Проекты

Обоснование

Если культура не имеет особого, только ей присущего аромата, она подобна безликому человеку. Каждый регион, край, район в нашей многоликой России имеет свою уникальность, свой аромат, которым подпитывается человек. Этот аромат вдохнут и взрослые, и дети. Через проект «Традицией и памятью живем» они окунутся в атмосферу своей истории, своей традиции, своего праздника и гуляния, и, может быть, после этого кому-то не захочется надевать жуткие маски на Хэлоуин, рисовать дикие тату, подражая западным обычаям, а сплести венок на Ивана Купалу да, взяв девушку за руку, погулять по густому разнотравью, ощутив медвяный запах степных и луговых цветов.
Мы учим молодое поколение гордиться своей державой, но важно также понимать, что наше государство с его величием и заслугами не стало бы таким мощным без поддержки малых уголков. В нашем проекте запланировано написание книги-трилогии, одна из частей которой будет посвящена героям Отечества, рожденных в Целинном районе. Это наша гордость и слава, пример патриотизма и веры.
Через проект мы постараемся показать подрастающему поколению принадлежность к своей Малой родине, осознать его локальную идентичность, показать свою культуру, традиции и устои своего рода, и не просто показать, а проникнуть вглубь, обогатиться духовно через красоту своей земли, а, может, и возродиться.

Цель

1. Проект направлен на сохранение и возрождение исторической памяти, культурных традиций и ремёсел Целинного района через организацию работы творческих Школ и межпоколенческое взаимодействие.

Задачи

1. Организовать работу Школы "Исследовательская журналистика": 4 обучающих мероприятия (осень, зима, весна, лето) для представителей 10 сёл района (мастер-класс, тренинг, творческая мастерская, литературное кафе), 2 конкурса, 2 конференций. Участие: не менее 100 человек взрослых и 150 учащихся.
2. Организовать работу Школы «Народной игры и праздника»: 4 обучающих мероприятия по проведению в 10 поселениях календарно-обрядового сезонного праздника 1 конкурс 1 фестиваль детского творчества и фестиваль-смотр народных праздников не менее чем в 10 сёлах. Участие не менее 1200 человек.
3. Организовать работу Школы "Народные ремесла" путем проведения 6 обучающих курсов для детей: резьба по дереву и швейное ремесло, роспись, берестяной промысел и обрядовая кукла 2 выставок работ (декабрь, апрель). Участие не менее – 30 человек взрослых и не менее 350 учащихся
4. Организовать и провести районный семейный праздник «Традициями жить – вместе быть!», с пятью интерактивными площадками, концертом, игровой программой. В событии примут участие не менее 50 семей Целинного района (150-200 чел).
5. Опубликовать не менее 30 новостных сообщений, из них 10 публикаций в местной газете. На основе материалов работы Школ будут созданы сборники -трилогия «Целинный район: история, человек, культура» , 5 видеороликов о мероприятиях проекта, 5 видеокурсов, 1 видеофильм по итогам проекта на 10 минут .

Актуальность и общественная значимость

Время стирает память людей, а вместе с ней подмывает фундамент, на котором взращивалась духовность. Мы хотим не просто сохранить эту память, но и возродить давно ушедшие традиции и обычаи нашего района, который скоро будет отмечать свое столетие, а через эту работу обогатиться духовно.
В нашем Целинном районе Алтайского края: 22 сельских населенных пункта, 13 школ (70% из которых малокомплектные), 17 Домов культуры, 3 храма. В настоящее время, в районе, остро стоит ряд проблем: обеспечение образовательных и культурных учреждений кадрами, отдаленность сёл от методических и культурных центров, их социокультурная замкнутость, ограниченность и неравномерная включенность учащихся в программы профориентации и дополнительного образования (30%), отсутствие программ по выявлению талантливых детей.
Анализ результатов анкет «Ценности поколенческих и профессиональных сообществ», проведенных среди учащихся и взрослого населения нашего района, показал, что «Отечество» практически не является ценностью (для учащиеся – 3% и для взрослых– 6%). А ведь Отечество, отчизна, Родина является высшей духовной ценностью, но не наследуется генетически, она формируются всем укладом жизни человека, зарождаясь из привязанности к родным местам и людям.
Проект «Традицией и памятью живем» может стать способом решения проблем местного социума, поможет показать красоту и раскрыть уникальность малой Родины, как частички Отечества. Сегодняшнее поколение достаточно осведомлено жизнью звезд Голливуда, блогеров, маргинальных и сомнительных «звезд», а вот место, где стоит на ногах и по которому ходит каждый день, знает плохо.
Содержание, предлагаемого нами проекта, находится в русле реализации региональной инициативы губернатора Алтайского края Виктора Томенко «Люби свой край», в которой обозначена проблема «отсутствия единой методической платформы…в воспитании патриотизма, любви к малой Родине, духовно-нравственных основ развития ребенка в урочной и внеурочной формах работы». В своем проекте мы отчасти решаем эту проблему, за счет организации в районном центре трёх Творческих Школ для учащихся и взрослых. О необходимости создания организаций клубного типа на территории сельских поселений, творческих школ говорил Президент РФ В.В. Путин (Указ № 204, 2018 г.).
Родной язык – это неотъемлемая часть культуры. Сегодня наши педагоги, методисты видят и понимают, что результаты обучения проявляются не только на школьных экзаменах (затруднения в аргументации своей точки зрения, в представлении читательского опыта по патриотическим, социальным, нравственным вопросам), но и в повседневной жизни: в преподавании русского языка и литературы не все благополучно, поэтому важно пробовать менять ситуацию в районе. Идея Школы «Исследовательской журналистики» - совмещение опыта таких профессий, как историческое краеведение и журналистика. Обучение основам журналистики происходит на базе исследовательской деятельности, посвящённой изучению истории, традиций села, района в целом, неизвестных сторон жизни и деятельности наших выдающихся земляков. Для подрастающего поколения участие в Школе - это переход в иное психологическое состояние, это другой стиль общения, положительные эмоции, ощущение себя в новом качестве – в качестве первооткрывателя, исследователя.
Праздники ярче всего отражают многовековые российские культурные традиции, историческое прошлое России, обращение к истории и традициям народных праздников, игр имеет огромный воспитательный потенциал. Благодаря знакомству с праздниками народного календаря в Школе ученики смогут открыть для себя неведомые им страницы родной истории, культуры и через это получат жизненные уроки духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания. Проведенное исследование на территории сел Целинного района показало, что технологии проведения традиционных народных праздников используются в недостаточном объеме, что обусловило организацию и проведение в Школе обучающих мероприятий для педагогов всех школ района и работников учреждений культуры. В итоге, в сёлах организуются площадки на базе школ, которые станут культурным медиацентром для возрождения народных традиций, игр, обрядов и духовного обогащения.
Народные промыслы имеют глубокие национальные и исторические корни. В своём проекте мы хотим их сохранить и возродить. Это задача поиска мастеров, предметов, инструментов, технологий производства, сбор, фиксация и представление информации о них. В Целинном районе остались люди, которые хорошо владеют промыслами и могут научить этому детей, поэтому важно было создать Творческую школу, где умельцы района смогут передать свой опыт подрастающему поколению.
Проект позволит популяризировать среди жителей сёл культурное наследие района через творческое содружество поколений, расширит вариативность воспитательной системы, поможет выявить траекторию развития ребёнка, с учётом его потребностей, интересов и способностей, создаст условия для усиления связи подрастающего поколения со своей малой Родиной.

География проекта

Целинный район

Целевые группы

1. учащиеся школ
2. педагоги
3. жители сёл
4. семьи, имеющие детей