Проекты

Обоснование

Наиболее яркая особенность Спасской школы - каждый житель поселения её часть. То есть про каждого можно сказать он/она: учится или заканчивал школу, или свои дети в ней учатся, или он/она - учитель). Концертная программа юбилеев школы собирает почти всё поселение. Можно сказать что школа и есть место силы. Единственное для поселения где свою сопричастность чувствуют чему-то большему представители разных поколений одновременно
Сверх задача Креативное пространство "ТикТок Теплица" - показать что вместе можно собираться не только для того чтобы вспоминать как было, но и учиться чему-то новому чтобы сохранить родовую память, сохранить природное богатство.
С другой стороны креативное пространство это переходная форма которая позволит привлечь внимание большего количества участников к школьному музею в разных ролях. В ходе проекта будут обучены волонтёры для актуализации имеющихся коллекций и популяризации их содержания с использованием современных технологий: дополненной реальности и платформы коротких видео TikTok. Находясь в статусе волонтеров участники проекта смогут усилить свои позиции на рынке труда, отработав цифровые компетенции на создании объектов дополненной реальности экспонатов музейных коллекций
Педагогическим средством работы выступит музейная педагогика. Разработанные лекции и инструкции позволят учителям разных предметов найти в музее материал для своих уроков. И сформирует музей как площадку активного образовательного процесса.
А проведенные экскурсии для учителей области и сетевой договор с Центром музейной педагогики Томского областного художественного музея позволят создать условия для формирования сообщества практики музейной педагогики.
Соседство Спасского поселения с Ларинским заказником даёт возможность привлекать туристический поток в музей школы, и как следствие инвестиции в его развитие.

Цель

1. Актуализация, сохранение и популяризация культурного и природного наследия Спасского сельского поселения в краеведческом музее «Память» через вовлечение и подготовку волонтеров (не менее 20) с использованием современных цифровых технологий (не менее 15 объектов дополненной реальности).

Задачи

1. Косметический ремонт и обустройство креативного пространства в соответствии с подготовленным дизайн-проектом.
2. Разработка стратегии деятельности креативного пространства и разработка плана мероприятий на первые 6 месяцев деятельности.
3. Обеспечение деятельности проекта необходимым квалифицированным персоналом и ресурсами.
4. Открытие и запуск деятельности «Креативное пространство «ТикТок теплица»

Актуальность и общественная значимость

Особенности Проекта обусловлены региональной, муниципальной, школьной спецификой, особенностями подросткового возраста учащихся, индивидуальными особенностями членов классных коллективов.
Гео-территориальная и социальная специфика (региональный и муниципальный уровень): ОУ находится в сельской местности Томской области – санаторно-курортной зоне Томского района в 30 км от г. Томска. Транспортная доступность до г.Томска обеспечена дорогами с асфальтовым покрытием, регулярным движением рейсовых автобусов, что способствует выезду родителей обучающихся за пределы села с целью трудоустройства.
Половина трудоспособного населения с.Батурино трудоустроена в г.Томске, как правило, это работа связанная с социальной сферой, со сферой обслуживания.
В ближайшем окружении с.Батурино расположены учреждения, оказывающие услуги по санаторно-курортному лечению, отдыху взрослых и детей. В связи с этим формируется рынок труда – востребованы специалисты обслуживающие данную деятельность: рабочие, медицинский и педагогический персонал со средним специальным образованием.
На территории Спасского поселения, исторически, располагались растениеводческие сельскохозяйственные предприятия. Для настоящего времени характерны мелкие и средние крестьянско-фермерские хозяйства, которые занимаются выращиванием овощей. Это накладывает свой отпечаток на формирование рынка труда – в небольшом количестве востребованы специалисты сельского хозяйства, имеющие, как правило, среднее специальное образование.
Все это формирует заказ на подготовку учащихся к получению рабочих специальностей, а также специальностей педагогического и медицинского направления (младший и средний персонал).
Специфика родительского заказа: обусловлена вышеперечисленными факторами и выражена в потребности формирования базовых знаний школьников, которые необходимы для успешной социализации и профессионального определения. Большинство семей расценивают подготовку своего ребенка к жизни в современных условиях как потенциальную возможность получения рабочей специальности, позволяющей дальнейшее трудоустройство на территории своей малой Родины.
Особенностью, характеризующей контингент обучающихся, является социальное положение семей учащихся: 38 % обучающихся - дети из неполных семей, около 50% детей, родители которых работают в г. Томске. Таким образом, учитывая, что большую часть свободного времени дети предоставлены сами себе, Проект предусматривает вариативные возможности для обучающихся - внеурочное время проводить в школе, занимаясь различной образовательной деятельностью на базе креативного пространства.
Специфика Проекта обусловлена подростковым возрастом учащихся, который характеризуется: бурным, скачкообразным характером развития; стремлением подростка к общению и совместной деятельности со сверстниками; особой чувствительностью к морально-этическому «кодексу товарищества», в котором заданы важнейшие нормы социального поведения взрослого мира; процессом перехода от детства к взрослости, отражающимся в его характеристике как «переходного», «трудного» или «критического»; обострённой восприимчивостью к усвоению норм, ценностей и способов поведения, порождающей интенсивное формирование на данном возрастном этапе нравственных понятий и убеждений, выработку принципов, моральное развитие личности; сложными поведенческими проявлениями (нормативный кризис с его кульминационной точкой подросткового кризиса независимости, проявляющегося в разных формах непослушания, сопротивления и протеста); ростом информационных перегрузок и изменением характера и способа общения и социальных взаимодействий.

География проекта

Спасское сельское поселение, город Томск, Томская область

Целевые группы

1. Команда "Искатель" (подростки 12-15 лет)
2. Педагоги предметники среднего звена школы Томской области
3. Учащиеся среднего звена Спасской СОШ