библиотеки для слепых в художественную творческую деятельность этнокультурной образовательной сети "150 культур Дона"
2. Повышение образовательного уровня волонтеров культуры, участвующих в этнокультурных проектах, продвигающих традиционные духовно-нравственные ценности в целевых группа граждан с ОВЗ

Задачи

1. Сформировать исследовательскую и творческие группы проекта по четырем художественным направлениям: театр, музыка, литературное творчество, прикладное творчество
2. Провести с участием волонтеров культуры поиск произведений по каждому из 4-х направлений, которые отражают культурный код пяти этносов, живущих на Дону более 100 лет.
3. Разработать учебно-методическое пособие "Культурный код Донских степей" для участников проекта и провести серию обучающих мастер-классов для волонтеров культуры от наставников и мастеров творческих направлений проекта
4. Провести интерактивные занятия творческих групп волонтеров культуры и мастеров художественного творчества с детьми дошкольного, младшего школьного возраста, подростками и студентами, читателями Ростовской областной библиотеки для слепыхс с использованием созданных аудиозаписей и учебного пособия

Актуальность и общественная значимость

30 декабря 2021 г. В.В. Путин подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Года культурного наследия народов России" В Ростовской области проживают представители более 150 национальностей. С 2016 года общественными объединениями региона проводится работа, направленная на внедрение современных форм и методов этнокультурного образования и просвещения на системной основе. Лидером этого направления общественной деятельности в регионе является Ассоциация "150 культур Дона", которая оказывает научно-методическую, консультационную и информационную помощь образовательным организациям и учреждениям культуры Ростовской области. Более 350 образовательных организаций приняли участие в мероприятиях, организованных в рамках долгосрочного регионального этнокультурного образовательного проекта "150 культур Дона". В результате взаимодействия институтов гражданского общества с образовательных учреждениями была развита и активно действует с 2019 года этнокультурня образовательная сеть "150 культур Дона". Однако до 2021 года в ней не принимакли участие юные граждане с проблемами зрения. На этот факт обратили внимание сотрудники специализированной библиотеки для слепых, присутствовавшие на одном из интерактивных уроков "Культурный код этноса", которые проводятся в ДГПБ с 2018 года. Они отметили, что при значительном продвижении в вопросах умственного, физического, нравственно-эстетического воспитания лиц с нарушением зрения, имеет место серьезное отставание в решении художественно-педагогических вопросов. Столь же отчетливым является и противоречие между уровнем и масштабами разработки проблемы педагогической организации художественного досуга детей и молодежи в целом и степенью вовлеченности именно в художественно-педагогический процесс инвалидов по зрению. При нарушении или выпадении зрительных функций художественный потенциал человека является наиболее сохранным применительно к музыке и литературе, в связи с чем данные области искусства выступают в качестве оптимальных сфер художественного развития слепых и слабовидящих. Комплексно изучив проблему художественного развития слепых и слабовидящих граждан Ростовской области, команда проекта приняла решение, оказать содействие художественному развитию инвалидов по зрению и разработать пакет методических и дидактических материалов для вовлечение их в творческие программы этнокультурной образовательной сети "150 культур Дона". Для достижения этой цели потребуется формировать новые творческие и научно-исследовательские группы, что повышает качественный уровень институтов гражданского общества и способствует устойчивому развитию региона.

География проекта

г. Ростов-на-Дону, Азов, Батайск, Новочеркасск, Таганрог

Целевые группы

1. Дети, подростки, молодежь, взрослые читатели Ростовской областной специальной библиотеки для слепых
2. Волонтеры культуры Ростовской области