Проекты

Обоснование

Китай – страна древней культуры, она многокрасочна и разнообразна. Литература, живопись, архитектура, философия и народное творчество составляют подлинную сокровищницу человеческой цивилизации. У России и Китая много точек соприкосновения в культуре, этнопсихологии, истории. Плюс, отношения в политическом и торгово-экономическом плане. Китайская культура – это другой мир, однажды попав в который, хочется его узнавать все глубже и глубже и мы даем возможность нашим детям сделать большой шаг в этом направлении. "Услыхав или увидав кое-что новое и любопытное — захочешь услышать и увидеть продолжение" русский писатель Аксаков С.Т.

Цель

1. Содействие в формировании у детей культуры разностороннего и гармоничного развития, основанных на восточных культурных практиках (Тайцзицюань, интеллектуальная игра ГО, чайная церемония, каллиграфия и акварельное рисование)

Задачи

1. Организация и проведение занятий(игр) для школьников, основанных на восточных культурных практиках (Тайцзицюань, интеллектуальная игра ГО, чайная церемония, каллиграфия и акварельное рисование)
2. Популяризация традиционных духовно-нравственных ценности среди современных школьников

Актуальность и общественная значимость

Основная социальная значимость проекта выражается в том, что его реализация способствует организации развивающего досуга для детей, формированию активной позиции, их самоопределению в изменяющемся мире, выбору образовательных траекторий.
С одной стороны, наш город Тольятти - моногород, в котором проживает 600 тысяч человек, второй по величине в Самарской области. И проект сочетающий местный и восточный колорит, соединяющий в себе танец, пластику, живопись, яркие образы Китая внесет в культурную жизнь города новые краски. Вдохновит детей и подростков на участие в проекте.
С другой стороны, образ жизни современных школьников — это повышенный интерес к компьютерным играм и гаджетам, информационная перегруженность, стрессы, пассивный досуг с родственниками, агрессивная реклама в социальных сетях. Ребенок растет, у него формируются нейронные сети, которые будут отвечать за то, как он будет запоминать информацию, как он сможет концентрировать внимание, как он сможет контролировать свои желания, управлять своими эмоциями. Это важнейшие вещи, которым ребенок может обучиться только в аналоговой среде, при взаимодействии с другими людьми в формате живых занятий и игр при живой коммуникации.
По своему содержанию наш проект — это тиражирование 20-летнего опыта сотрудников Центра У ДЭ на широкую детскую аудиторию культуры движения (игры с увлекательными предметами – веер, посох и ракетки), вовлечение в интеллектуальные игры ГО, участие в художественных занятиях (чай, каллиграфия, акварель) - занятия на любой вкус и возраст школьников.
Нам важно дать возможность прикоснуться к яркому миру культуры Китая, за счет вовлечения школьников в общее игровое взаимодействие, происходит и духовно-нравственное развитие ребенка и постановка общечеловеческих ценностей (дружелюбие, взаимопомощь, умение творить и создавать, ценить прекрасное), задается их важность, ценность и полезность в развитии каждого юного участника, поддерживаются и активно культивируются коллективные формы досуга и общения подрастающего поколения Тольятти.

География проекта

г.Тольятти Самарской области

Целевые группы

1. школьники 8-12 лет