Проекты

Обоснование

Прошедшие десятилетия показали сколько людей увлекаются антинаучными идеями. Национальные регионы часто используют культурные особенности и подменяют ими многолетние научные исследования. Сегодня многие ученые отмечают тенденцию к падению авторитета научного знания, повышению популярности альтернативных теорий, которые дискредитируют научный метод, игнорируют факты и доказательства. Поэтому сейчас важно говорить о значимости работы исследователей в разных областях науки, повышать ее популярность, в том числе в регионах, вводить научное знание в культуру самых широких слоёв общества. В Республике Алтай проживают люди многих национальностей. Максимальное число среди них - русские, на втором месте - алтайцы, третьи - казахи. В Горно-Алтайском государственном университете обучаются студенты всех национальностей (всего около 1500 человек на бюджетной основе). Соотношение по национальной принадлежности примерно такое же как в целом по Республике. От того как пройдёт процесс обучения, зависит получим мы на приграничных территориях России общество поддающееся любым веяниям или устойчивое, имеющее критическое научное мышление.
Концепция проекта - многонациональная студенческая группа, уже получившая основы научного знания познакомится в ходе экскурсии с особенностями жизни, работы, отдыха, культуры, искусства, т.е. всеми составляющими жизни на многонациональной территории. Студенты посетят национальные мастерские, традиционное производство познакомятся с уникальными музеями в наших малых сёлах (например, в с. Кокоря). В свою очередь студенты разных специальностей проведут мастер-классы для школьников тех населенных пунктов, которые будут проезжать. Молодёжная (студенческая) экскурсия через всю республику от северных районов (от улалинской стоянки древнего человека) с преобладанием русского населения, через Центральный Алтай с преобладанием коренных жителей - алтай-кижи к граничным районам, где располагаются сёла компактного проживания алтайцев-теленгитов и казахов позволит показать все возможные виды сотрудничества, поддержки, многообразия нашей жизни и культур.

Цель

1. 1. Познакомить студентов и школьников разных национальностей с особенностями культуры людей проживающих в Республике Алтай и показать уровень взаимопомощи в реальной жизни. Дать возможность в отдалённых сёлах Алтая освоить научные знания и достижения в контексте современных тенденций, ввести их в культурное пространство региона.

Задачи

1. Подготовить материал по ведущим направлениям культуры для усиления местного сообщества
2. Посетить национальные мастерские для знакомства с особенностями прикладной культуры коренных жителей алтай-кижы и теленгитов
3. Провести мастер-классы для школьников по некоторым направлениям культурно-просветительской работы
4. Прочитать лекции о жизни на этой территории в разные эпохи
5. Собрать материал для дальнейшей работы
6. Подготовить собранный материал для публикации
7. Дать основы креативных технологий студентам и школьникам отдалённых сёл Республики Алтай

Актуальность и общественная значимость

К сожалению, Республика Алтай занимает последние места в рейтинге доходов (после нас только Алтайский край) [https://rosstat.gov.ru/labor_market_employment_salaries]. Это одна из комплекса причин того, что многие молодые люди плохо знают даже свой регион. История малой родины проходит только в теории, да и то факультативно. И кажется, что гордится у нас нечем. А соцсети активно насаждают мысль о нашей ущербности. Приходится объяснять молодёжи как мы можем помогать и обогащать друг друга, какие таланты живут в наших людях. Питаются эти таланты родными источниками, а не чуждыми ценностями. Например, в селе Купчегень работают мастерские. Изделия алтайских мастеров хотят приобрести в Америке и Европе такие вещи выходят из-под из резца или карандаша. Молодёжь Северного Алтая не знает об этом, а молодёжь Южного Алтая стремится уехать из родных мест. Поэтому необходимо знакомить студентов и школьников с нашими успехами. достижениями, талантами, особенностями культурного взаимодействия.

География проекта

Республика Алтай

Целевые группы

1. студенты
2. школьники
3. коренные жители национальных сёл