Проекты

Обоснование

В последние десятилетия недружественные страны пытались навязать свои ценности, составляющие идеологию нацизма, которые противоречат традиционному российскому гуманизму, национальным традициям и интересам, разрушают общественные сознание и психологию, уничтожают фактически культурно-национальные особенности народа. В условиях санкционного давления на нашу страну ,в том числе и в социальной сфере, особое значение приобретает духовно-нравственное воспитание и возвращение к традиционным российским ценностям. Именно духовно-нравственные качества определяют глубину мышления будущего врача, и, как следствие, являются необходимым условием для достижения вершин профессионализма (акме) в медицинской профессии и переходу на более высокий уровень - врача-созидателя. В рамках фестиваля-форума будущие врачи получат возможность визуализировать свое представление о своих духовно-нравственных качествах и оценить наличие и уровень развития этих качеств у себя. Для этого на первом этапе фестиваля-форума будет проведен ряд семинаров и лекций, которые подготовят будущих врачей к прохождению тематических мастер-классов. Мастер-классы будут проводиться по следующим творческим направлениям арт-визуализации: рисование, лепка, пантомима и танец, где будущие врачи смогут визуализировать такие духовно-нравственные качества как самопознание, любовь (к Родине, к людям, к жизни, к профессии), милосердие, трудолюбие, жертвенность, патриотизм, врачебная этика и т.д. На фестивале-форуме будут представлены три ростовые куклы, являющиеся арт-визуализацией больших смысловых экзистенциальных образов, отражающих главные духовно-нравственные конструкты профессиональной жизни врача - любовь, смысл жизни и смерть. В перерывах между мероприятиями фестиваля-форума будут выступать цирковые артисты, создавая образы составных частей любви, смысла жизни и смерти и способов их взаимодействия в медицинской профессии. Такое зрелищное эмоционально окрашенное мероприятие, яркие запоминающиеся образы затрагивают самые глубокие слои человеческой души и остаются надолго в памяти, что даст возможность по-новому посмотреть на привычные понятия, мотивировать будущих врачей развивать и укреплять духовно-нравственные качества личности.
«Нравственное развитие врача-практика поможет ему сохранить то душевное равновесие, которое дает ему возможность исполнить священный долг перед ближним и перед родиной, что и будет обуславливать истинное счастье его жизни.» (С.П. Боткин, врач, ученый, общественный деятель)

Цель

1. Привлечение внимания общества к необходимости укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей у будущего врача в целях достижения вершин (акме) в профессиональной деятельности и перехода на уровень врача-созидателя для развития и поддержания устойчивости российского общества в условиях санкционного давления

Задачи

1. Привлечение внимания студентов медицинских вузов к необходимости укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей у будущего врача: а) для развития профессионализма б) для перехода на наивысший уровень профессионализма – уровень врача-созидателя
2. Ознакомление студентов медицинских вузов с навыками укрепления духовно-нравственных качеств личности посредством их арт-визуализации и навыками применения здоровьесберегающих технологий
3. Ознакомление широкой аудитории с информацией о важности управляемого формирования духовно-нравственной составляющей личности будущего врача

Актуальность и общественная значимость

Соответствие личности медика требованиям профессии является гарантом безопасного и квалифицированного оказания медицинских услуг. В условиях современного мира, когда молодого специалиста окружают множество разнообразных источников сильного воздействия негативного характера, которые ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и чувства молодого человека, на его формирующуюся сферу нравственности, большое значение имеет духовно-нравственное воспитание, так как оно является базовой характеристикой и проявляется в профессиональной деятельности и поведении личности, положительно влияя на уровень ее профессионализма. В условиях санкционного давления возрастают требования к профессионализму во всех сферах деятельности, особенно в социальной сфере, здравоохранении и образовании. Так как профессионализм – это степень соответствия особенностей личности и подготовленности медработника к успешному осуществлению профессиональной деятельности, его возможности достигать наивысших результатов при ее осуществлении (https://studref.com/512855/menedzhment/psihologicheskaya_harakteristika_professionalizma), особое значение приобретает развитие у будущего врача гуманистического мировоззрения и укрепление духовно-нравственных ценностей. В период обучения в медицинском вузе у будущего врача происходит смещение акцентов, когда накапливающаяся негативная информация о болезнях, их симптомах, переживаниях пациента и последствиях болезней изменяет его восприятие и образ мышления, которое приобретает тяжесть, негатив, депрессивную окраску, в результате развиваются профессиональные деструкции, которые приводят к грубому отношению к пациенту, снижению внимания к пациенту, увеличению числа медицинских ошибок. Согласно опросам ВЦИОМ, 52% респондентов дают отрицательные оценки состояния системы здравоохранения в обществе, 37% считают недостаточным уровень профессиональной подготовки врачей, 32% сталкивались с грубым отношением медицинского персонала. (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=8790). Развитая духовно-нравственная составляющая личности будущего врача позволяет в самых стрессовых условиях сохранять положительный динамический вектор, то есть переносить локус внимания с негатива (болезнь) на позитив (исцеление пациента), что положительно влияет на процесс лечения, делая его более эффективным. Еще древние целители знали, что создание позитивного фона у врача и пациента положительно влияет на течение болезни и ускоряет его излечение. Важность развития и укрепления духовно-нравственной и морально-этической составляющей будущего врача была отмечена членом Комитета Совета Федерации по социальной политике, заслуженным врачом Российской Федерации, кандидатом медицинских наук Круглым В.И., доктором медицинских наук, профессором, академиком РАН, заслуженным деятелем науки Российской Федерации, заслуженным врачом Российской Федерации Пузиным С.И., директором Ресурсного центра «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий» Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России Бирюковой Н.В., другими представителями медицинского сообщества на Первой открытой конференции на тему «Формирование профессионально важных личностных качеств будущего медика. Педагогические аспекты в медицине», проведенной РОО «Медикл хелпинг групп» 10.12.2021 (https://medhelpgroup.ru/conference-12-2021/). На круглом столе, проведенном РОО «Медикл хелпинг групп» 27.04.2022 с участием руководителей медицинских вузов и общественных организаций, было отмечено, что в условиях санкций возрастает необходимость духовно-нравственного воспитания и формирования гуманистического мировоззрения у будущего врача для развития высокого уровня его профессионализма (https://medhelpgroup.ru/humanistic-concept-2022/). Важно, чтобы все будущие врачи научились с помощью арт-визуализации оценивать у себя наличие и уровень развития духовно-нравственных качеств и выработали мотивацию для их укрепления. Методики арт-визуализации помогут справляться со сложностями в период обучения медицинской профессии и в перспективе станут действенным механизмом наработки и развития духовно-нравственных качеств, а значит, профилактики профессиональных неврозов, эмоционального выгорания и медицинских ошибок. Это особенно важно в условиях санкционного давления и необходимости достижения самодостаточности российской системы здравоохранения. Таким образом, общественная значимость проекта выражается в следующем: 1. Повышение уровня безопасности оказания и получения медицинских услуг. 2. Снижение уровня профессиональных деструкций и эмоционального выгорания у врачей. 3. Снижение количества медицинских ошибок. 4. Благоприятно скажется на укреплении профессиональной культуры (деонтология). 5. Укрепление и развитие культурно-этических аспектов оказания медицинских услуг положительно повлияет на оздоровление пациентского сообщества, а, следовательно, на здоровье нации. 6. Покажет возможность влияния культурной составляющей на развитие духовно-нравственных качеств личности врача, а, значит, и на уровень его профессионализма.

География проекта

Москва, Республика Дагестан, Орловская область, Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Студенты медицинских вузов г. Москвы
2. Студенты медицинских вузов Республики Дагестан, Орловской области, г. Санкт-Петербурга