Проекты

Обоснование

Карелия и Марий Эл – финно-угорские республики с уникальной национальной культурой. В настоящее время ведётся активная работа, направленная на решение проблем возрождения, сохранения, развития и популяризации культурного наследия коренных народов республик.
По данным Карелиястата, в Карелии проживают представители 143 национальностей. Коренными жителями Карелии являются карелы, вепсы и русские. Регионами компактного проживания карелов являются Олонецкий (11951 чел.), Пряжинский (4573 чел.), Калевальский (6283 чел.) национальные муниципальные районы и Костомукшский городской округ (30220 чел.).
Марий Эл – многонациональная республика, в ней проживает более 90 национальностей. За исключением марийцев и русских, составляющих в общей численности населения явное большинство, соответственно 42,8 и 47,4%, заметную долю составляют татары (5,5%), чуваши (0,9%), украинцы (0,6%), удмурты (0,3%), армяне (0,2%). По данным переписи населения 2010 г. в России проживает 547,6 тыс. марийцев, в т.ч. 290,9 тыс. чел. в Республике Марий Эл, остальные (46,9%) за пределами Республики.
По признанию педагогов школ, молодёжь не стремится изучать родные языки, региональный компонент в образовательных стандартах стоит исключительно в программах дополнительного образования. 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. И мероприятия комплексного проекта "Фольклорное наследие марийцев России" очень актуально вписываются в номинацию следующего года. Фольклорные экспедиции, концертные программы, мастер-классы, семинары - это повод привлечь внимание молодёжи к изучению духовных основ национальной культуры и проблеме сохранения уникального аутентичного фольклорного наследия финно-угорских народов, а педагогам найти новые подходы и методики преподавания основ народной культуры. К сожалению, аутентичных носителей фольклора становится с каждым годом все меньше, поэтому так важно записать и сохранить бесценные жемчужины подлинно народного искусства, чтобы впоследствии изучать фольклор по аутентичным образцам.

Цель

1. Консолидация молодёжи Республики Карелия, Республики Марий Эл, Кировской и Свердловской областей на идеях этнокультурного воспитания, трансформации и популяризации традиций народной культуры финно-угорского мира России

Задачи

1. Проведение информационной кампании, формирование делегаций для участия в творческих экспедициях в рамках проекта
2. Подготовка и проведение культурно-образовательных мероприятий (запись фольклорного материала у носителей аутентичной традиции, мастер-классов, концертных программ, семинаров) в Республике Карелия, Республике Марий Эл, Кировской и Свердловской областях
3. Организация исследовательской работы (нотная расшифровка собранных материалов, подготовка издания электронного нотного сборника с аудио и видеоприложениями, доступными по QR-кодам)
4. Организация и проведение итогового форума "Этнокультурная идентичность народов финно-угорского мира: традиции и современность" с участием делегаций из районов Республики Карелия и Республики Марий Эл
5. Анализ результатов и подведение итогов проекта, составление финансового и аналитического отчёта

Актуальность и общественная значимость

В век техники и роботостроения большая часть культурных ценностей, отражающих звуковую картину мира и традиционные представления финно-угорских народов, стремительно исчезает. Услышать живое звучание традиционных музыкальных инструментов, архаичных йойг, свадебных песен и причитаний, духовных стихов, ста́рин сейчас можно только в исполнении музыкантов–профессионалов. Уходят исполнители, которые бережно хранили и передавали из поколения в поколение свои знания. В настоящее время перед фольклористами, молодыми исследователями и музыкантами стоит актуальнейшая проблема сохранения фольклорного наследия, аудио и видеофиксация ещё сохранившихся песен, наигрышей и танцев. И как результат собирательской деятельности - расшифровка, нотация, анализ записанного материала и его распространение в широком доступе.
В "Основах государственной культурной политики", утвержденных Указом Президента Российской Федерации прописано, что в области культурного наследия одной из важнейших задач является поддержка общественных инициатив в сфере выявления, сохранения и популяризации культурного наследия народов Российской Федерации. Также в "Основах" поставлена задача «поддержки молодежных организаций, объединений и движений, ориентированных на творческую, добровольческую, благотворительную, познавательную деятельность». Меры по популяризации историко-культурного наследия среди молодежи, в том числе через вовлечение молодежи в волонтерские движения, приобщение к изучению истории своей малой родины, изучению нематериального культурного наследия, становятся приоритетными направлениями современности. Только знание истории и культуры своего региона, своей страны будут способствовать формированию у молодого поколения уважения к прошлому, пробуждать желание продолжать традиции своих предков. Консолидация молодёжи Республики Карелия, Республики Марий Эл, Кировской и Свердловской областей - это всего лишь начало большого творческого пути по сплочению молодёжи - представителей финно-угорских этносов.
Культурная и общественная значимость проекта состоит в сохранении и актуализации традиционного фольклорного наследия карелов и марийцев с помощью создания фонда цифровых мастер-копий аудио и видеообразцов, и, как результат, издания электронного нотного сборника с аудио и видеоприложениями, доступными по QR-кодам. Цифровое хранение музыкально-этнографических записей поспособствует сохранению фольклорного наследия, в том числе, таких редких образцов раннетрадиционных жанров, как карельские причитания, духовные стихи, наигрыши на марийских национальных инструментах (шувыр, кусле), элементы традиционной хореографии, являющихся неотъемлемой частью финно-угорской культуры.

География проекта

Республика Карелия (Петрозаводский городской округ, Пряжинский и Олонецкий национальные муниципальные районы), Кировская область (Кильмезьский и Малмыжский районы), Свердловская область (МО Красноуфимский округ)

Целевые группы

1. Школьники среднего и старшего звена Республики Карелия, Марийской Республики, Кильмезьского и Малмыжского района Кировской области, Красноуфимского округа Свердловской области
2. Педагоги общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования городов и сел-участников проекта