http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

VR-музей "Поезд Победы"

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты креативных индустрий (в том числе в области литературы и издательского дела, дизайна, моды, арт, музыки и саунд-дизайна, архитектуры и урбанистики, новых медиа, мультимедиа технологий, кино, театра, игр, создания и развития инфраструктуры креативных индустрий)
  • Тематическое направление Я горжусь. Проекты, направленные на освещение ярких и славных страниц отечественной истории, культуры и современности.
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-001434
  • Дата подачи 06.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 978 752,00
  • Cофинансирование 1 633 045,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 611 797,00
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 31.05.2023
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ НАУКИ "РЕАКТОР"
  • ИНН 5835115917
  • ОГРН/ОГРНИП 1165800050437

Обоснование

"Поезд Победы" - это первая в мире иммерсивная инсталляция, размещенная в движущемся составе поезда. На сегодняшний день ни в одном музее мира нет такого количества многофигурных композиций в скульптуре, как в "Поезде Победы". Помимо самого поезда, авторы создали виртуальный тур, позволяющий "пройти" экспозицию в формате 360 градусов и посмотреть изнутри, как устроен поезд. Однако, средства, позволяющие использовать современные VR-технологии, имеются далеко не у всех. И если количество посетителей реального поезда приближается к 350 000 человек, то виртуальный тур посмотрели чуть более 38 000 человек. Хотя доступ к виртуальному туру имеют абсолютно все люди, имеющие выход в сеть Интернет. Связано это в первую очередь с тем, что для полного погружения в виртуальный тур требуется наличие очков или шлемов виртуальной реальности. Такое оборудование имеется и в ряде школ, однако его количество не рассчитано на проведение уроков для целого класса и редко превышает 2 штук на всю школу. Проект "VR-уроки "Поезд победы" позволит дополнить процесс патриотического воспитания и разнообразить процесс обучения новыми средствами. Между тем патриотическое воспитание в школах имеет большую актуальность. С 2021 году перед субъектами Российской Федерации поставлена задача по реализации нового федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ» в рамках нацпроекта «Образование». Таким образом, использование современных VR-технологий позволит школьникам 5-9 классов принять участие в международном патриотическом проекте прямо в месте их нахождения: школе или детском лагере.

Цель

  1. Создание условий для улучшения патриотического воспитания школьников 4-9 классов, через проведение уроков, посвященных Великой отечественной войне, с использованием VR-шлемов в 4 регионах Приволжского федерального округа.

Задачи

  1. Организация методического сопровождения
  2. Организация материально-технического обеспечения
  3. Проведение интерактивных экскурсий в школах и пришкольных лагерях
  4. Информационное сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

С 2021 года в России началась реализация нового федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ» в рамках нацпроекта «Образование». Целью реализации проекта является увеличение доли граждан Российской Федерации, вовлеченных в систему патриотического воспитания. В рамках проекта предусмотрен просмотр онлайн-уроков, направленных на гражданско-патриотическое воспитание детей (https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/). Однако улучшить качество просматриваемых уроков возможно с применением современных технологий, таких как VR-шлемы. О проблеме фальсификации истории Великой Отечественной войны и ее важности для патриотического воспитания часто говорит и пишет в своих научных работах и президент РФ В. В. Путин (http://kremlin.ru/events/president/news/65899). Помимо этого, в Пензенской области принята и активно реализуется «Концепция культурного просвещения детей и молодежи Пензенской области», которая направлена на содействие приобщению детей и молодежи к историческому и культурному наследию, осуществление культурной просветительской деятельности, обеспечение методического сопровождения и распространения актуальных культурно-просветительских практик, способствующих развитию культурных и творческих инициатив детей и молодежи в культурной среде. В рамках «Концепции» реализуются многие проекты, самые успешные из которых были высоко оценены на федеральном уровне («Культурный дневник школьника», «Культурная суббота», «Культурная палитра 58 региона»). На данный момент имеется предварительная договоренность с Министерством образования Пензенской области о включении проекта «VR-музей «Поезд Победы» в перечень реализуемых под эгидой «Концепции» проектов. Это позволит школьникам участвовать в интересном для них мероприятии прямо на территории школы или детского оздоровительного лагеря. Помимо прочего, командой АНО «Центр содействия развитию науки «Реактор» был проведен опрос среди администраций 11 школ Пензенской области и республики Мордовия. В ходе опроса были заданы вопросы, касающиеся в том числе новых инструментов обучения. Оказалось, что 78% опрошенных учителей не слышали о возможности использования VR в образовании, несмотря на то, что, например, в Пензенской области открылось более 60 «Точек роста», частично оснащенных очками виртуальной реальности. Только 4% учителей проводили или планируют провести уроки с использованием технологии виртуальной реальности. Такая картина во многом обусловлена недоукомплектованностью школ VR-шлемами, а также отсутствием лицензионного контента, подходящего под школьную программу. Реализация проекта «VR-музей «Поезд Победы» позволит, используя современные технологии, улучшить качество патриотического воспитания и наполнить технологичными мероприятиями внеучебную деятельность.

География проекта

Школы Пензенской, Ульяновской, Саратовской областей, республики Мордовия.

Целевые группы

  1. Школьники 4-9 классов, проживающие на территории Пензенской, Ульяновской, Саратовской областей, республики Мордовия.