Проекты

Обоснование

Документально-постановочный фильм "Сарепта. Жемчужина Волги" ( реж. Ирина Гришина, 2018 г.), является участником и победителем многих региональных и федеральных кинофестивалей. Имеет ряд положительных отзывов от кинокритиков и зрителей разных возрастов. Фильм, через художественные приемы и особый режиссерский взгляд рассказывает подлинную историю колонии Сарепта, соответствуя биографическим данным, подтвержденных фотографиями, архивными источниками, документами. Документальный фильм как особый культурно-образовательный инструмент, способен лучшему закреплению информации и глубокому ее пониманию. Важно отметить, что данный фильм является единственным, рассказывающий об уникальном месте Сарепта.

Цель

1. Наиболее эффективно рассказать детям среднего школьного возраста о великой истории культурно-духовного центра региона – колонии Сарепта.

Задачи

1. Провести показы документально-постановочного фильма «Сарепта. Жемчужина Волги» в пяти городах Волгоградской области (г. Камышин, г. Фролово, г. Михайловка, г. Урюпинск, станица Кумылженская).
2. Организовать выступления лектора после показа документально-постановочного фильма «Сарепта. Жемчужина Волги»

Актуальность и общественная значимость

2021 год особенно важен для историко-этнографического и архитектурного музея-заповедника «Сарепта». Дело в том, что из-за ограничений, связанных с распространением коронавирусной инфекцией, 256-летний юбилей с момента образования колонии Сарепта, который приходился на 2020 год, прошел для Сарепты и жителей Волгоградской области незаметно. Сегодня, когда ситуация с ограничениями вышла на более лояльный уровень, проведение культурных и образовательных мероприятий в честь юбилея музея-заповедника, имеют все шансы на реализацию. Особенно важно уделить внимание распространению исторических знаний об этом месте. Сарептяне внесли значительный вклад в развитие экономики края и России в целом. Некоторые сельскохозяйственные культуры: горчица, картофель и другие – на территории края впервые стали выращиваться в Сарепте. Сарептский бальзам, пряники, горчичный порошок и масло пользовались спросом за пределами региона и государства. Колония производила лучшие в округе пищевые продукты. Сарептяне были пионерами сарпиночного (ткацкого), черепичного, табачного и мыловаренного производств в регионе. В Сарепте появились первый в Нижнем Поволжье европейский водопровод, лифт, музей, общественная библиотека, детский сад и многое другое. Сарептяне стояли у истоков отечественной фотографии. Сарептяне получали лучшее образование в регионе. В Сарепте была самая высокая концентрация ученых на душу населения. Ученые Сарепты изучали лингвистику, исторические дисциплины и естественные науки. Они вели исследования на территории России, азиатских и европейских государств, Америки и внесли весомый вклад в развитие региональной, российской и зарубежной науки. Однако Сарепта сегодня не так хорошо известна среди современного подрастающего поколения Волгоградской области, несмотря на ее широкую популярность за пределами региона. Этот парадокс, к сожалению, связан с несколькими факторами. Во-первых, дети недостаточно информированы об истории Сарепты, во-вторых, не у всех детей есть доступность посещения музея, а в-третьих, у них нет мотивации к изучению истории родного края. Документально-постановочный фильм, как инструмент воздействия на аудиторию, способен решить проблему. Дети получат более глубокую и наглядную информацию о Сарепте, посредством художественного изображения, спецэффектов, архивных кадров, способных погрузить зрителя в повествующую историю, вовлечь его в эту историю, и, что особенно важно, закрепить информацию. Что особенно важно в год юбилея колонии Сарепта. Кроме того, документально-постановочный фильм как особый вид искусства, благоприятно повлияет на культурное воспитание аудитории. Они откроют для себя эту нишу кинематографа, являющейся сегодня востребованной среди аудитории разных возрастов. Что в свою очередь повлияет на развитие эстетического вкуса школьников. Вторая часть мероприятия – выступление лектора, поспособствует более качественному усвоению информации, улучшению понимания темы и расширению кругозора. Формат выступления будет носить характер диалога между лектором и зрителями. Они смогут задать интересующие вопросы после просмотра фильма, получить разъяснения. Таким образом, показ фильма и дискуссия – два наиболее эффективных инструмента, направленных на достижение цели.

География проекта

Российская Федерация, Волгоградская область: г. Камышин, г. Фролово, г. Михайловка, г. Урюпинск, станица Кумылженская.

Целевые группы

1. Дети 5-9 классов