Проекты

Обоснование

Наш проект "Мир моими глазами" является пилотным на территории нашего региона. Мы ориентированы на принципы федерального проекта "Успех каждого ребенка": выявить и реализовать талант каждого ребенка-сироты, воспитать в нем высокие идеалы и желание совершенствоваться, развиваться. Творческое развитие ребенка - это важная составляющая его гармоничного развития, а творчество в рамках танцевально-двигательной терапии - это возможность выразить свой внутренний мир невербальным языком.
В тексте Указа Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» традиционными духовно-нравственными ценностями признаны: жизнь, достоинство, права и свободы человека; высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд; приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость; коллективизм, взаимопомощь, взаимоуважение. Эти важные ценности формируют наш культурный код. Современный танец выбран не просто так: сегодня это не только обучение хореографическим основам, но и возможность актуализировать проблемы через соединение театрального и хореографического искусства. Наша основная идея - дать возможность детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, выразить свой внутренний мир, решить часть своих внутренних проблем через приобщение к современному искусству танца. Танец - это часть духовной культуры, так как через современные постановки мы отражаем наши основные ценности, к которым стоит стремиться, выражаем идеи, цели, желания. Каждый танец - это как рассказ, в котором есть не только ценность творчества автора, но и ценность творчества самих исполнителей. Создавать танцевальные постановки - это созидательный труд, который помогает участникам развивать образное мышление, устремляться к высоким нравственным идеалам. Занятия в группах (современным танцем) - это возможность проявить коллективный дух, потому что без взаимопомощи и поддержки друг друга невозможен никакой коллективный труд. Танец объединяет людей. В современной хореографии есть такие приемы, которые помогают сплочению группы, позволяют лучше понять другого, научиться слышать других и приходить к ним на помощь: контактная импровизация, партнеринг. Сам по себе танец во все времена объединял людей, а также демонстрировал быт и нравы. Наш спектакль - это возможность объединить детей-сирот на одной сцене, показать им, что они не одни в этом мире, что у них есть другие люди, которые готовы прийти на помощь и разделить с ними проблемы.

Цель

1. Популяризация современного танцевального искусства среди не менее 50 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с ОВЗ, в возрасте от 5 до 17 лет, проживающих в г. Омске, посредством проведения обучающего курса по хореографии в течение 10 месяцев и показа часового пластического спектакля "Мир моими глазами"
2. Создание благоприятного психологического климата среди воспитанников детских домов г. Омска посредством танцевально-двигательной терапии

Задачи

1. Диагностировать с помощью психолого-педагогических методик проблемы, связанные с творческих развитием детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в детских домах г. Омска от 5 до 17 лет
2. Сформировать представление и повысить уровень знаний, умений и навыков в области современного танцевального искусства у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в г. Омске от 5 до 17 лет
3. Выявить талантливых детей в области современного танцевального искусства для дальнейшего углубленного развития, а также сформировать мотивацию к творческому развитию

Актуальность и общественная значимость

В нашем регионе проблема детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сохраняет свою актуальность. В нашем городе около 500 детей-сирот, которые лишены родительской заботы, а также ограничены в получении квалифицированного дополнительного образования. Актуальность занятий современным хореографическим искусством продиктована самими учреждениями (детскими домами). Были опрошены воспитанники детских домов (Дом детства на Кордной и Дом детства "Радуга"), а также сами педагоги и руководители данных учреждений, которые непосредственно работают с детьми-сиротами, на предмет актуальности танцевальных занятий, в результате чего выявленной спрос. Воспитанники детских домов лишены возможности получать качественное дополнительное образование в сфере искусства: у них нет возможности выбирать школу танцев, их некому возить в кружки дополнительного образования. Максимум, что они имеют - близлежащие (в шаговой доступности) школы искусств. Один воспитатель на несколько человек не может сопровождать их в более отдаленные студии. А также, помимо сложностей выбора, дети-сироты имеют острую проблему социальной депривации: им просто тяжело заниматься с обычными детьми, потому что они "не такие, как все", потому что они боятся, что на них будут смотреть как на особых детей. Мы выявили такие проблемы, как отсутствие мотивации, недисциплинированность, когда дети-сироты предоставлены сами себе (сами добираются до мест проведения занятий). А также при психолого-педагогическом тестировании на прошлых проектах мы выявили ряд проблем, связанных с низкой самооценкой и высоким уровнем адрес у ребят. Танцевально-двигательная терапия является мощным средством снятия эмоционального напряжения, раскрепощения, получения положительных эмоций и приобретения целеустремленности. Для некоторых из детей этот образовательный курс станет профориентацией в будущем (выбором педагогической профессии, например). Танцы - это всегда радость, положительные эмоции, то, чего так не хватает воспитанникам детских домов. Современный танец - это актуальное направление в хореографии, где смешаны два направления хореография и театр. Театр поможет детям проиграть переживаемые эмоции, стрессы, сосредоточить внимание на положительных эмоциях и ценностях. Танец поможет детям с помощью невербального общения (языка тела) выразить мир, который у них внутри.

География проекта

город Омск

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, от 5 до 9 лет, проживающие в детских домах г. Омска
2. Подростки-сироты и подростки, оставшиеся без попечения родителей, от 10 до 17 лет, проживающие в детских домах г. Омска