Проекты

Обоснование

Идея создания краеведческого центра в детской библиотеке «Берегиня» вызвана с одной стороны малоизученностью богатой истории микрорайона, в котором функционирует библиотека, с другой – перспективой совместного её исследования с участниками проекта, дополнения и популяризации полученных результатов. Реализация проекта начинается не с чистого листа. За годы работы творческий коллектив библиотеки накопил большой опыт музейной, кружковой и экскурсионной работы, всесторонне изучил проблему, видит пути её решения, объективно оценивает свои возможности и способен внести посильный вклад в изучение малой родины, какой является для детей и подростков микрорайон Дашково-Песочня. В связи с этим творческая концепция проекта в полной мере соответствует выбранной тематике. Оснащение Центра современным оборудованием, объединение на одной базе этнографического мини-музея, краеведческого клуба и бюро путешествий, создание редакции детской краеведческой газеты, единой достоверной краеведческой базы данных позволят превратить Центр в источник культурных и креативных инициатив библиотекарей и жителей микрорайона. Проект дополнит уникальный дизайн, выполненный известным талантливым художником Рязани Владиславом Ефремовым. В оформлении интерьера краеведческого центра будут органично сбалансированы декоративные, расписные и рельефные элементы, фотоматериалы и артефакты, подчеркивающие этнографическое своеобразие Рязанского края. Отдельные росписи напомнят особенности декора михайловского кружева, кадомского вениза, скопинской керамики и других рязанских промыслов.
В ходе реализации данного проекта дети и подростки микрорайона станут воспринимать его не только как территорию проживания, место, где они родились, выросли, учились и играли, но и как исконную русскую землю с богатым историческим и культурным прошлым, землю со своими особыми достопримечательностями - «место силы».

Цель

1. Создание краеведческого центра для детей и подростков

Задачи

1. Осуществить материально-техническое оснащение краеведческого центра
2. Сформировать единую электронную информационную базу данных о развитии микрорайона
3. Провести тематические исследования неизвестных и малоизученных страниц истории микрорайона
4. Организовать экскурсии, не вошедшие в перечень официальных экскурсионных маршрутов Рязани
5. Провести цикл краеведческих мероприятий
6. Создать редакцию детской краеведческой газеты

Актуальность и общественная значимость

В современных условиях особую социальную значимость приобретают не только знания истории своей страны, родного края, но и места, где живешь. Хорошее знание локальной истории подобно надежному фундаменту при строительстве дома. Оно поддерживает становление ребенка, как личности, пробуждает чувства национальной и гражданской гордости, патриотизм, готовность к защите родной земли. Президент России В. В. Путин сказал: «Нельзя, чтобы у нас в общественном сознании, особенно у молодёжи, складывалось впечатление, что можно рассчитывать на хорошее будущее, не зная прошлого. Это заблуждение, такого никогда нигде не было. Если мы хотим просто жить хорошо, хотим думать о будущем — конечно, нужно знать всё о прошлом». (https://ria.ru/20200122/1563742774.html)
В 2020 году Рязань включена в перечень исторических поселений, имеющих особое значение для истории и культуры региона. Губернатор Рязанской области Н. В. Любимов отметил по этому поводу важность проблемы сохранения исторической памяти: «Рязань вступила в эпоху осознания своего исторического своеобразия, эпоху сохранения памяти, что очень важно для будущих поколений» (https://rv-ryazan.ru/granica-pod-oxranoj/).

Ведущая роль в собирании, хранении, изучении культуры края отводится библиотекам, что подчеркнуто в «Основах государственной культурной политики» (утв. Указом Президента РФ от 24.12.2014 г. № 808). Это в полной мере относится к работе библиотеки «Берегиня», для которой краеведческая деятельность является приоритетным направлением. Она успешно ведется в разных направлениях: литературное и историческое краеведение, искусство и культура, геральдика и достопримечательности, экология и природа родного края и т. д. С 2011 года действует этнографический музей «Рязанская горница», насчитывающий более 200 уникальных экспонатов, собранных сотрудниками библиотеки и местными жителями. Для школьников, интересующихся историей родного края, организованы клуб «Юный краевед» и бюро путешествий «Рязанские истории» для проведения исторических экскурсий по микрорайону. Работа по популяризации краеведческих знаний ведется постоянно и планомерно, в том числе, с привлечением социальных партнеров, и составляет 54 % от общего количества проведенных мероприятий.

Библиотека «Берегиня» располагается в центре микрорайона Дашково-Песочня, население которого, по данным МКУ «Управление по делам территории города Рязани», составляет около 150 000 человек. Микрорайон стремительно растет и молодеет, он насчитывает 12 общеобразовательных школ и около 20 детских дошкольных учреждений. К сожалению, здесь нет музеев, мало зон отдыха и культурных площадок, но на территории Дашково-Песочни есть памятники культуры, свидетельствующие о славной и богатой истории рязанской земли: Храм святого благоверного Александра Невского, памятники святителю Василию Рязанскому, выдающемуся полководцу М. Скобелеву, композитору А. Александрову, Герою России Р. Соколову. Молодое поколение о жизни и деятельности этих выдающихся людей знает мало. При опросе, проведенном библиотекой в 2021 году (220 участников), было выявлено, что не знакомы с прошлым города 67 % опрошенных; только 31 % учащихся посещали Рязанский краеведческий музей; не знают истории Дашково-Песочни – 89 %. В то же время учащиеся понимают важность изучения истории своей малой Родины (97 %). Дети с интересом участвуют в краеведческих мероприятиях, экскурсиях по микрорайону и беседах в этнографическом мини-музее, снимая происходящее на гаджеты, но, по наблюдениям библиотекарей, большинство участников не представляют ценности краеведческой информации для окружающих, важности её распространения, не умеют с ней работать, не имеют навыков научно-поисковой деятельности и систематизации информации.

Таким образом, малодоступность краеведческой информации для учащихся школ микрорайона при наличии интереса к ней, незнание детьми истории места проживания, народных и культурных традиций Рязанского края, а также неумение работать с полученной информацией делают крайне актуальным создание на базе библиотеки краеведческого центра. Это позволит не только внести посильный вклад в решение проблемы сохранения исторической памяти, но и создать современное концептуально новое краеведческое пространство, которое станет центром социальной активности и коммуникации, местом образования и культурного досуга детей и подростков микрорайона.

Разумное сочетание экспонатов музейного фонда, новейшего оборудования и современных технологий обеспечат широкий и свободный доступ населения к достоверной, качественной, социально-значимой информации и культурному наследию. Это преумножит роль библиотеки в развитии социокультурной инфраструктуры 150-тысячного микрорайона, превратит краеведческий центр в притягательное место для получения знаний, общения и содержательного досуга детей и подростков, будет способствовать росту ответственности за будущее родного города Рязани в частности и России в целом!

География проекта

город Рязань

Целевые группы

1. дети и подростки
2. молодежь