Проекты

Обоснование

2023 год Указом Президента России Владимира Владимировича Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.
Педагогическая деятельность во многом определяет устойчивость, стабильность и будущее страны. Особая роль педагога заключается в формировании мировоззрения каждого человека и от этого в значительной степени зависит устойчивость, стабильность и будущее нашего государства.
Человек честный и порядочный, принципиальный и ответственный, беззаветно служащий образованию, готовый на самопожертвование ради идеи просвещения. Так в обобщённом виде представляется исторически сложившийся за столетия существования отечественной педагогики образ учителя. Педагоги своей профессиональной деятельностью, достойным служением на благо образования и просвещения будущего поколения, являются гордостью нации.
Особую роль в системе российского образования играют педагогические династии, которые представляют собой самоорганизующуюся систему детерминированных социальным и культурным состоянием российской действительности интегральных признаков, влияющих на сам институт династии и образование и проявляющихся на уровне отношений к членам семьи, воспитанникам, социуму. Семейными традициями педагогических династий являются наследование родственниками профессии педагога, аккумулирование, сохранение и передача от поколения к поколению, трансляция социуму династических ценностей, идеалов, традиций, профессионального опыта, мастерства и смыслов профессии.
Во многих образовательных организациях республики Коми продолжают славные семейные трудовые традиции продолжатели многопоколенных педагогических династий. Концепция историко-культурного просветительского проекта «Педагогические династии Республики Коми» заключается в разработке и проведении регионального конкурса творческих проектов «Педагогическая династия» для педагогических работников, целью которого является изучение и систематизирование материалов о представителях педагогических династий Коми республики. Одной из важных задач конкурса является позиционирование высокого авторитета педагога, осознание важности сохранения педагогических традиций как социокультурного феномена современного общества.
В рамках проекта будет подготовлено и опубликовано научно-популярное издание «Педагогические династии Республики Коми». Книга будет представлена на презентации лучших исследовательских работ профессионального конкурса «Педагогическая династия». Книга будет направлена на продвижение культурных достижений Коми республики в области образования через освещение ярких и славных страниц трудовой биографии представителей знаменитых педагогических династий республики Коми.

Цель

1. позиционирование высокого авторитета педагогов, сохранение педагогических традиций Республики Коми посредством проведения конкурса «Педагогические династии», а также разработку научно-популярного издания «Педагогические династии Республики Коми» и сайта «Знаменитые педагогические династии Республики Коми».

Задачи

1. Проведение регионального конкурса творческих проектов «Педагогическая династия» для педагогических работников республики Коми.
2. Разработка и опубликование научно-популярного издания «Педагогические династии Республики Коми»
3. Разработка и создание сайта «Знаменитые педагогические династии Республики Коми»

Актуальность и общественная значимость

2023 год является Годом педагога и наставника. Мероприятия Года педагога и наставника направлены на повышение престижа педагогической профессии. Институт образования во все времена сохранял педагогические традиции, имеющие своим основанием высокие ценности и идеалы. При этом содержательная сторона педагогических традиций служит основанием для их реализации в воспитательной деятельности современных образовательных организаций. Вместе с тем, отметим, что существует проблема восприятия престижа профессии педагога в общественном сознании современного российского общества. Фонд «Общественное мнение» в начале 2019-2020 учебного года проводил анкетирование на выявление отношения граждан России к профессии учителя. Результаты анкетирования распределились следующим образом: 65% опрошенных жителей России считают, что профессия учителя непривлекательная; 23% – что привлекательна и 13% респондентов затруднились ответить. Историко-культурный просветительский проект «Педагогические династии Республики Коми» позволит повысить престиж педагогической профессии.
Большую роль в системе образования Республики Коми играют педагогические династии – профессиональные педагогические традиции, которых передаются из поколения в поколение. Трудовые педагогические династии – это социокультурное явление, демонстрирующее преданность профессии, преемственность поколений, в которой прослеживается и передаётся любовь и искренняя вера в благородство выбранной профессии – педагога.
В Республике Коми есть публикации, посвящённые истории народного образования в Коми крае в разные исторические периоды. Вместе с тем, на сегодняшний день, в регионе нет систематизированного научно-популярного издания, посвящённого истории выдающимся представителям педагогических династий Республики Коми.
Общественная значимость историко-культурного просветительского проекта «Педагогические династии Республики Коми» обусловлена необходимостью трансляции социокультурного педагогического опыта разным поколениям педагогов, сохранения культурных традиций педагогических династий, позиционирование высокого авторитета педагога и повышение престижа педагогической профессии в общественном сознании.

География проекта

Республика Коми

Целевые группы

1. педагоги, воспитатели, студенты педагогических специальностей