Проекты

Обоснование

Как уберечь детей от ненужной пагубной информации, рекой льющейся из интернета? Как обратить внимание подростков на окружающий его живой мир, под каким углом расширить его мировоззрение, на что сделать, акцент, чтобы он почувствовал себя гражданином и патриотом своей Родины? На эти вопросы решили ответить организаторы проекта и пришли к выводу, что используя большой интерес детей к креативным индустриям, а именно, видео-блогингу, попробовать решить поставленную творческую задачу - через создание видеосюжетов научить школьников не только приемам и навыкам медиа-продукта, но главное - стать патриотом своей Родины. В течение столетий многие поколения людей создают культурные традиции. Формируется история народа, основанная на духовно-нравственных принципах. Россия же сильна своим духом, духом патриотизма. По мнению Президента России: «Культурное самосознание и духовные, ценностные коды сегодня ¬ объект жесткой конкурентности и противоборства, но мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте и такой фундамент – патриотизм. Ничего лучшего пока не придумали», - сказал Владимир Путин. В первую очередь - это формирование системы ценностей у молодежи, нравственного фундамента, необходимого для воспитания достойных, любящих свою Родину россиян. В современном мире дети учатся не только в школе. Они смотрят телевизор, пользуются Интернетом, слушают средства массовой информации. И от того, что они увидят и услышат, будет зависеть будущее страны. Яркие впечатления подростков от творческих мероприятий проекта, желание рассказать, пропустить через себя, запечатлеть в видеосюжетах героическую историю страны, о местах боевой Славы Балаклавы, о подвигах героев ВОВ - защитниках города-героя Севастополя и участниках Специальной военной операции на Украине. Всё это формирует у детей такие черты характера, как сострадание, сопричастность, гордость за Родину и ее защитников. А значит, формирует духовно-нравственную составляющую характера молодого человека. Все это поможет им стать достойными гражданами и патриотами своей страны. И от того, как
сегодня мы воспитываем молодежь, зависит будущее России, как современного, эффективного государства. Считаем, что блог – это действенное, креативное, творческое, современное средство воспитания патриотизма, формирования активной̆ гражданской̆ позиции, а также средство повышения интереса к учёбе подростков и всей̆ жизни в целом.

Цель

1. Создание Мастерской "Юный блогер -патриот России" для формирования у школьников традиционных российских ценностей, посредством создания видеосюжетов патриотической направленности

Задачи

1. Организация информационной кампания проекта
2. Организация работы на постоянной основе мастерской "Юный блогер-патриот России" для школьников 6-11 классов
3. Создание конечных продуктов проекта: видео- сюжеты о героях нашего времени и героях прошлого, видеофильм " Юный блогер-патриот России", проведение итогового мероприятия

Актуальность и общественная значимость

Проект направлен на создание условий для 20 учащихся 6-11 классов г. Севастополя ы в получении навыков в области информационных технологий в интересах общества и государства, оказывая положительное воздействие на социально-информационные процессы и социализацию обучающихся, их грамотной самоидентификации посредством личностной и общественно-значимой деятельности, социального и гражданского становления.
Проблема зависимости детей от социальных сетей стоит очень остро. Общение в социальных сетях занимает важное место в структуре досуга современного школьника. Виртуальное общение с возрастом становится все более продолжительным. Практически, треть старшеклассников тратит на общение в социальных сетях столько же времени, сколько на учебные занятия в школе. Этот факт подтверждают проведенные исследования https://cyberpsy.ru/articles/podrostok-v-socialnyh- setyah/. В социально-сетевом пространстве существует дисбаланс между желанием активно проявлять себя в социальных сетях и отсутствием умений и навыков в подаче интеллектуального контента. Наш проект направлен не на борьбу с тенденциями, не на преуменьшение значимости социальных сетей и не на обесценивание успеха блогеров, даже если их деятельность нельзя назвать на 100% общественно-полезной или социально значимой. Вместо этого необходимо предложить школьникам посмотреть на социальные сети под новым углом и увидеть в них работающий и очень эффективный инструмент для решения многих задач, как способ самореализации. При этом, донести эту идею в понятном для подростков формате, с учетом актуальных тенденций и особенностей подростковой психологии. В основе программы проекта лежит формирование у участников проекта навыков работы с социальными сетями: умение разрабатывать стратегии подачи материала для аудитории, создание грамотных текстов, подбор средств визуализации, дополненных специальными эффектами. Инновационность и уникальность проекта заключается в том, что материал видео- а о героях сегодняшнего времени, о героико-исторических местах города, о ветеранах ВОВ, о ситуации в стране, о СВО на Украине будет разработан самими учащимися 6-11 классов школ г. Севастополя, с помощью привлеченных квалифицированных специалистов из других регионов и вызовет определенный интерес у сверстников, так как будет разработан на понятном им языке. Документальный фильм "Юный блогер -патриот России" будет изготовлен на основе материалов, собранных участниками проекта (фото и видео), а так же дополнительных материалов, отснятых профессиональным режиссером-преподавателем. Изготовление и демонстрация фильма поможет усилить интерес к дальнейшему познанию молодежи героико-исторической правды об истории Родины и ее героях.

География проекта

г. Севастополь

Целевые группы

1. Учащиеся 6-11 классов общеобразовательных школ г. Севастопол