Проекты

Обоснование

Концепция реализации проекта соответствует данному тематическому направлению, поскольку инструменты реализации проекта направлены на тематическое направление "Нация созидателей. Российские первооткрыватели, изобретатели, ученые, просветители. Лучшие креативные достижения страны. Люди, меняющие мир к лучшему". Проект Мобильная школа робототехники" направлен на сельские школы Удмуртской Республики, что позволит создать "равные" возможности для ребят из сельских школ. На занятиях по робототехнике ребята научаться конструировать, изобретать и программировать собственных роботов, поработают над развитием мелкой моторики, креативным мышлением и алгоритмизацией, устроят веселые соревнования.
Известно, что выдающиеся деятели технических наук и творчества родились или выросли в провинции. Перечислим знаменитых изобретателей и самородков из отдаленных сел и деревень:
- Ломоносов М.В (изобрёл десятки конструкций станков и приборов, создал первый прототип вертолёта);
- Ползунов И.И. (изобрел первую в мире двухцилиндровую паровую машину);
- Черепанов Е.А. и Черепанов М.Е (создатели первых русских паровозов);
- Кулибин И.П. (изобрёл карманные часы с музыкой и подвижными фигурками (театр-автомат), «самобеглую коляску» с коробкой передач, механизированные ножные протезы, судно-«водоход» и винтовой лифт);
- Циолковский К.Э. (основатель теоретической космонавтики, автор идей космической ракеты, многоступенчатой ракеты);
- Яблочков П.Н. (изобретатель первой в мире коммерчески успешной лампочки («свеча Яблочкова»), изобрёл трансформатор переменного тока и электрическую фару);
- Попов А.С. (изобрёл первый радиоприёмник);
- Токарев Ф.В. (разработал первый русский пистолет-пулемёт, а также самозарядную винтовку Токарева и самозарядный пистолет ТТ времен ВОВ);
- Кошкин М.И. (создатель Т-34 — самого массового и успешного танка Второй мировой войны);
- Курчатов И.В. (создатель циклотрона, атомного реактора и ядерной бомбы, создатель первой в мире АЭС);
- Макаров Н.Ф. (разработчик пистолета Макарова);
- Драгунов Е.Ф. (разработчик снайперской винтовки Драгунова — самой распространённой в России и одной из самых распространённых в мире);
- Бункин Б.В. (создатель лучших в мире зенитных ракетных комплексов С-75, С-125, С-300 и С-400);
- Калашников М.Т. (разработчик самого распространённого стрелкового оружия в мире — автомата Калашникова (АК, АКМ, АК-74));
- Туполев А.Н. (создал свыше 100 типов самолётов);
- Решетнёв М.Ф. (Создатель и участник разработки более чем 1000 спутников, включая первые советские спутники связи; разработчик системы ГЛОНАСС) и др.
Выдающихся деятелей в сфере технического творчества, конструирования и изобретения можно перечислять сотнями и тысячами. Именно они приносят России мировую славу. Наша команда убеждена, что в отдаленных сельских территориях подрастают тысячи будущих конструкторов и изобретателей. Наш проект поможет создать первые шаги в начинаниях ребят.

Цель

1. Увеличение доли занятых учащихся образовательных учреждений во внеурочное время путем создания Мобильной школы робототехники Удмуртской Республики (Завьяловский, Малопургинском, Якшур-бодьинский, Воткинский, Шарканский, Сарапульский районы) для непрерывной технической, исследовательской, прикладной деятельности с участием не менее 1000 детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, с целью обучения сборке, программированию роботов и участию в соревнованиях различного уровня к декабрю 2023 года.

Задачи

1. Создание условий и материально-технической базы Мобильной школы робототехники
2. Информирование общественности о проекте через СМИ
3. Организация и проведение образовательных мероприятий для педагогов
4. Организация и проведения образовательных мероприятий для учащихся
5. Организация и проведение открытого Первенства по робототехнике
6. Подведение итогов о результатах деятельности проекта "Мобильная школа робототехники"

Актуальность и общественная значимость

В Удмуртской Республике 2022 год объявлен Годом науки и образования http://udmurt.ru/about/info/news/?ELEMENT_ID=329079
Существует Федеральная целевая программа «Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года», концепция развития, утвержденная Правительством РФ от 04.09.2014 г. 1726р, звучит: "Разработать и реализовать программы по научно-техническому творчеству и освоению инженерно-технических компетенций, в том числе робототехнике". Эту программу пролонгировали, но она не выполняется из-за ряда причин. Согласно статистике, на 2021 год Министерства образования УР более 50% учащихся сейчас не посещают никаких кружков после школы. Решить проблему призваны национальные проекты "Образование". Нац.проект "Образование" в рамках федерального проекта "Современная школа" предусматривают создание на базе учебных заведений в сельской местности численностью до 60 тысяч человек образовательных центров естественно-научного, технического, гуманитарного и цифрового профиля. Но как показала практика, эти центры предназначены для организации и проведения государственных экзаменов (ЕГЭ, ОГЭ), поэтому о техническом направлении, в том числе о робототехнике, нет и речи. А современного ребенка интересуют новые технические направления дополнительного образования, такие как робототехника, 3D-моделирование, беспилотные летательные аппараты (БПЛА) и др., но сельские школы не могут себе это позволить. Нац.проект "Образование" в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" предусматривает создание мобильных технопарков "Кванториум" для детей из сел и малых городов. В Удмуртской Республике мобильный технопарк "Кванториум" работает с 2020 года, география технопарка Южный куст Удмуртской Республики (г. Можга, Алнашский, Увинский, Вавожский, Граховский, Кизнерский, Сюмсинский районы), охват 1000 детей. В географию нашего проекта Завьяловский, Малопургинском, Якшур-бодьинский, Воткинский, Шарканский, Сарапульский районы не ездит. В 2021 году внесли изменения в нац.проект "Образование". В новом издании говорится, что больше не предусматривается создание мобильных технопарков "Кванториум" в рамках федерального проекта. Проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» предполагает, что к 2024 году дополнительным образованием должно быть охвачено 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет. Из-за отсутствия инфраструктуры на сельских территориях вряд ли можно выполнить данные показатели. Особенно остро эту проблему ощущают дети с ОВЗ, а их только в Завьяловском районе более 400 в возрасте от 5 до 18 лет. Одним из участников проекта является Завьяловская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья, в которой более 130 воспитанников. Для этой категории в районе не предусмотрено инновационное техническое образование, а в соседних сельских территориях ситуация еще хуже.
То, что проект будет пользоваться спросом, показал опрос среди 543 учащихся с 1-11 классы сельских школ. 90% респондентов хотели бы научиться собирать и программировать роботов, из них 60% не исключают, что свою будущую профессию свяжут с робототехники. 82% опрошенных считают, что развитию технического образования в нашем районе уделяется мало внимания. В то же время 55% ребят сейчас не посещают никаких кружков после школы. Ссылка на результаты опроса: https://clck.ru/XzPhV
Создание мобильной школы робототехники для учащихся двух возрастных категорий (5-9, 10 - 18 лет) позволит решить эти проблемы и увеличить долю занятых во внеурочное время, существенно повысить интерес детей к освоению технических компетенций будущего, сформировать долгосрочную траекторию обучения детей с 5 до 18 лет, привлечь большее количество незанятых ребят, даст возможность проявить себя на соревнованиях по робототехнике различного уровня, таких как JuniorSkills, WorldSkils, Национальная технологическая олимпиада.

География проекта

Удмуртская Республика (Завьяловский, Малопургинский, Якшур-бодьинский, Воткинский, Шарканский, Сарапульский районы)

Целевые группы

1. Учащиеся дошкольных сельских образовательных учреждений 5 - 7 лет, заинтересованные развиваться в направлении конструирование и робототехника
2. Учащиеся сельских образовательных учреждений начальных классов 7 - 9 лет, заинтересованные развиваться в направлении конструирование и робототехника
3. Учащиеся сельских образовательных учреждений средних и старших классов 10 - 18 лет, заинтересованные развиваться в направлении конструирование и робототехника
4. Учащиеся сельских образовательных учреждений с ограниченными возможностями здоровья и их родители
5. Педагоги сельских школ Завьяловского, Малопургинского, Якшур-бодьинского, Воткинского, Шарканского, Сарапульского районов Удмуртской Республики в количестве не менее 50 человек.