Проекты

Обоснование

Концепция проекта - популяризация российской культурной идентичности, традиционных духовно -нравственных ценностей и усиление влияния Русского мира на детей. прибывших в Тулу из Донбасса, Украины и стран СНГ.
Творческие составляющие концепции это:
1. Культурные знания и практики приобщения детей к основным направлениям культуры России, осознание цивилизованного влияния Русского мира и своей идентичности в нем..
2.Наличие места ( в нашем случае Тула), где ребенок соединяется со своей идентичностью через свою принадлежность к культуре Тульского края, его истории, культуре, традициям.
3.Социальные связи-это когда ребенок познает духовно нравственные ценности и традиции через социальные отношения с местным сообществом.
В основе реализации творческих составляющих мы используем программы курса "Арт-терапии".
Буквально арт-терапия означает «лечение искусством». Однако это не столько лечение, сколько получение знаний и навыков необходимых для интеграции детей из Донбасса, Украины и стран СНГ в российскую социокультурную среду. Это способ обретения внутренней гармонии, чувства причастности к общероссийской культурной идентичности. Курс Арт-терапии использует в своей деятельности все жанры искусства (изобразительное искусство, музыку, драму, движение и поэзию), а также посещение музеев, выставок, исторических мест Тульского региона, проведение творческих фестивалей, конкурсов, видео-экскурсий по культурным и историческим местам России.
Техника изотерапии - связана с различными видами изобразительного искусства :живописью, графикой, аппликацией, росписью и т. д., что подразумевает работу с формой, цветом, фактурой. Кинезитерапия – сюда входят занятия танцами, подвижные игры, фитнес, "Сказкотерапия" знакомит с российским народным творчеством (сказки, былина, легенды). Учитывая тот факт, что многие наши подопечные - дети из территории военного конфликта, предусмотрены расслабляющие занятия в сенсорной комнате сочетающие в себе курсы арт-терапии такие как : "Музыкотерапия" – арт-терапия с помощью музыки и звуков. Включает в себя прослушивание классической инструментальной музыки, прослушивание звуков природы, пения птиц, "Музыкотерапия" в сочетании со "Светотерапией" и медитацией под контролем психолога, способствует улучшению психоэмоционального состояния и активации процессов, способствующих лучшему восприятию новых творческих навыков.
Видео-экскурсии по культурным и историческим местам России - позволят познакомить с великим культурным и историческим наследием России. Детская экскурсионная программа по историческим и культурным местам Тульского края позволяет ребенку соединяется со своей идентичностью через свою принадлежность к культуре Тульского края. Проведение совместных мероприятий, праздников, экскурсий с принимающей стороной, а так же дополнительные курсы по изучению русского языка будут способствовать налаживанию культурных и духовно нравственных связей и формированию своей принадлежности к нашим традиционным ценностям.

Цель

1. Популяризация российской культурной идентичности и духовно нравственных ценностей среди детей от 6 до 17 лет, прибывших в Тулу из Донбасса, Украины и стран СНГ и содействие в их интеграции Российское социокультурное пространство посредством образовательных, просветительских и арт-терапевтических программ.

Задачи

1. Реализация программы "Детской арт-терапии".
2. Реализация детской культурной программы "выходного дня"
3. Проведение конкурса-фестиваля детских творческих работ "Моя страна-моя Россия". Подведение итогов.

Актуальность и общественная значимость

По данным Туластата В Тульскую область в 2022 году прибыло 13 828 человек в рамках международной миграции. Лидерами по числу мигрантов в Тульской области стали Таджикистан (31,5%), Украина (24%) и Армения (13,3%). (https://tulapressa.ru/2023/03/grazhdane-kakix-stran-migrirovali-v-tulskuyu-oblast-v-2022-godu/?ysclid=lllatdv63m492427250). По сравнению с 2011 годом количество переселенцев выросло в 30 раз. Т.е. наблюдается значительный рост миграции. В Тульской области на сегодняшний день работает 25 пунктах временного размещения (ПВР) и открываются новые.
В центрах пребывания мигрантов проводится работа по преодоление негативных психических и психологических последствий причин, побудивших человека оставить прежнее место жительства. Данная работа осуществляется психологами, психотерапевтами и позволяет снять первый психоэмоциональный стресс. Приток беженцев продолжается, и учитывая тот факт, что большинство мигрантов останется в стране или регионе пребывания навсегда, либо надолго, процессы их интеграции в наше социокультурное пространство приобретают все большую актуальность и требуют привлечь к решению проблем ресурсы всего общества.
Вопрос о необходимости знания российского языка, культуры и традиций России для улучшения процесса интеграции обсуждался 1 февраля 2023 года в Государственной Думе РФ. (http://duma.gov.ru/news/56287/).
В решении принятом на заседании тульского регионального оперативного штаба 16.05.2022 говорится "Наша задача обеспечить интеграцию в общество всех, кто хотел бы жить и работать в регионе". На заседании между ГУ ТО «Центр временного размещения соотечественников» и социально ориентированными НКО, наша организация подписала соглашение о сотрудничестве в социокультурной адаптации иностранных граждан.
Наша организация имеет опыт работы с мигрантами с Украины. Работа была начата по просьбе Министерства социальной защиты населения о включении мигрантов из Украины в наши психологические и арт-терапевтические программы для улучшения процесса их интеграции. Данная работа получила поддержку от Фонда Тимченко и Президентского фонда культурных инициатив. Однако, учитывая тот факт, что в ПВР проживает большое количество детей их разных стран СНГ, мы считаем, что работу по интеграции надо проводить для всех детей, ставя своей целью объединить их в единую российскую семью. Проект является уникальным для нашего региона, т.к. реализуется впервые. В ПВР проводятся в основном праздничные мероприятия для детей и раздача благотворительных пожертвований (одежды, обуви, игрушек). Мы предлагаем комплексную программу работы с детьми, как индивидуальную так и групповую, с использованием арт-терапевтических методик, экскурсионных и учебных программ по культуре, истории, русскому языку, направленных на понимание ценностей русского мира, его многообразия и единства.
В процессе работы и интервьюирования мигрантов мы выявили следующие проблемы и определили пути их решения.
1.Слабое знание истории и культуры России и Тульского региона, наших патриотических и духовно-нравственных ценностей и успехов, но большое желание восполнить этот пробел. Причем здесь планируется делать детскую культурную программу, т.к. не все экскурсионные поездки рассчитаны на интересы детской аудитории.
2.Проблемы с организацией досуга в выходные дни. Лишившись места жительства, друзей и родственников дети просто не знают чем себя занять в выходные дни. В связи с чем, предусмотрена культурная и творческая программа входного дня.
3. Отсутствие очень нужных для ребенка вещей: развивающих игр, " вкусняшек", активного общения со сверстниками, творческих занятий, праздников, которые доставляют радость ребенку. В связи с чем проекте предусмотрено проведение праздничных мероприятий, поощрительные подарки, сладкие столы, активные игры, творческие конкурсы.
4. Проблемы с коммуникацией и обучением, особенно по русскому языку. Слабые коммуникативные навыки с местным сообществом, обостренное чувство обиды, отверженности, ущемленности. В школе дети мигрантов держатся особнячком, а порой враждуют с одноклассниками. В проекте предусмотрены совместные с принимающей стороной мероприятия, дополнительные занятия по русскому языку, работа с психологом.
Проект реализуется совместно с "Центром временного размещения соотечественников" в г. Туле и г. Плавске Тульской области, с которым имеется опыт совместной работы в данном направлении. Наша работа оценена благодарственными письмами от администрации и «Центра временного размещения соотечественников»..
На сегодняшний день в «Центрах временного размещения соотечественников» в г. Туле проживает около 300 чел., в Плавске 100 чел. Почти половина из них составляют дети с которыми мы будим работать. В результате реализации проекта не менее 130 детей из Донбасса, Украины и стран СНГ смогут получить культурные знания и практики, позволяющие соединяется со своей общероссийской идентичностью через понимание основных направлений Российской культуры и духовно-нравственных ценностей.

География проекта

г. Тула, г. Плавск Тульской области

Целевые группы

1. Дети от 6 до 17 лет, прибывшие в Тулу с территории Донбасса, Украины и стран СНГ и проживающие в "Центрах временного размещения соотечественников" в г. Туле и г. Плавске Тульской области.