Проекты

Обоснование

В течение 30 лет после распада СССР власти независимой Украины проводили последовательную политику дерусификации, направленную на радикальное изменение идентичности русскоязычного населения страны, в первую очередь, – населения Юго-Востока, где в силу историко-культурного процесса к началу XX в. сложился русский промышленный регион, не входивший в состав Малороссии, но включенный, однако, в советское время в Украинскую ССР. Особенно агрессивные формы эта политика приобрела на Украине после государственного переворота 2014 г. Проект «Донбасс – Россия. История и современность» направлен на формирование у российской аудитории целостного представления о месте Донбасса в отечественной истории и культурном пространстве. Уникальные подлинные предметы и документы позволят убедиться в том, что благодаря всей России в XIX–XX вв. был освоен и стремительно развивался индустриальный Донецкий бассейн; увидеть, как во время Великой Отечественной войны граждане СССР, представители разных народов плечом к плечу воевали на донецкой и луганской земле, освобождали регион от фашистских захватчиков, как всей страной после войны поднимали из руин этот край, восстанавливали промышленность.
Но и сегодня Россия вынуждена оказывать поддержку ДНР и ЛНР в противостоянии агрессии и геноциду. Событиям 2014-2022 гг. посвящен самостоятельный раздел выставки, где будут представлены подлинные вещи из Музея современной истории России, музеев и учреждений Донецкой и Луганской народных республик. Актуальное значение проекта также в том, что впервые будут предложены для ознакомления материалы о ходе работ по возвращению республик к мирной жизни, возрождению социально-культурного и экономического потенциала Донбасса при всесторонней поддержке Российской Федерации. Именно этот аспект – ответственность России за дальнейшую судьбу западных русских регионов, за безопасность ее жителей наглядно говорит о нерушимом единстве Донбасса и России в прошлом, настоящем и будущем.

Цель

1. Формирование у целевой аудитории глубокого и всестороннего понимания нерушимого исторического единства Донбасса и России.

Задачи

1. Реализация комплекса мероприятий по созданию историко-культурной просветительской мультимедийной выставки «Донбасс – Россия. История и современность»
2. Разработка мультимедийного контента проекта
3. Организация в рамках проекта культурно-просветительской деятельности
4. Создание у целевой аудитории целостного представления о месте Донбасса в российской истории с помощью распространения информации о проекте в интернет сети

Актуальность и общественная значимость

В 2023 г. исполняется 80-летие освобождения Донбасса от нацистских захватчиков. По символическому стечению обстоятельств сегодня Россия снова помогает народу Донбасса, на этот раз в его героической борьбе с агрессивным украинским национализмом.
Несмотря на то что абсолютное большинство граждан России, по данным Всероссийского центра изучения общественного мнения, поддерживают специальную военную операцию (СВО) по защите ДНР и ЛНР (https://rg.ru/2022/07/04/72-procenta-grazhdan-rf-podderzhivaiut-operaciiu.html), некоторая часть российского общества нуждается в разъяснении мотивов, заставивших жителей Донбасса взяться за оружие.
Одна из причин этого заключается в том, что в течение 30 лет после распада CCCP Донбасс, в отличие от Крыма, не воспринимался как часть российского исторического пространства и оставался вне сферы внимания российских СМИ. Руководство Украины, пришедшее к власти в 2014 г. в результате вооружённого антиконституционного переворота, проводило последовательную политику дерусификации, направленную на радикальное изменение идентичности русскоязычного населения страны, и развязало на территории ЛНР и ДНР военные действия, используя тактику «выжженной земли» и «живого щита», обрекая города и поселения Донбасса тотальному разрушению. Кроме того, в современных условиях российское информационное пространство подвергается изощрённой широкомасштабной агрессии со стороны Центра информационно-психологических операций ВСУ и западных спецслужб, рассчитанной в первую очередь на молодёжь.
Мультимедийный просветительский проект «Донбасс — Россия. История и современность» призван в современном музейном формате показать историческую неразрывную связь региона с Россией и предоставить достоверную информацию, удовлетворив общественный запрос на понимание исторического значения событий прошлого и настоящего в этом регионе, прежде всего у подрастающего поколения. Это особенно актуально сегодня, когда приказом Министерства просвещения Российской Федерации во всех школах страны для школьников 5–11 классов вводятся специальные часы — «Разговоры о важном» (https://www.mk.ru/social/2022/08/28/minprosveshheniya-rekomendovalo-obyasnit-shkolnikam-vazhnost-vozvrashheniya-donbassa-v-rossiyu.html).
Проект, рассчитанный на активное взаимодействие с учащейся молодёжной аудиторией, используя новейшие мультимедийные технологии и специально подготовленные просветительские программы, позволит всесторонне раскрыть тему и, в противовес распространяемой ЦИПсО огульной дезинформации, — предоставить целевой аудитории проекта документальный исторически выверенный материал о вековых нерушимых связях между Донбассом и Россией.
Актуальность проекта состоит ещё и в том, что в научный оборот впервые вводятся уникальные материалы из фондовых собраний музеев и архивов и, что особенно важно, — документы и артефакты, собранные музейными сотрудниками в ходе полевых экспедиций на Донбасс в 2017–2021 гг., а также членами Межмузейной рабочей группы по комплектованию экспонатов, связанных с проведением СВО в ЛНР и ДНР в мае — августе 2022 г.

География проекта

Москва. Центральный государственный музей современной истории России. Санкт-Петербург, Краснодар, Ростов-на-Дону, Ставрополь, Волгоград. Исторические парки «Россия – моя история». Российская Федерация. Размещение полной информации о проекте в сети Интернет (видеоэкскурсий, 3-D туров, подкастов, трансляции лекций и встреч и т.д.) .

Целевые группы

1. Учащиеся средних и старших классов общеобразовательных учреждений
2. Студенты средних специальных и высших учебных заведений
3. Люди с ограниченными возможностями