Проект "Живые улицы" включает в себя изучение с подростками-сиротами и подростками, оставшимися без попечения родителей, истории Нижнего Новгорода, биографии его основателя и истории старейших городских улиц бывшей 1-ой и 2-ой кремлевской части, а так же основ урбанистики. Родина для человека по определению является местом силы, опорой на всю жизнь, источником вдохновения. Мы стремимся помочь нижегородским подросткам в получении важных знаний о своей малой родине, о сложных периодах в ее истории и о повседневности, жизни простых горожан, сформировать у них чувство сопричастности к ней, желание изучать региональную историю и опираться на нее внутренне в будущих жизненных выборах, в том числе, в желании и умении быть неравнодушным горожанином. Так же знания о том, как формируется город и его среда , как можно ее изменить поможет ребятам с адаптацией в жизни. Нам важно через новые знания прошлого и настоящего старейших улиц города привить детям желание участвовать в городской жизни и влиять на то, чтобы изменения облика малой родины были бы органичными и мотивированными. Привитие детям любви к городу, умения его наблюдать и понимать, поможет им стать ответственными и образованными горожанами, способными оценивать уникальность городских объектов и сложившиеся культурные коды. Мы научим их тому, как понимание изучение городских улиц даст им ключ к локальной идентичности; покажем, как выбирать пути развития родного города грамотно и уверенно. Мы увидим, что можно вместе пережить на старинных городских улицах и повлиять на их будущее так, чтобы при развитии и изменении их архитектурного облика учитывалось прошлое и досоветское, и советское, и современность.
- Изучение с подростками-сиротами и подростками, оставшимися без попечения родителей, истории Нижнего Новгорода, биографии его основателя, истории старейших городских улиц и основ городостроения и урбанистики. Через новые знания прошлого и настоящего старейших улиц города привить детям желание участвовать в городской жизни и влиять на то, чтобы изменения облика малой родины были бы органичными и мотивированными.
- Привитие детям любви к городу и умения его понимать, дать им начатки навыка быть ответственным и образованным горожанином, способным оценивать уникальность городских объектов и сложившиеся культурные коды.
- Провести в Детских домах №1 и №3 г.Нижнего Новгорода стартовое мероприятие проекта "Живые улицы" - интерактивную лекцию об основателе города, великом князе Юрии Всеволодовиче
- Провести для подростков цикл из 12 экскурсий по исторической части Нижнего Новгорода (старейшие улицы города)
- Провести выставку работ детей - участников проекта рассказать о ней в социальных сетях и на ТВ
- Провести проектную сессию с детьми-участниками, создать "Проект комплексного развития территории" - проект изменения 2-х старейших городских улиц презентовать работу на итоговом мероприятии проекта. Наградить авторов оригинальных проектов и активистов проектной сессии памятными подарками
В Нижнем Новгороде происходят изменения в облике города, связанные с реализацией программы комплексного развития территорий. Исторические местности нижегородских районов, вошедших в городскую черту в разное время, попадают в нее. Программа комплексного развития территорий должна реализовываться с учетом локальной идентичности, сформировавшейся в каждом конкретном месте, учетом сложившихся сценариев, истории обживания улиц и многого другого, без чего она не будет органичной. Общественная значимость проекта "Живые улицы" состоит в том, что заостряем вопрос о самой возможности изменений только после изучения региональной истории, знакомства с конкретным местом, изучения его истории до 1917 г. и в советское и постсоветское время, понимания его повседневности и реализующихся сценариев, его культурных кодов. Сейчас мы стремимся привлечь подростков из детских домов Нижнего Новгорода как к изучению истории малой родины, так и к получению умений и навыков применять эти знания для понимания города и конкретной территории, научить их участвовать с компетентным мнением в городских изменениях. Для подростков из Детских домов №1 и №3 г. Нижнего Новгорода, 6 - 8 классов (12 - 14 лет) это возможность получения новых знаний в новых местах Нижнего Новгорода; это актуализация чувства повседневной ответственности и сопричастности делам родного города, участие в его жизни. По сути, это увлекательная форма воспитания горожанина. Они научатся наблюдать город и анализировать наблюдения, учитывать историю улицы и ее современное звучание. Они узнают, что изучение городских улиц даст им ключ к локальной идентичности; подростки увидят, как уверенные краеведческие знания в сочетании с урбанистикой и изучением современности помогут грамотно выбирать пути развития родного города. Общее переживание региональной истории вместе, на живых городских улицах, даст им чувство малой родины как места силы.
г. Нижний Новгород
- Подростки из Детских домов №1 и №3 г. Нижнего Новгорода, 6 - 8 классов (12 - 14 лет).