Проекты

Обоснование

Для людей с ментальными особенностями и тех, кто испытывает по разным причинам сложности с социализацией или ментальным здоровьем, творчество — наиболее доступное средство и один из лучших способов выразить себя и найти свое место в обществе. По отношению к визуальному творчеству работы людей с ментальными отклонениями могут быть отнесены к аутсайдерскому искусству (outsider art), стилю ар-брют (art brut) или наивному искусству (naive art). Есть даже отдельное понятие «особенное искусство».
Вне зависимости от применяемых понятий это искусство людей, которые не связаны с профессиональным сообществом и не обладают необходимыми навыками для того, чтобы создавать классические по технике, форме и содержанию работы, но испытывающих потребность в творческой самореализации. Люди, работающие в этом жанре, игнорируют традиции и академические критерии, вместо этого оно отражает сильный внутренний творческий импульс, свободный от штампов, к которым мы привыкли. Участники проекта смогут увидеть, что их творчество и внутренний мир интересен другим людям, взглянуть на него с новой, красочной стороны, развить творческие, интеллектуальные способности. Весомая часть особенностей у людей с ОВЗ подобный тип терапии позволит или купировать или помочь с выздоровлением.

Цель

1. Развитие творческих способностей и потенциала лиц, находящихся в психоневрологическом интернате посредством творчества, развитие возможностей их участия в культурной и общественной жизни, достижения нового качества жизни

Задачи

1. Подготовка методической и материально-ресурсной базы для реализации программы обучения
2. Обучение живописи и знакомство проживающих с известными произведениями живописи
3. Проведение серии мероприятий участников проекта

Актуальность и общественная значимость

В проекте предусмотрено обучение изобразительному искусству людей, живущих в психоневрологическом интернате. Возможность творить помогает людям, живущим в ограниченном пространстве интерната почувствовать себя свободнее, самореализоваться, стать частью общества. Дополнительно подобная терапия способствует качественной реабилитации отдельных недугов, как физических, так и психических.
В интернате люди оказываются в разном возрасте и немало тех, кто попадает туда из соответствующих детских учреждений. Пожилые люди, попадающие в интернат, прожили свою долгую и насыщенную жизнь. У них была возможность увидеть мир таким же, как видим мы. Их воспоминания, восприятие, эмоции могут стать основой художественных произведений. Для тех же молодых людей, которые основную часть своей жизни прожили в закрытых школах-интернатах опыт познания и восприятия мира отличается от обычного человека и это мешает ему найти себя в этом мире.
Творческие возможности человека и проявления психических заболеваний не являются взаимоисключающими факторами. Многие известные художники страдали психическими заболеваниями. Творчество в свою очередь выступает фактором, дающим положительный результат в вопросах самореализации личности, содействует частичной или полной компенсации при ограничениях жизнедеятельности вне зависимости от проблем со здоровьем.
В принятой Генеральной Ассамблеей Организации объединённых наций Конвенцией о правах инвалидов отмечено, что инвалидность является результатом взаимодействия, которое происходит между имеющими нарушения здоровья людьми и отношенческими и средовыми барьерами. Отрицательный результат взаимодействия или его отсутствие мешает людям с ментальными отклонениями в полной мере и эффективно участвовать в жизни общества наравне с другими.
Дети с ментальными и физическими недостатками существовали во все времена. Отношение общества к этим людям, их восприятие в обществе изменялось, и в разные исторические эпохи имело свои особенности. В любом обществе возникала необходимость определения отношения к таким детям, а затем и ко взрослым, так как их существование, наличие у них особых потребностей и ограниченных возможностей порождали социальные проблемы. И общество по-разному решало вопрос о том, что делать с такими людьми. Характер отношения к лицам с умственными и физическими ограничениями оказывает непосредственное влияние уровень развития просвещения, здравоохранения и культуры в целом.
Проведение выставок работ участников проекта направлено на социализацию авторов живописных произведений. Выставка – это зачастую возможность впервые побывать в картинной галерее, увидеть свою работу в ее станах, осознать свои возможности. В рамках проекта планируется выпуск красочных брошюр с работами проживающих в психоневрологическом интернате.
Интеграция людей с ограниченными возможностями в общество на доступном для них уровне – современная общественная тенденция. Открытие выставки с освещение в средствах массовой информации, распространение брошюры с работами людей, живущих в психоневрологическом интернате, будет способствовать изменению отношения к художникам с ментальными отклонениями.
К основному нормативному акту, подтверждающему актуальность проекта, относится Конституция РФ в части Статьи 44: «Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества….. Каждый имеет право на участие в культурной жизни..».
Национальные проекты «Образование» и «Культура» направлены на достижение нового качества жизни людей вне зависимости от возраста, состояния здоровья и места проживания.

География проекта

п. Будогощь Киришского района Ленинградской области

Целевые группы

1. Проживающие в Будогощском психоневрологическом интернате Киришского района