Проекты

Обоснование

1. Создание интерактивной карты с тщательно разработанным историческим контентом, представляющим собой визуализированную базу данных, содержащую текстовые и графические материалы, а также научный ссылочный аппарат, посвященные истории каждого географического пункта Ленинградской области, так или иначе связанных с событиями от древних времен до эпохи формирования Российского государства (XVI в.).
2. Проведение специально разработанных занятий для всех целевых групп, с учетом дальнейшего использования программы в научной, исследовательской, образовательной и творческой деятельности.

Цель

1. Вовлечение школьников Ленинградской области в активное изучение родной истории
2. Сохранение исторической народной памяти о важнейших событиях отечественной истории и привлечение внимания к достоверной информации, связанной с ними, наибольшего числа жителей Ленинградской области и Российской Федерации в целом.
3. Создание достоверного общедоступного инновационного источника информации о всех ( в т.ч. малоизвестных) героических страницах родной истории с древнейших времён до второй половины XVI в. и разработка нового эффективного инструмента в сферах образования и популяризации родной истории

Задачи

1. экспертная работа по составлению списка точек на карте и перечня событий, наиболее точно отражающих указанный исторический период
2. прототипирование ресурса, разработка программного обеспечения, разработка дизайна для десктопных и мобильных устройств
3. сбор исторической и иллюстративной информации, в т.ч. работа в архивах, библиотеках. музеях
4. создание уникального контента по истории указанного периода на основании собранной исторической и иллюстративной информации
5. экспертиза и коррекция контента, наполнение ресурса информацией
6. разработка методики преподавания уроков по дисциплине «История России» (6 -7 классы) с учетом требований ФГОС
7. создание уникальных анимационных роликов, иллюстрирующих события указанного периода
8. продвижение проекта: привлечение СМИ, в т.ч. проведение пресс-конференций, посвященных проекту, создание и первичное информационное наполнение страниц, посвященных проекту, в социальной сети ВК и на сайте организаторов
9. информационная поддержка проекта, с учетом целевых групп проекта, в т.ч. регулярное наполнение страниц в сети Интернет, посвященных проекту актуальным содержанием
10. цикл онлайн и оффлайн мероприятий по представлению и внедрению программы для каждой из целевых групп
11. подведение итогов реализации проекта ( в т.ч. написание и сдача отчета) и планирование его перспективного развития

Актуальность и общественная значимость

Сфера исторического просвещения является приоритетными задачами нашего государства. Стимуляция искреннего интереса к родной истории, особенно к периоду формирования российской государственности, лежит в основе формирования естественного патриотизма. Но чтобы помнить – нужно знать!
Согласно опросам, проводимым нашей организацией и нашими партнерами – ЛГУ им. А.С.Пушкина и ГБУ ДО «Центр «Ладога» в 2021-2023 гг., период родной истории от древних времен до эпохи формирования Российского государства (XVI в.), включая насыщенный событиями период Русского Средневековья, остается «неизведанной территорией» для школьников. В опросах принимали участие как преподаватели СОШ, так и школьники, изучающие историю России непосредственно в момент анкетирования (6-7 классы). Средневековье – тот исторический отрезок, который вызывает наибольший интерес у школьников, однако понятие «Средние века» и «история России» или «история малой родины» остаются для них совершенно не связанными. По мнению опрошенных, все важные и интересные события Средневековья происходили «где-то еще», «не у нас». Опрос, проведенный среди педагогов, показал, что такое отношение к родной истории вызвано не безразличием, а отсутствием у преподавателей современных инструментов, соответствующих «диалоговому» восприятия материала, свойственное данной целевой группе. Необходимо отметить, что даже те школьники, которые хотели бы найти структурированную, подробную информацию по указанному периоду для своих творческих работ, сталкиваются с отсутствием единого источника достоверной информации. Необходимо отметить, что с подобной проблемой также сталкиваются как представители краеведческого сообщества, так и те, кто в силу своей научной или творческой деятельности нуждается в подобном ресурсе.
Для решения проблемы необходим комплексный поход.
1) Создание уникального мультимедийного источника, содержащего полную историко-фактическую информационную базу по указанному периоду, который можно будет использовать как для подготовки школьных работ, так и в творческой деятельности. Ресурса, направленного на визуализацию и повышение доступности информации по истории важнейших событий нашего прошлого, а так же историческое просвещение молодежи и популяризация родной истории.
В настоящий момент 3 региональных мультимедийных проекта, успешно реализованные нами и нашими партнерами, доказали эффективность подобных инструментов в сфере просвещения и популяризации родной истории: "Историческая память: Северная война" (Ассоциация краеведов ЛО, "45 историй о войне" (Музейное агентство ЛО), "Памяти сожженных деревень" (ЛОУНБ). Однако, ни один из реализуемых в регионе проектов не затронул самый насыщенный событиями период истории территорий Ленинградской области, ставший судьбоносным для формирования всего Российского государства.
2) Разработку методики преподавания уроков по дисциплинам «История России» (6-7 класс), тематически связанных с историей территорий Ленинградской области с использованием уникального мультимедийного ресурса.
3) Проведение просветительских мероприятий посвященных истории указанного периода и представлению ресурса целевым группам проекта, а также обучающих мероприятий по внедрению программы в образовательный процесс.
Основными целевыми группами проекта являются региональные учащиеся 6-7 классов (изучающие историю указанного периода в рамках школьной программы) и учащиеся 6-11 классов - участники исторических творческих конкурсов. Главным результатом реализации проекта должно стать духовно-нравственное развитие молодых жителей региона и формирование у них российской гражданской идентичности.
Однако данный проект, в части созданного уникального мультимедийного информационного ресурса, предполагает использование более широкой аудиторией:
1. экскурсоводами, краеведами, специалистами учреждений культуры при подготовке тематических мероприятий, лекций и экскурсий;
2. учителями истории и регионоведения при проведении уроков и внеклассной работы;
3. членами молодежных исторических клубов и объединений при подготовке просветительских и культурных мероприятий;
4. лекторами университета Серебряного возраста при подготовке тематических мероприятий;
5. всеми всеми жителями Российской Федерации и зарубежных стран для пополнения знаний о ключевых моментах Истории нашей страны.
Проект станет вкладом Ассоциации краеведов» Ленинградской области в решение актуальной проблемы фальсификации истории. Мы уделяем особое внимание точности и достоверности информации, представленной во всех наших проектах, что является особенно важным в свете обилия искаженных фактов, представленных сегодня в сети Интернет. Для работы над проектом будет привлечены известные представители общественного краеведения и историки - эксперты, в том числе мирового уровня, по выбранному историческому периоду.
Одним из ключевых моментов ресурса является его доступность, что определяет заявленную географию проекта.

География проекта

Ленинградская область, Российская Федерация, зарубежные страны

Целевые группы

1. учащиеся 6-7 классов общеобразовательных школ
2. школьники (6-11 класс СОШ), интересующиеся и активно занимающиеся изучением родной истории, в т.ч. юные экскурсоводы, члены школьных исторических и краеведческих кружков, члены актива школьных музеев
3. краеведческая общественность
4. все интересующие историей России