Проекты

Обоснование

Реализация в рамках проекта «Добрые уроки русских сказок» одноименной развивающей культурно-просветительской программы, адресованной детям в возрасте от 6 до 9 лет и их родителям, полностью отвечает выбранному тематическому направлению конкурса – Культурный код. Тематика занятий, которые пройдут в стенах Дома культуры «Автотэк» и будут дополнены посещением музеев, творческих мастерских, показательных выступлений в других учреждениях города, охватывает материальное и духовное содержание сказок, весь её видимый и невидимый мир! Разговор о том, кто создавал сказки, как различить в них добро и зло; знакомство с животными с человеческими характерами и героями, обладающими нечеловеческой силой и волшебными способностями; погружение в мир забытых слов и игр; разучивание песен и плясок сказочных героев; выставка-путешествие в мир народного быта, инструментов, доспехов; конструирование народного костюма и собственное перевоплощение в персонажей сказок, только что сошедших со страниц книжки… Энциклопедия сказки! Каждый урок в малой группе, подготовка домашних заданий, инклюзивная встреча детей и родителей, репетиция и театральное представление – все виды взаимодействия с целевой группой по форме и содержанию имеют культурологическую направленность и помогают творческому осмыслению материала и желанию внести свою лепту в сохранение богатейшего и разнопланового народного наследия. Мир сказки, созданный много веков назад, безусловно, входит как составная часть в содержание национальной идентичность любого народа и нуждается сегодня в сохранении самыми простыми средствами! Нужно учить детей своим примером правде и добру, читать и рассказывать им сказки, петь колыбельные и другие народные песни, хранить домашние архаичные обычаи, семейные предания, оставленные в наследство предками. И кто-то должен помочь семьям возродить утраченные традиции! Именно укрепление связи поколений создаёт условия для продвижения духовно-нравственных культурных ценностей на самом главном уровне – в семье! И в этом – залог успешной работы по сохранению культурных кодов и скреп! Специалисты Дома культуры «Автотэк» задумали реализовать совершенно новую в практике работы учреждения форму работы с детьми и родителями, которая после апробирования в рамках проекта с этой узкой целевой группой станет основой для проведения открытой воскресной культурно-просветительской программы для широкого круга жителей микрорайона «Автотэк». Выработанный в проекте содержательный контент и механизм реализации Программы позволят специалистам после завершения Года культурного наследия народов России на качественном уровне продолжать работу по приобщению население к процессу сохранения материального и культурного наследия народа, в частности – произведений устного, вокального и танцевального искусства, имеющего народные истоки и корни.

Цель

1. Цель проекта – содействовать сохранению культурного наследия в семьях, которые посещают Дом культуры «Автотэк», путём включения в систему работы с детьми и родителями комплексной развивающей культурно-просветительской Программы «Добрые уроки русских сказок»

Задачи

1. Сформировать целевые группы проекта: из числа детей и их родителей, посещающих культурно-досуговые мероприятия и кружки и из числа специалистов ДК Автотэк и специалистов организаций- партнеров
2. Разработать поурочные планы и обеспечить раздаточным и наглядным материалом, видеорядом занятия по 11 темам, заявленным в Программе
3. Разработать сценарии 4-х театральных постановок с учетом возможностей участников
4. Приобрести комплекты костюмов и реквизита, декораций и расходных материалов к тематическим мероприятиям и спектаклям
5. Обеспечить проведение уроков и инклюзивных встреч по Программе для детей и родителей
6. Провести публичные спектакли с участием детей из целевой группы
7. Привлечь средства массовой информации для освещения проекта

Актуальность и общественная значимость

Современная жизнь детей и взрослых перенасыщена сложной информацией, заданный темп не оставляет времени на рефлексию и обдумывание происходящих событий, а сложные ситуации, встречающиеся на пути, – пугают и ранят. В традициях любого народа испокон веков жил жанр устного народного творчества – сказка, которая открывала перед ребёнком картину окружающего мира, знакомила с заповедями, связывающими со своим народом, учила различать добро и зло. Именно сказка помогала ребёнку пройти инициации, связанные с рождением и смертью, подвигом и предательством! Русская народная сказка – о животных и человеке, бытовая и волшебная – выполняла эти функции. Этими ресурсами мы практически не пользуемся сегодня, отдавая дань только знакомству детей с сюжетом. Кроме того, в старину и даже всего 50 лет назад, в семьях была традиция рассказывать или читать сказки на ночь. Бабушка-сказительница в окружении внуков в избе или мама, читающая сказки ребёнку на сон грядущий в городской квартире, - обе в этом процессе постоянно взаимодействовали с ребёнком. Взрослый человек реагировал на проявление чувств и эмоций ребёнка, успокаивая или одобряя, поясняя непонятное, помогая расставлять приоритеты. Сегодня ребёнок чаще всего остаётся один на один с экраном и поглощает информацию, качественно не усваивая её. Так уходит традиционная форма ежедневного общения с детьми, замещается современными способами получения информации и контроля. Сниженный уровень знаний сюжетов и образного строя русских сказок у детей и родителей, посещающих кружки и культурно-досуговые программы ДК «Автотэк» подтверждают результаты опроса (анкеты и видеоматериал). Учреждения культуры клубного типа при подготовке культурно-досуговых программ также увлекаются новыми технологиями, осовременивают классические сюжеты, опираются на хиты сезона. При этом мало ориентируются на индивидуальное общение с ребёнком-зрителем, на включение его в сотворчество. В работе учреждения всегда присутствуют требования выполнения показателей посещаемости кружков, соблюдения принципов массовости, зрелищности, актуальности мероприятий. При этом наблюдается ограниченное использование просветительских возможностей народного творчества при формировании культурно-досуговых программ, адресованных детям и родителям. Таким образом, налицо проблема с организацией историко-культурного просвещения в ДК «Автотэк». Осознавая всё это и как родители, и как творческие руководители детских коллективов, и как граждане, чувствующие ответственность за сохранение традиций и творческого наследия русского народа, авторы проекта объединились и взглянули на знакомые всем с детства сказки с позиций исследователей, изучающих ресурсы жанра. В развивающей Программе, адресованной нашим воспитанникам, зрителям и их родителям, всего 14 тем. Состоится 28 уроков в подгруппах, предусмотрены 4 инклюзивные встречи. Целевые группы выбраны неслучайно, каждая из них имеет социальные и культурно-поведенческие проблемы. Дети и родители, принявшие решение посещать кружки, нуждаются в адаптации к требованиям обучающего процесса и в помощи по устанавливанию межличностных отношений, формированию коллектива. Несколько лет им предстоит вместе переживать сложный путь творческого становления каждой маленькой личности. Ещё больше проблем у воспитанников областного Центра образования. В связи с ограничениями по здоровью и при сохранном интеллекте они имеют особенности развития и нуждаются в сопровождении во время досуговых мероприятий. Для этих детей особенно важно создать комфортные и безопасные условия для проявления творческих способностей, успех для них – важнейшее условие для повышения самооценки и адаптации в сообществе сверстников. Кроме того, в связи с круглосуточным пребыванием в течение недели в учебном учреждении, сужается жизненное пространство этих детей, сокращается время общения с родителями, ослабевают родительско-детские связи. Проектом предусмотрено взаимодействие с членами семей, включение их в совместную с детьми деятельность. Реализация Программы - совершенно новая форма в практике работы учреждения, которая после апробирования в рамках проекта станет основой для проведения открытой (без формирования группы) воскресной культурно-просветительской программы для жителей микрорайона «Автотэк». Программа позволит после завершения Года культурного наследия на качественном уровне приобщать население к процессу сохранения материального и культурного наследия народа, в частности – произведений устного народного творчества – наших добрых сказок! В этом - залог укрепления связи поколений и создания условий для культурного роста семьей. Проект внесёт вклад в сохранение сказки, как важного культурного кода, трогательной скрепочки, объединяющих поколения страны; поможет укрепить самобытное состояние культуры и общества, которые поэт образно воспел в стихах: «Там русский дух, там Русью пахнет!».

География проекта

Город Магадан

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 6 до 9 лет и их родители, посещающие кружки и культурно-досуговые мероприятия в Доме культуры «Автотэк» - 50 человек
2. Специалисты Дома культуры "Автотэк" и организаций-партнеров проекта (педагогов, музейных работников, участников НКО)