Проекты

Обоснование

Музыкальные занятия способствуют развитию памяти, воображения, восприятия и речи. В целом музыка поможет ребёнку с ОВЗ гармонично развиться, обогатить его внутренний мир. Всё это сформирует успешного и сильного человека.

Цель

1. укрепление эмоционального и физического здоровья учащихся -корректировка негативного эмоционального состояния детей -развитие духовно-нравственной личности -снятие нервно-психологического напряжения, вызванного другими уроками.

Задачи

1. -создание атмосферы доброжелательности, безопасности, взаимопомощи, эмоциональной поддержки; -побуждение каждого учащегося к самораскрытию через спонтанное творчество; -улучшение межличностных отношений.

Актуальность и общественная значимость

Результатом работы будет являться всестороннее раскрытие личности ребенка, поверившего в свои собственные возможности. Творческий процесс на музыкальных занятиях один из наиболее интересных и любимых детьми. Элементарное музицирование даст возможность и шанс каждому ребенку выразить себя: придумать интонацию, изменить придуманное, сыграть, «изобрести» способ игры, показать его в различных движениях, украсить жестом, соединить все вместе, по частям и т.д. Таким образом мы видим, что музыка, а музыкотерапия в частности, оказывает положительное воздействие на развитие коммуникативных способностей детей, развитие музыкального слуха, творческих способностей, музыкальной восприимчивости, внимания и памяти, как условия общего коррекционного воздействия на детей с ОВЗ.

География проекта

г. Буинск, близлежащие деревня и сёлы Буинского района

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ от 3 до 17 лет