Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта соответствует выбранному творческому направлению, так как направлен на формирование нового облика музыкальной культуры многонационального российского народа, важнейшим маркером которой является композиторское творчество. Не случайно проект назван именем Альберта Семеновича Лемана- выдающегося педагога, чья деятельность по воспитанию композиторов-творцов сформировала во второй половине ХХ века уникальное явление - отечественную многонациональную композиторскую школу Поволжья.

Цель

1. Выявление и поддержка тенденций обновления сферы искусства и культуры России, реализация творческого потенциала отечественного музыкального искусства.
2. Вовлечение широкой общественности в дело продвижения и популяризации современной академической музыки.
3. Развитие культурного наполнения сверхидеи – развитие потенциала многонационального российского народа и его единства.

Задачи

1. Представление как новой, еще ранее не звучавшей музыки молодых авторов слушателям регионов России - так и сочинений российских мастеров (видных композиторов прошлого и нынешнего времён) с обсуждением совместно с публикой
2. Стимулирование интереса молодых композиторов к созданию новых сочинений в жанрах современной академической музыки, поддержка талантливых авторов и выявление новых имен в сфере современной академической музыки, а та
3. Укрепление творческих и культурных связей между регионами
4. Формирование непрерывно действующей онлайн-площадки (сайта) для обсуждения фундаментальных проблем в области композиции, музыковедения и исполнительства, для обмена мнениями и знакомства с результатами творческий и научных открытий в различных отраслях этой широчайшей сферы знания

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта:
Во первых – юбилей - 105 лет со дня рождения А.С.Лемана,
Во-вторых - актуальность проекта заключается в создании нового взгляда на наше время с точки зрения многонациональной культуры России – огромной страны, музыкальное искусство которой синтезирует культурный опыт сотни народов, различных общностей, наций, коллективных идентичностей и субкультур.
В третьих – актуальность проекта уже проявляется в том, что в последние годы интерес к фигуре А. Лемана и педагогическому опыту его композиторской школы постоянно растёт. В последние годы появился ряд публикаций (среди которых в первую очередь необходимо отметить статью Леонида Любовского «А.С.Леман. Педагогические принципы. Их истоки. Личность»), была защищена кандидатская диссертация Риммы Гимадиевой и издана монография «Альберт Леман: Фортепианная педагогика. Исполнительство. Творчество» (Казань, 2015 г.). К его столетнему юбилею 21 апреля 2015 г. в Казанской консерватории состоялась Всероссийская конференция «Альберт Леман и его школа», а осенью этого же года в МГК им. Чайковского прошёл фестиваль «Альберт Леман и его ученики».. Этот же фестиваль (в более расширенном варианте, состоящий из 3-х концертов камерной, вокальной и симфонической музыки) прошёл в Московоской государственной консерватории им. Чайковского осенью 2020 – весной 2021 года (в Рахманиновском зале, зале им. Мясковского и Большом зале),
В четвёртых - уникальность композиторского метода обучения школы А.С.Лемана в том, что в ней был создан совершенно новый для СССР принцип работы с фольклорным, народным песенным первоисточником, использующий инновационную (на тот период) композиторскую технику, которая помогла «наладить оптику» – сфокусировать взгляд на вневременной, метаисторической сущности этнического – и этим масштабно раскрыть его, разом выведя в сферу общественного бытия.

География проекта

Москва, Уфа, Казань Саратов

Целевые группы

1. Студенты вузов и сузов
2. Учащиеся детских музыкальных школ и школ искусств
3. Публика академических залов, люди, интересующиеся историей и современным состоянием отечественного искусства