Проекты

Обоснование

Разработка маршрутов проекта строится на археологическом, историческом, ландшафтно-рельефном и биологическом разнообразия Приишимья. Он соединяет в себе черты инфраструктурного (создаются местные маркированные маршруты, места отдыха, устанавливаются информационные щиты), исследовательского (изучается, фиксируется и "оцифровывается" Природа Родного края), просветительского (организуются курсы повышения квалификации для учителей истории, биологии, географии - направленные на улучшение их знаний о месте проживания, внедрения их в свою преподавательскую деятельность, трансляция их своим ученикам). "Умные тропы" направлены на развитие сельских территорий, включение их в региональную рекреационную систему. Созданные маршруты позволят местным жителям и гостям найти для себя места силы. Проект подключает к созданию "умных троп" современные цифровые технологии, визуализирует историю, причем не только реконструирует древние поселения (для не профессионалов трудно представить как они выглядели с привязкой к ямам в земле), но и в любое время года может показать как выглядело редкое растение во время его цветения, подсказать на сколько оно уникальное, почему стоит беречь природу родного края.

Цель

1. Создание в Ишимском районе сети маркированных и оборудованных загородных маршрутов, для организации экологических и физкультурно-оздоровительных проектов, разработка и внедрение на основе этой сети интерактивных (умных) карт, с элементами дополненной реальности, проведение курсов повышения квалификации, направленных на включение учителями, созданного в рамках проекта контента, в свою повседневную деятельность.

Задачи

1. Прокладка и улучшение доступности экотроп, обустройство маршрутов, повышение их безопасности
2. Формирование контента, базы общедоступных ссылок на контент об эколого-экскурсионного потенциале Ишимского района, разработка маршрутов, экомаршрутов с геометками. Организация работ по созданию и загрузке цифровых материалов о флоре и фауне, поселениях Приишимья на общедоступные информ ресурсов
3. Приглашение, отбор, организация курсов повышения квалификации учителей Приишимья по разработанной программе, с использованием материалов созданных в рамках проекта,проведение пресс туров, участие школьников Приишимья в экскурсиях и занятиях с использованием материалов проекта

Актуальность и общественная значимость

В Приишимье проживает около 75 тыс. подростков и молодёжи. Именно для них создается этот проект, чтобы они знали и могли гордится местом в котором они живут. Для того чтобы любить свой Край, его нужно знать! Подрастает уже второе поколение, которое не имеет регулярных контактов с загородной Природой своей Родины. Посещение леса, даже расположенного рядом с городом или селом, становиться экзотикой. Многие дороги и тропы зарастают, посетители лесов теряют навык ориентирования без гаджетов. От поколения к поколению снижаются навыки сосуществования с природой, натуральные знания о Родном Крае, о флоре и фауне, археологических и ландшафтных памятниках. Леса становятся местом борьбы лесников и браконьеров, дилетантов-поджигателей.
Еще более остро проблема доступной загородной среды, использования рекреационного потенциала своего района, встала в 2020 году. Так как пандемия существенно изменила многие аспекты жизни, в частности формы досуга и посещение общественных мест - инфраструктура домов отдыха, профилакториев, гостиниц и других объектов размещения оказалась не готова к вынужденным ограничениям (общие коридоры, столовые и др.). Были запрещены посещения других стран. Население попыталось компенсировать недостаток в "отдыхе" посещением лесов, озер, туристических баз, загородных домов. Что привело к ряду острых проблем https://clck.ru/RQEan (свалки мусора в лесах, вырубленные живые деревья на дрова, вытоптанные и перекопанные поляны и др.).
Потребность сменить обстановку, побывать в красивом загородном месте, сделать хорошую фотографию - свойственно не только жителям мегаполисов, но и сельской местности, чьи доходы существенно ниже чем в городе. Приишимье - это большой сельскохозяйственный край с населением в 245 000 человек, где Ишим является административным центром, от которого до ближайших городов 300 км. И никогда здесь не занимались развитием загородных туристических маршрутов. Уже давно не проводились научно-исследовательские программы по изучению флоры и фауны, никогда не было их качественной фото и видео фиксации.
Еще в 2018 году, студенты пединститута, вчерашние школьники, в том числе из сел, в рамках школы научных компетенций обозначили проблему, что практически для всех жителей сельской местности и города Ишима, свой Край является терра инкогнита. Куда сходить или съездить на природу, что увидеть, как это сделать безопасно!? Тогда и появился проект "Тропы Средиземья" - экомаршруты Приишимья. Летом 2019 года на деньги гранта Тюменской области студентами был разработан маршрут в 25 км. с несколькими точками отдыха. Благодаря этому маршруту, другой проект, так же разработанный в рамках школы научных компетенций - "Книга, которой не должно быть..." смог создать небольшую коллекцию памятных магнитов о природе Приишимья. В 2020 году предпроекты получили поддержку от Росмолодежь и СИБУР, что позволило существенно увеличить число участников экологических акций реализуемых инициативной группой. Входе реализации появились новые идеи по повышению эффективности экологического просвещения в школах города Ишима и Ишимского района Тюменской области, организации познавательного туризма по Приишимью. В частности стало понятно, что для масштабирования необходимо привлечение учителей биологии и краеведения, чьи знания о природе родного края, в лучшем случае, на уровне статей из Интернета, о наиболее известных её формах. Многие из них уже давно не имели полевых практик и натурного наблюдения, посещения специализированных, на местной флоре и фауне, курсах а так же категорийных походов (пусть и несложных однодневных до 30 км.).
Инновационность проекта заключается в том, что часть объектов показа (археологические памятник) будут созданы с помощью цифровых технологий дополненной реальности, с которыми можно будет познакомиться как на тропах, так и в учебных аудиториях, дома. Разработкой займутся ребята из https://kfactor.ru/ уже имеющие большой опыт в интерактивном обучении, реконструкции. Часть команды выпускники школ Приишимья и ишимского пединститута. Так же они смогут упаковать другие материалы в мобильную версию, подгрузить к региональному ресурсу https://visittyumen.ru. Сбором материалов, руководством волонтерами, студентами, разработкой научно-методических частей, статей будут заниматься опытные преподаватели Ишимского педагогического института, кандидаты наук. Их участие даст долговременный эффект, так как они смогут дальше вовлекать следующие поколения студентов в постпроект, вести курс.
Предлагаемый проект сочетает в себе несколько важных направлений - это актуализация знаний о флоре и фауне, историческом прошлом Приишимья, использования этих материалов для повышения знаний учителей биологии и краеведения, студентов Ишимского педагогического института, вовлечение и формирование из их числа сторонников масштабирования проекта по культурно-нравственному и экологическому воспитанию в Приишимье. Создание условий для организации индивидуальных и групповых загородных экскурсий, развитию сельского туризма и территорий

География проекта

Ишимский муниципальный район и город Ишим Тюменской области

Целевые группы

1. Учителя истории, краеведенья, географии, биологии Приишимья
2. Студенты Ишимского педагогического института (филиал ТюмГУ в г. Ишиме)
3. Школьники г. Ишима и Ишимского района