"Зелёная лампа" - проект социокультурной абилитации людей с ментальными особенностями и шаг к инклюзии через взаимодействие.
1. Родной язык, чтение книг – неотъемлемые части культуры. В ходе проекта в мини-библиотеке продолжит формироваться "Другой фонд" - художественные книги об особенных людях, или написанные авторами с инвалидностью. Рассказы о мире особенных "из первых уст" помогут лучше понять этот мир, задуматься об инаковости. Книги Другого фонда - это мощный ресурс, который вносит вклад в дестигматизацию людей с ментальными особенностями, с одной стороны, и является бесценным поддерживающим средством для родителей и ближних помощников инвалидов.
2. В инклюзивной ремесленно-творческой мастерской молодые инвалиды с поддержкой наставников и волонтёров постигают азы ремесла, изготавливают сувениры и изделия прикладного характера, адаптируя под возможности особых мастеров традиционные ремёсла. Для популяризации ремесла проводятся мастер-классы по ткачеству и верховой набойке, которые востребованы в школах, на мероприятиях событийного календаря и других площадках по обмену опытом. Момент инклюзии – молодые люди с инвалидностью не только заняты в мастерской, они участвуют в проведении мастер-классов и демонстрации своих изделий.
3. Социокультурные мероприятия проекта, участниками которых станет не менее 1500 человек, направлены на популяризацию чтения, информирование о возможностях включения инвалидов в общественную жизнь, создание инклюзивного пространства в библиотеке и других культурно-досуговых местах.
4. Занятия творческой направленности, ремесленно-литературные экспозиции, выступления театра направлены на социализацию и творческое развитие людей с инвалидностью, а также будут способствовать доступности культуры, повышению социального статуса инвалидов и формированию инклюзивного самосознания в обществе.
- Социокультурная и социально-трудовая абилитация инвалидов, включение их семей в общественную и культурную жизнь местного сообщества.
- Организовать дневную сопровождаемую занятость в инклюзивных мастерских и библиотеке.
- Для популяризации ремесла провести благотворительные мастер-классы и выставки изделий особых мастеров.
- Участвовать в конкурсах и фестивалях творческой и ремесленной направленности.
- Знакомить участников проекта с историей родного края, народными промыслами и ремёслами.
- Провести творческие занятия – рисованием, пением, выжиганием репетиции Театра.
- Создать условия для проведения адаптированных игровых занятий в молодёжном центре библиотеки, укомплектовать игротеку настольными спортивными и развивающими играми.
- Презентовать "Другой фонд" мини-библиотеки Учебной квартиры.
- Провести инклюзивные социокультурные мероприятия.
- Представить проект на межрегиональной научно-практической конференции. Информировать общественность о проекте через освещение в социальных сетях и СМИ.
1. Проект "Зелёная лампа" служит популяризации традиционных ремёсел, что особенно актуально, так как 2022-й год, согласно Указа Президента РФ №745 от 30.12.2021 года объявлен годом культурного наследия народов России. Важно не только видеть изделия народных промыслов в музеях, а показать их актуальность, востребованность и доступность сегодня. На мастер-классах мы познакомим с верховой набойкой, азами ткачества, научим из подручных средств делать штампы и ткацкие приспособления. Это поможет наставникам, организующим дневную занятость инвалидов. Также это очень востребовано педагогами, работающими с нейротипичными детьми и осознающими важность приобщения к народным ценностям и ручному труду с юных лет. 2. В условиях нестабильной эпидемиологической ситуации в России и во всём мире многие молодые люди с аутизмом и иными ментальными особенностями оказались в изоляции, повлекшей за собой нарушение психического здоровья, разрыв социальных связей, неуверенность в завтрашнем дне. "Люди с аутизмом часто испытывают тревожность и с трудом справляются даже с ничтожными изменениями в привычном распорядке. Если аутичным людям предстоят большие жизненные перемены, психологи рекомендуют начинать готовиться к ним за месяцы." ( Фонд "Выход", апрель 2020г.: https://outfund.ru/samoizolyaciya-osobenno-tyazhela-dlya-autichnyx-lyudej-i-ix-blizkix/) Проект поможет поддержать системную полезную занятость, обеспечит психологическую поддержку, социо-культурную абилитацию инвалидов. 30 молодых инвалидов будут заняты в инклюзивных мастерских, полиграфической группе, в театре, на творческих занятиях. Продуктами дневной занятости станут экосумки, изделия с верховой набойкой, тканые изделия, полиграфическая продукция, выжженные деревянные портреты выдающихся людей. Изделия будут представлены на событийных и социокультурных мероприятиях. Широкая общественность познакомится с творчеством особых художников и мастеров, увидит миниатюры и короткие метры инклюзивного театра. 3. Падение интереса к чтению влечёт за собой снижение общего уровня культуры. "Главная и, уверен, общая тревога — это сегодняшнее падение интереса к книге, особенно среди молодёжи. Наша страна — некогда самая читающая в мире — уже не может претендовать на это почётное звание. По статистике, российские граждане отводят чтению книг в среднем лишь 9 минут в сутки. Причём, отмечается тенденция сокращения и этих 9 минут", — сказал В.В. Путин на Российском литературном собрании. Все знают, что читать книги полезно: книги "прокачивают" мозг, книги "лечат" душу, чтение развивает эмоциональный интеллект; книги учат концентрироваться. С целью популяризации чтения в проекте предусмотрено знакомить с книгами "Другого фонда" мини-библиотеки Учебной квартиры, а именно с совершенно разными подходами в литературе к теме инаковости, ментального и физического здоровья. 4. Инклюзия в обществе понимается довольно узко, чаще в сочетании со словом "образование" или государственными программами. Государство приняло ряд мер по доступности образования, культурно-досуговых учреждений, ведётся работа по инклюзивному трудоустройству. Изменения происходят не так быстро, как растут наши дети, а в обществе пока не готовы эти изменения принять. "...в нашей стране социальная дистанция преодолевается вообще очень трудно — поскольку до недавнего времени мы не видели ни по телевизору, ни на улицах, ни в школе отличающихся от нас людей. У нас очень маленький опыт жизни в разнообразном окружении, так сказать. Самая серьезная стигма, конечно, на людях с ментальными отклонениями, на шкале социальной дистанции, по данным опросов, они находятся существенно дальше слабовидящих, слабослышащих, людей с ДЦП и т.д." (Дранкина Е. А., НИУ ВШЭ, декабрь 2020г. https://www.hse.ru/our/news/422377011.html) Инклюзия — это процесс реального включения в активную жизнь социума людей во всех сферах, имеющих трудности, в нашем случае - с ментальными особенностями. Людей с инвалидностью должны видеть повсюду: в учреждениях образования, в спортивных клубах, кафе, общественном транспорте, музеях, театрах, на почте и в парикмахерской, чтобы это не вызывало удивления и тревожности. Очевидно, что процесс этот очень сложный и продолжительный. В рамках проекта "Зелёная лампа" будет развиваться библиотечная инклюзивная программа. Все социокультурные мероприятия проекта направлены на полноценное включение инвалидов в общество: на фестивалях и ремесленных ярмарках молодые инвалиды сами демонстрируют свои изделия; на мастер-классах не инвалидам помогают, а молодые люди с инвалидностью учат ткать, набивать рисунок; в рабочие делегации, выезжающие на различные площадки, обязательно включены молодые люди с инвалидностью; презентации Другого фонда знакомят читателей с литературой, которая сделает понятнее мир особенных; зрители инклюзивного Театра книжной миниатюры и посетители творческих экспозиций не останутся равнодушными, возможно, попробуют взглянуть на мир их глазами. Мы показываем обществу ценность разнообразия!
Город Иваново, Ивановская область.
- Дети-инвалиды, молодые инвалиды и их семьи.