Проекты

Обоснование

Детская инклюзивная студия "Сны Алисы" ставит своей целью через спектакли с участием в качестве актеров детей с ОВЗ показать, что эти дети - такие же участники общества, как и остальные, они тоже талантливы. Каждый спектакль студии подстраивается под детей: сценарий переписывается под особенности каждого участника проекта, дети могут сами выбирать себе роли - исходя из собственных предпочтений и особенностей характера. Каждый спектакль - это не только популяризация инклюзивной культуры, но и развитие лояльности общества к детям с особенностями развития. Спектакли студии "Сны Алисы" уникальны по своим духовно-нравственным ценностям: они напоминают о том, что важно в жизни, о главном, о том, чего нельзя купить ни за какие деньги. Это вечные ценности. Проект нацелен на развитие инклюзивной культуры в целом: в рамках реализации запланирован показ 2 спектаклей репертуара студии каждый месяц, подготовка и выпуск премьеры и освещение деятельности студии в СМИ и социальных сетях с общим охватом аудитории не менее нескольких десятков миллионов человек. Студия "Сны Алисы" стремится показать своей деятельностью, что ценен каждый участник общества, абсолютно каждый человек - ведь особенны все. Спектакли студии "Сны Алисы" ставятся как по произведениям русской классики (например, спектакль "Колыбельная Пушкина" поставлен по сказкам А.С. Пушкина, инсценировку спектакля специально для детей с ОВЗ создал Никита Малышев, бережно отнесясь к каждому авторскому слову), так и по зарубежным сказкам (спектакль "Сны Алисы" поставлен по сказкам Л. Кэрролла "Алиса в Стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье". Инсценировка спектакля также была создана Никитой Малышевым, исходя из особенностей детей- артистов).

Цель

1. Успешная реализация детей с ОВЗ в возрасте от 5 до 17 лет в инклюзивном обществе с помощью разных направлений и средств творческой деятельности
2. Рассказать широкой аудитории людей о том, что дети с ОВЗ также творчески одаренные путем постановки и показа спектаклей

Задачи

1. Обеспечение благоприятных условий (эмоциональная защита и психологический комфорт) для пребывания детей, в том числе нуждающихся в социально-психологической коррекции в инклюзивной группе.
2. Развитие познавательной активности и мыслительных навыков детей: анализа и причинно- следственных связей, объем и устойчивость внимания, памяти.
3. Развитие творческого воображения, фантазии, умения действовать в вымышленных условиях.
4. Коррекция и развитие коммуникативной сферы детей с ОВЗ. Уточнение, обогащение и активизация словарного запаса в процессе обучения элементам актерского мастерства.
5. Знакомство с элементами театрального искусства, с основами сценической речи и движения, пластики, танцев, вокала.
6. Знакомство с дизайном, развитие навыков работы с различными материалами.
7. Информирование широкой аудитории о работе детской инклюзивной студии

Актуальность и общественная значимость

Спектакли детской инклюзивной студии "Сны Алисы" - это не разовые показы по принципу отчетных класс-концертов. Это полноценные спектакли репертуара студии, которые играются регулярно (раз в месяц за исключением периода летних каникул) на различных театральных площадках Москвы и в рамках фестивалей. Вход на спектакли студии свободный - это делается для того, чтобы на спектакли мог попасть любой желающий: и молодые люди, и семьи с детьми, в том числе - с детьми с инвалидностью. Каждый спектакль собирает аншлаг. И желающих попасть на спектакль с каждым разом все больше, что говорит о развитии внимания к инклюзивной культуре, популяризации включения детей с особенностями развития в нормотипичное общество и развитии вовлеченности в благотворительную деятельность в целом среди аудитории в возрасте от 25 до 45 лет: именно эта аудитория оказывается более лояльна и гибка в отношении к людям, отличающимся от принятых стандартов нормотипичности. Таким образом, через спектакли мы стараемся показать, что дети с ОВЗ - такие же дети, они талантливы, они также нуждаются в любви, внимании, заботе, друзьях.
Репетиционный процесс, постановка спектакля помогает им социализироваться. Так, за последний год работы студии дети с РАС, у которых нарушено сенсо-невральное восприятие, из-за которого они принимают далеко не любую повседневную одежду, через театральный костюм научились более лояльно относится к обычной одежде и обуви. Дети все воспринимают через игру, и игра в перевоплощение с помощью специально подобранных тканей и фурнитуры помогла легче воспринимать процесс переодевания. Дети с задержкой речевого развития в процессе игры со сверстниками улучшают речевые навыки, учатся выражать свои мысли и эмоции доступно для окружающих. Дети с ДЦП учатся принимать свои отличия от других людей так, чтобы эта особенность была их индивидуальностью, а не ограничением для жизни. В студии "Сны Алисы" вместе занимаются ребята с нарушениями развития и нормотипичные. За счет этого возникает полноценная инклюзия и формируется модель реального общества. Ребята адаптируются к общению со сверстниками, у них появляются новые друзья, они вместе гуляют и даже иногда проводят каникулы. Командообразующие мероприятия, проводимые организаторами студии для детей - совместные походы в театры, на мастер-классы, в цирк и парки развлечений, - способствуют развитию социализации и навыков общения у детей. В процессе репетиций детям также прививаются важные навыки в том числе и по бытовым вопросам: дети учатся аккуратно относиться к вещам, помогают накрывать на стол на общих чаепитиях, учатся помогать друг другу: налить сок, подвинуть стул, помочь прочитать текст (старшие помогают младшим, которые еще только учатся читать), собрать игрушки или подготовить нужный реквизит. Через такие простые действия у детей закладывается понимание, что даже минимальное действие может помочь другому, ему самому, близким, развивается понимание причинно-следственных связей каждого поступка.
На премьере первого спектакля студии в 2019 году мальчик с РАС на поклонах после спектакля сказал: "Мы все такие разные, мы раньше не знали друг друга. А теперь мы все - одна сказка, одна семья". Эта фраза стала внутренним девизом работы студии "Сны Алисы".
Родители детей с ОВЗ отмечают, что благодаря постоянным репетициям в студии у детей повышается успеваемость - появляется интерес к изучению новой информации, увлеченность. И, конечно, родители безусловно отмечают позитивные изменения в общении детей со сверстниками и взрослыми, изменения в отношении к бытовым вопросам и готовность проявлять помощь.
Очень многие родители нормотипичных детей не готовы воспринимать детей с особенностями развития, пока их напрямую не коснется такая проблема. Однако работа студии шаг за шагом пытается менять эту ситуацию: в спектаклях дети с разными нарушениями и нормотипичные взаимодействуют все вместе, на общих мероприятиях дети оказываются в обычном обществе, в обычной, как принято считать, среде, и находясь рядом с детьми с особенностями, люди понимают, что это не страшно, что это точно такие же дети. Таким образом происходит смена убеждений, установок и развивается лояльное отношение к "другим" детям.

География проекта

Москва, Московская область, Тульская область, Рязанская область, Калужская область

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ в возрасте от 5 до 17 лет
2. Молодые люди в возрасте от 25 до 45 лет