Проекты

Обоснование

Каждый народ обладает своим культурным кодом, который раскрывает его национальные культурные особенности, сформированные многими поколениями, это своего рода ключ к пониманию культуры народов, его уникальных особенностей.
Поколения людей, проживающих на территории России сформировали культурное наследие, которое значительным образом исторически влияет на формирование каждого ее гражданина. Важнейшими составляющими культурного кода нашей страны являются духовность и нравственность. Наша история полна примеров, когда духовно-нравственные качества народа помогали выжить в трудные времена, справиться с бедами и несчастьями и возродиться для новых свершений.
В настоящее время под влиянием культуры других стран значительно меняется мировоззрение подрастающего поколения, что ведет к исчезновению наших национальных особенностей, меняется наш культурный код. Первоочередной задачей в воспитании детей и молодежи становится изучение русской культуры, ее истоков и смыслов.
Цель нашего проекта состоит в том, чтобы вовлечь детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, в процесс познания разных видов искусства, народного творчества, традиций и обычаев, погрузить мыслями в мир классической литературы. Все это позволит прочувствовать национальные особенности русского характера и напитать ими свои личности. Искусство – это универсальный язык, который дети способны не просто понять – они способны его прожить, прочувствовать как нечто настоящее, невероятное, захватившее их полностью здесь и сейчас.
Знакомство детей с русским фольклором, использование в повседневной практике пословиц и поговорок, а также чтение и изучение национальной художественной литературной классики может стать верным способом формирования национального кода культуры и сохранения культуры нации.
Антон Павлович Чехов является одним из замечательных русских классиков. Его произведение «Вишнёвый сад» подвело черту под всем творчеством писателя. Именно с садом автор сравнивает Россию, вкладывая это сравнение в уста Пети Трофимова: «Вся Россия – наш сад». Россия стоит на перепутье, но любовь к Родине, нравственный выбор, ответственность, помогут найти правильный путь.
Совместно со своими наставниками, через театрализованную постановку пьесы дети смогут прочувствовать символизм пьесы и найти для себя правильные ответы как надо жить. И самое главное, участники проекта сами посадят свой настоящий сад – вишневый сад, где в последствии можно будет проводить литературные встречи.

Цель

1. Используя культуру искусства и литературное наследие русских классиков, содействовать духовно-нравственному становлению и социальной адаптации детей, попавших в трудную жизненную ситуацию

Задачи

1. Познакомить детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, с различными видами классического русского искусства и культурных традиций
2. Обучить детей театральному мастерству и помочь развить духовно-нравственные качества через постановку спектакля "Вишнёвый сад"
3. Совместно с детьми создать культурно-ландшафтное пространство «Вишнёвый сад»

Актуальность и общественная значимость

В нашем маленьком провинциальном городе Боровске проживает около 11 тысяч человек. Крупных предприятий нет и жизнь, в том числе культурная, течет неторопливо. В основном здесь живут семьи со скромными доходами и как везде есть неполные, многодетные, малообеспеченные, психологически неблагополучные семьи, семьи, где воспитываются дети с особенностями развития. У таких детей не очень много возможностей повысить свой культурный уровень, нет финансовой возможности посещать музыкальную школу, танцевальные и творческие кружки. Отсутствие возможности заниматься в творческих коллективах, раскрывать свои творческие способности и самореализовываться влияет в целом негативно на развитие личности этих детей.
В соответствии со Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года приоритетной задачей в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. В процессе культурного развития России сложилась система духовно-нравственных ценностей, которая включила в себя человеколюбие, справедливость, честь, совесть, волю, личное достоинство, веру в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством. Задачей всех структур занимающихся воспитанием детей является воспитание зрелой духовно-нравственной личности, именно такое поколение сможет достойно жить и строить будущее нашей страны, осознавать ответственность за ее настоящее и будущее.
Особенно это стало актуально в настоящее время, когда политическая обстановка вокруг нашей страны становится все более агрессивной, она направлена на разрушение государственной целостности и морально-нравственных ценностей населения. К сожалению, на становление подрастающего поколения велико деструктивное влияние агрессивных телевизионных фильмов и передач, интернет-игр, деструктивных контентов, а также низкое культурное развитие родителей. Пережить тяжелые времена позволит сплоченность общества, повышение патриотического самосознания, а для этого необходимо приложить усилия для успешной социализации всех слоев населения, независимо от его материального положения и статуса, особенно это касается детей из неблагополучных семей и детей с особенностями развития.
Значительную поддержку в решении задач духовно-нравственного воспитания детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, оказывают общественные организации. Неравнодушные люди готовы на благотворительной основе вовлекать детей в разноплановые развивающие проекты, формируя здоровые личностные черты характера. Поддержка общественных объединений в сфере воспитания предполагает: привлечение детей к участию в социально значимых познавательных, творческих, культурных, краеведческих, благотворительных проектах, в волонтерском движении. Деятельность таких организаций в малых городах особенно важна поскольку благодаря им формируется общность нравственно здоровых людей, готовых к сохранению и укреплению малой Родины.

География проекта

Москва, Московская область, Калуга, Калужская область — поездки; г. Боровск и г. Ермолино (Боровского района), Малоярославец — непосредственно работа на местах

Целевые группы

1. Воспитанники Православного центра милосердия и культуры, структурного подразделения КРОО «ДОМ - дети-сироты и инвалиды» от 5 до 18 лет
2. Воспитанники Государственного казенного общеобразовательного учреждения Калужской области «Ермолинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» от 8 до 17 лет
3. Воспитанники Социального приюта для детей и подростков «Забота» ГБУ КО «Боровского центра социальной помощи семье и детям Гармония» от 5 до 17 лет
4. Воспитанницы Детского приюта «Отрада» при Свято-Никольском Черноостровском монастыре (г. Малоярославец) от 5 до 18 лет