Проекты

Обоснование

Патриотизм – особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему народу, истории, традициям. Сегодня патриотическое воспитание трактуется уже не как политическая, военно-идеологическая, а как культурно-историческая ценность.
Театр – синтетическое искусство, состоящее из множества разных видов и направлений творческих индустрий, что позволяет воздействовать на подсознание и вызывать живые чувства и эмоции. Это эффективный инструмент работы, который позволяет прививать важные моральные нравственные ценности мягко и ненавязчиво.
Образцовый театральный коллектив "Калейдоскоп", силами которого будет поставлен спектакль, является неоднократным победителем и призером Международных, Всероссийских и Республиканских конкурсов. За плечами коллектива есть успешный опыт постановки документального спектакля о женщинах-ветеранах войны, который вызвал большой общественный интерес и стал победителем регионального этапа и полуфиналистом Международной премии "Мы вместе" в 2022 году, обладателем Гран-при Всероссийского конкурса "Я за Победу" (2023 год)
У современных детей и подростков зачастую слово «герои» ассоциируется с супергероями из компьютерных игр. Для них война – приключение, игра. Именно поэтому так необходимы новые формы и методы воспитания патриотизма и сохранения подлинности истории. Документальный спектакль - возможно, на сегодняшний день, это одна из лучших, найденных нами форм подачи исторического материала, который легко усваивается в сознании школьников. На сцене и в зрительном зале встретятся два поколения: дети войны и современные школьники. Важным моментом является то, что эмоциональные сцены спектакля будут обращаться напрямую к зрительной памяти подрастающего поколения и не будут выглядят нравоучениями. Таким образом, дети и подростки воспримут всё, что увидят, как непреложную истину. Военное детство не назовёшь безоблачным. Вместо ушедших на фронт родителей, дети вставали к станкам, ухаживали за ранеными, работали в сельском хозяйстве. И никто не знает, что происходило с миром ребёнка, травмированного потерей родных, голодом. У каждого ребёнка – своя история, своя война. Проект предполагает укрепление связи поколений через документальные сюжеты, рассказывающие глазами детей войны современным подросткам об испытаниях и быте в годы войны. Данный подход и метод в сохранении исторической памяти является инновационным и уникальным не только в масштабах Удмуртской Республики, но и России в целом.

Цель

1. Сохранение памяти о детях войны - уроженцах Селтинского района Удмуртской Республики, через эмоционально-образное воздействие на детей и подростков театральными средствами коммуникации, основанными на документальных фактах. Укрепление у них чувства патриотизма и гордости за своих земляков.

Задачи

1. Сбор архивного материала и создание документальной пьесы
2. Постановка документального спектакля
3. Организация и проведение премьеры и показов документального спектакля
4. Создание видеоверсии спектакля, организация и проведение онлайн-показов

Актуальность и общественная значимость

Тема сохранения исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны, безусловно важна. Особенно она актуальна для молодого поколения, которое постепенно теряет связь с важнейшими моментами истории нашей страны. По данным ВЦИОМ, точную дату начала Великой Отечественной войны называют 69% взрослых россиян. Однако наблюдается более, чем существенная разница в ответах молодого и старшего поколения: среди 45-59-летних это 83%, а в группе 18-24-летних верный ответ дают только 40% https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/pamyat-o-vojne-istoriya-i-mify Несложно сделать вывод, что среди детей и подростков 10-18 лет этот процент будет еще ниже. То есть мы видим, что в современном обществе происходит естественный процесс всё большего отдаления событий ВОВ от молодого поколения. Забывается и всё сложнее воспринимается трагедия войны, подвиг наших ветеранов. Параллельно этому процессу происходят попытки переписать историю, изменить правдивое течение войны и лишить наших ветеранов заслуженного героизма. И всё это впитывает наше подрастающее поколение, агрессивный поток противоречивой информации больше всего бьет именно по ним, заставляя усомниться в истинной истории и реальном подвиге наших предков. Данной проблеме посвящено немало статей и социологических исследований: http://www.intelros.ru/readroom/credo_new/kre4-2015/28726-istoricheskaya-pamyat-rossiyan-o-velikoy-otechestvennoy-voyne-1941-1945-gg.html Проблема является актуальной как на федеральном, так и на региональном уровне. Президент РФ В.Путин на заседании орг.комитета «Победа» 09.09.2021 отметил: «В России никогда не позволят забыть и тем более оболгать беспрецедентный, массовый героизм наших предков — и на полях сражений, и в глубоком тылу, где также ковалась Победа» https://eadaily.com/ru/news/2021/09/09/putin-uroki-vtoroy-mirovoy-pomnim-a-teh-kto-ee-razvyazal-opravdat-ne-pozvolim
В Госсовете Удмуртской Республики ежегодно проходят Уроки памяти. Наталья Бармина, зам.директора по научной работе Института истории и социологии УдГУ говорит: «Почему важно сейчас помнить об этом? Поколение людей, помнивших войну, уходит из жизни. Первые двадцать лет даже не было необходимости проводить парады в День Победы, потому что в каждой семье были люди, которые прошли эту войну, и рассказывали о ней. Да и сам факт присутствия этих людей являлся важнейшим элементом сохранения памяти о войне. Поэтому сегодня мы должны максимально распространять информацию о том, что происходило в годы войны и беречь историческую правду, не допускать, чтобы она стала объектом чьих-либо манипуляций» http://www.udmgossovet.ru/press/news/29775/ Статистика молчит о том, сколько детей и подростков погибло в годы ВОВ. Таких данных просто нет. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла детство. А дети войны, как могли, приближали Победу в меру своих сил. В Селтинском районе в настоящее время проживает 33 ветерана, которым в годы войны было от 10 до 17 лет, это те дети, которые являлись тружениками тыла. С каждым годом их становится все меньше, и нам надо успеть «поймать» их живые воспоминания и как можно быстрее создать максимальное количество свидетельств о невероятном мужестве этих людей. В те страшные времена, они, наряду со взрослыми, взвалили на себя всю тяжесть испытаний. А ведь война в сотни раз страшнее, если видеть ее детскими глазами. Дети и подростки зачастую не имеют возможности, а иногда и желания изучать историю родного края, его героическое прошлое с помощью различных документов. Для данной социальной группы более мощным средством эмоционального воздействия станет именно спектакль с участием своих сверстников, которые примерят на себя образ детей войны, тем самым помогут зрителю получить достоверную информацию через эмоциональную составляющую. Это подтверждает опрос, который проводился среди жителей Селтинского района. Был задан вопрос: "В какой форме вы бы хотели узнать о детях Великой Отечественной войны – наших земляках?» Более 85% выбрали ответ: «Документальный спектакль с участием артистов-школьников». https://vk.com/public15839597?w=wall-15839597_12058 Уроки прошлого нельзя забывать, чтобы не допустить всенародного горя в настоящем и будущем, нужно помнить, к чему приводит нацизм и уметь быть благодарными нашим потомкам за величайшую Победу. Необходимо воспитывать чувство патриотизма и достойное отношение к своей истории у молодого поколения.
Общественная значимость проекта не вызывает сомнений. В Удмуртской Республике, аналогичные по содержанию проекты, не реализовывались. Детские и молодежные театры региона никогда не ставили документальные спектакли о детях войны, основываясь на местном материале.

География проекта

Удмуртская Республика, Селтинский район, село Селты. Онлайн-показы спектакля и видеороликов предполагают возможность просмотра в любой точке России

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 10 до 18 лет, обучающиеся в общеобразовательных учреждениях Селтинского района