Проекты

Обоснование

Создание этномастерской "Национальные ремесла" направлено на решение следующих задач:
- знакомство молодежи с различными видами декоративно-прикладного творчества и прекрасными творениями народных умельцев;
- развитие умений и навыков, творческого подхода к проектированию и изготовлению изделий по отдельным видам народных промыслов и ремесел;
- развитие художественно-творческих способностей в процессе выполнения изделий декоративно-прикладного характера и сувенирной продукции отражающей национальный колорит;
- воспитание интереса и любви к народному искусству, популяризацию среди учащихся народных промыслов и ремесел.
Содержание занятий будет представлено в виде модулей, ориентированных на национальные традиции и ремесла народа Мари: художественная керамика, текстиль-design, художественная роспись/

Цель

1. Содействовать духовно-нравственному воспитанию молодежи на основе традиционных ценностей народов России путем приобщения к народным промыслам и ремеслам.

Задачи

1. Привлечение внимания общества к проблеме сохранения, популяризации народных ремесел и промыслов
2. Оснащение этномастерской "Национальные ремесла"
3. Планирование программы работы мастерской с назначением ответственных
4. Формирование и развитие умений и навыков, творческого подхода к проектированию и изготовлению изделий по отдельным видам народных промыслов и ремесел, развитие художественно-творческих способностей в процессе выполнения изделий отражающих национальный колорит и разнообразие ремесел

Актуальность и общественная значимость

Согласно:
- поручению президента (Пр-912, п.1в) от 10.05.2017г по развитию народных промыслов и ремесел;
- поручению Президента от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» Правительству Российской Федерации при разработке национального проекта в сфере образования исходить из того, что до 2024 году необходимо обеспечить: воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
- Статье 3 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определяет одним из принципов государственной политики «единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства». 2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России.(Указ №745 от 30 декабря 2021 года);
- плану мероприятий («дорожной карте») по сохранению, возрождению и развитию народных художественных промыслов и ремесел в Республике Марий Эл на 2020-2022 годы (от 28 января 2020 г. № 25-р).
Одной из важных задач в воспитании подрастающего поколения является приобщение его к национальной культуре, формирование в обществе патриотического чувства — чувства любви к своей родине.
Народная культура и искусство способствуют глубокому воздействию на мир ребёнка, обладают нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощают в себе исторический опыт многих поколений. Сейчас, очень актуальна проблема художественного воспитания детей на основе национальной культуры, на систематизации и объединении национальных достижений. Необходимо донести до сознания детей, что они являются носителями русской народной культуры. Для этого необходимо обратится к её истокам и, в первую очередь, к художественным промыслам и ремеслам. Ведь их содержание отражает жизнь русского народа, его опыт, просеянный через сито веков, духовный мир, мысли, чувства наших предков. Основой любой национальной культуры являются художественные промыслы, создаваемые народом на протяжении его многовековой истории, в которых отражается народная мудрость, традиции. Не случайно во многих странах народному творчеству, приобщению молодежи к национальной культуре, к традициям отводится важная роль в формировании личности ребенка, сохранению и укреплению национальной культуры. Народная культура зачастую рассматривается молодым поколением как что-то консервативное, устоявшееся, не современное. И одна из причин – отсутствие понятных и интересных молодежной аудитории форм, которые бы побуждали к творчеству, интерпретации народной культуры в новом актуальном прочтении. На сегодняшний день отмечается тенденция к этнической изолированности в изучении своей культуры. Поэтому, мы считаем необходимым внедрять инновационные формы работы по включению молодежи в разные виды продуктивной деятельности , основанные на материале народного декоративно-прикладного искусства, одной из которых является этномастерская "Национальные ремесла".

География проекта

г. Йошкар-Ола

Целевые группы

1. Творческая молодежь Республики Марий Эл