Проекты

Обоснование

В ходе творческой коллаборации специалистов в области народной традиционной культуры, художников и учащихся Бегуницкой ДШИ по материалам фольклорно-этнографической экспедиции будут актуализированы забытые народные игры и создан арт-объект в технике "коллаж". Арт-объект заострит вопрос культурной идентичности. Участники фестиваля увидят разобщенных детей, не имеющих между собой контакта, погруженных в мир гаджетов, их внешний вид будет соответствовать духу времени, одежда не иметь гендерной принадлежности. Также школьники увидят "детей из прошлого": для создания этих образов будут применены художественно доработанные черно-белые фотографии, подлинная аутентичная одежда. В интерактивной программе школьники познакомятся с правилами народных игр, погрузятся в позитивное эмоциональное состояние непосредственного взаимодействия друг с другом.

Цель

1. Сформировать из младших школьников Волосовского района Ленинградской области современную среду для бытования народных игр во дворе.

Задачи

1. Создать методическое руководство по народным играм
2. Обучить активную группу детей играть в народные игры
3. Распространить практику народных игр среди школьников

Актуальность и общественная значимость

Проект "Народные игры на прогулке" развивает результаты просветительской и образовательной деятельности Ленинградского областного регионального отделения Российского фольклорного союза, направленной на популяризацию подлинных традиций национальной культуры (проекты по грантам Губернатора Ленинградской области 2015-2017 гг., гранты Президента Российской Федерации, предоставленные Фондом президентских грантов в 2018-2019 гг., 2021 г. и Президентским фондом культурных инициатив в 2021-2022 гг.).

Настоящий проект ориентирован на актуализацию нематериального культурного наследия через приобщение детей Волосовского района Ленинградской области к традиционным народным играм.

На территории муниципального района 17 общеобразовательных школ и 14 детских садов. В них обучается порядка 3000 детей в возрасте от 6 до 11 лет (http://xn--80adayfbdgycbagzjc.xn--p1ai/cpt_topic_class_lsg/obrazovatelnye-uchrezhdeniya/uchrezhdeniya-obshhego-obrazovaniya/). Проблема организации досуга и групп продленного дня в начальных школах поднималась на заседании Общественной палаты Ленинградской области 24 февраля 2022 года (https://palatalo.ru/news?id=1729). "Обеспечение учащихся, особенно младших классов, местами в группах продленки – вопрос серьезный и касается, в т.ч. безопасности детей", – подчеркнула председатель комиссии по образованию, молодежной политике, патриотическому воспитанию, физкультуре и спорту Общественной палаты Ленинградской области Вероника Каторгина.

В настоящее время дети все меньше играют во дворе, взаимодействуют друг с другом в игре, и, напротив, всё больше погружаются в виртуальный мир, насыщенный разнородной противоречивой информацией, в которой младшему школьнику сложно сориентироваться.

Данный проект обостряет для ребенка ощущение антогонистичности национальной культуры и современного мультикультурного общества, помогает осознать себя частью родной культуры, традиций и истории своего народа, тем самым вырабатывая у него иммунитет к антикультурным и глобалистическим тенденциям. Традиционные игры – это установленная опытом народа форма общения между детьми, ведущая к здоровой социализации и укрепляющая коммуникативные связи в обществе, направленная на непосредственное живое общение. Автор идеи проекта Дарья Николаева в 2017-2021 гг. получила позитивный опыт в связи с применением этнопедагогического подхода за время работы культурно-образовательной площадки для молодых семей "Золотник" (Санкт-Петербург). Дарья отмечает, что дети, умеющие играть в народные игры, отдают в свое свободное время предпочтение не гаджетам, а взаимодействию с другими детьми, что благотворно влияет на психику и позволяет лучше налаживать связи в коллективе, избегать таких неприятных явлений детской среды, как буллинг. Интерес к проекту выразило большинство средних общеобразовательных школ Волосовского муниципального района, который станет пилотной площадкой для реализации проекта, что позволит в дальнейшем тиражировать практику на другие территории Ленинградской области.

География проекта

Волосовский район Ленинградской области, Печорский район Псковской области

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста (6-11 лет) Волосовского района Ленинградской области