Проекты

Обоснование

Лидер-это социально активный человек, способный силой своего авторитета и влияния сподвигнуть окружающих на какие-либо действия, поступки или решения. Категория активности рассматривается в психологии в двух аспектах: «активность» как общепсихологическая категория и «активность личности» как частное понятие. Нас больше интересует активность личности как способность производить общественно значимые преобразования окружающего мира на основе усвоенных типичных и своеобразных способов взаимодействия. Именно посредством личностной активности человек приспосабливается к окружающей среде, изменяет ее, усваивает социальный опыт, расширяет связи с окружающим миром и социальной средой. Чем выше уровень личностной активности, тем больше возможностей для проявления лидерских качеств в человеке. Определяющим условием развития активной личности является многоплановая деятельность и общение, причем личность ребенка формируется в специфической для него деятельности — игре, общении, учении, труде. Согласно взглядам российского психолога Л.С. Выготского, процесс развития ребенка — это процесс взаимодействия реальных и идеальных форм. Что же касается детей с ограниченными возможностями, то, включаясь в социальную среду, они сталкиваются в основном не с идеальной, а с реальной действительностью, в которой проявляются как положительные явления, так и отрицательные, как моральные, так и аморальные, к восприятию которых они бывают не готовы. Человек с отклонениями в развитии почти всегда в какой-то форме чувствует свое невыгодное положение, вытекающее из его дефекта, что усугубляет чувство его неполноценности. В силу всех этих причин лидерские качества детей с ОВЗ проявляются либо с огромной задержкой, либо не проявляются вообще. Поэтому специфической направленностью проекта является формирование и развитие у ребят устойчивости к травмирующим ситуациям, воспитание психологического иммунитета невосприимчивости к негативным формам поведения окружающих, что позволит снизить уровень психологической нагрузки и позволит выработать силу характера, присущую лидерам. Деятельность в этом направлении планируется в тесном контакте с психологами и специалистами ГБУ "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями Городецкого района" . Через подготовку и участие в радиоэфирах, создание видеороликов, проведение онлайн- трансляций и участие в них, через возможность общения с представителями творческой молодежи, через личное участие в создании контента сообщества предполагается повысить у ребят уровень уверенности в себе, стимулировать их интерес к жизни, к самореализации, тем самым дать им возможность получить новые знания и навыки, проявить себя, почувствовать вкус успеха и реализовать свои лидерские задатки. Возможно кто-то из них создаст свой блог и станет примером стойкости и оптимизма для своих подписчиков, а кто-то найдет друзей и будет путешествовать... Главное, расширить их горизонты и показать возможности для личностного роста.

Цель

1. Создание условий для формирования лидерских качеств у детей с ОВЗ до 18 лет Городецкого района через повышение их самооценки путем творческой самореализации с использованием креативных технологий.
2. Создание инициативной группы в рамках сообщества "Я-САМ" для представления и отстаивания интересов детей-инвалидов и их семей в органах местного самоуправления Городецкого района.

Задачи

1. Создать условия для организации сообщества
2. Организовать работу сообщества по направлениям: развитие творческих способностей, расширение коммуникативных возможностей, развивающий досуг

Актуальность и общественная значимость

Проблема создания оптимальных условий для развития, воспитания, образования и социальной активности детей с ограниченными возможностями здоровья никогда не теряла актуальности. В нашей стране, к сожалению, дети с ОВЗ еще не окружены достаточным доброжелательным вниманием, чтобы не чувствовать своей неполноценности и бытовых неудобств. Но люди с ОВЗ, в т.ч. и дети, и их родители- полноправные члены нашего общества. Их участие в общественной и социальной жизни необходимо как для них самих, так и для самого общества. Социальная активность таких детей– одна из наиболее важных и трудных проблем, т.к. требует особого подхода. Это дети с взрослыми проблемами, уже понимающие смысл жизни, они очень хорошо осознают себя в болезни. Круг общения этих детей невелик, у них ограниченное жизненное пространство и масса нереализованных способностей. Все это накладывает отпечаток не только на жизнь самих ребят, но и на жизнь членов их семей, в которых жизнью является постоянное противостояние болезни. Почти 500 детей с ОВЗ в районе и их семьи самостоятельно решают свои проблемы. Сообщество даст им возможность объединиться
для решении этих проблем, создать инициативную группу, которая будет отстаивать их права и добиваться улучшения условий жизни.
Кроме того, как показал трехлетний опыт работы с такими детьми, они рады любой возможности разнообразить свою жизнь, заполнить ее интересными встречами, занятиями, общением, не чувствовать себя оторванными от жизни. К сожалению, для творческой самореализации и общения ребят с ОВЗ возможности в нашем городе очень ограничены: условно доступными можно считать только 1 этажи досуговых учреждений сферы культуры и образования. Выше путь закрыт, т.к. учреждения не оборудованы средствами для подъема маломобильных групп населения. А ведь именно на более высоких этажах часто размещаются оборудованные репетиционные комнаты и студии, залы и др. функционально важные помещения. Но, как показывает многолетний педагогический опыт, у ребенка, не занимающегося творчеством, не происходит наработки жизненных навыков, позволяющих ему существовать со своими особенностями во взрослой жизни. В таких условиях выходом может стать симбиоз традиционных форм и мультимедийных технологий. Формат интернет-сообщества предоставит ребятам с ОВЗ больше возможностей для выбора тем, способов и форм общения и творческого развития (лично, дистанционно, в чатах) в зависимости от настроения и желания. Сообщество даст им возможность определять темы программ, публикаций и занятий, обсуждать их на эфирах, в комментариях, делиться своими переживаниями, идеями, знаниями, предложениями. Сообщество не только познакомит ребят с различной информацией и знаниями, но и создаст условия для выработки у них навыков общения с различными категориями людей, а в конечном итоге - научит ребёнка полноценному образу жизни, даст возможность радоваться этой жизни, не обращая внимания на свой недуг, реализовать свои способности, повысить самооценку, выявить и реализовать задатки лидера. Участвуя в творческой деятельности, ребёнок с ОВЗ может пройти путь от интереса, через приобретение конкретных навыков, к профессиональному самоопределению. В итоге общество пополнится самодостаточным, состоявшимся, социально-активным гражданином.

География проекта

Городецкий район

Целевые группы

1. Дети и подростки с ОВЗ до 18 лет Городецкого района Нижегородской области
2. Члены семей детей и подростков с ОВЗ до 18 лет Городецкого района Нижегородской области
3. Дети и подростки до 18 лет Городецкого района