Проекты

Обоснование

Фестиваль национальных культур - это коммуникативная площадка, направленная на укрепление межпоколенческих, межнациональных связей внутри студенческих групп, нацеленных на формирование общекультурных интересов, и способствующих развитию добровольчества, выявлению и поддержке молодых талантов, развитию культурных связей, толерантности, гибких навыков (социального интеллекта) посредством мультипарадигмальных площадок: "Институт дружбы"; "Институт традиций"; "Институт разноцветный"; "Институт многоликий" и "Институт диалога". В реализации проекта предполагается участие все возрастных, социальных категории профессионально-педагогического сообщества ИПИ им. П.П. Ершов (филиала) ТюмГУ (профессорско-преподавательский состав; студенты; сотрудники). Охват целевой аудитории в рамках проекта – более 1000 человек и более 5000 информационный охват.

Цель

1. Проведение фестиваля как действенной формы межнационального и межличностного общения студентов и повышения их интереса к изучению традиций многонационального населения, проживающего на территории юга Тюменской области

Задачи

1. Организация работы Оргкомитета по определению целевой аудитории проекта, количества площадок, мероприятий, распространение в СМИ информационных анонсов
2. Организация Фестиваля "Сила в традиции: фестиваль национальных культур"
3. Подведение итогов Фестиваля "Сила в традиции: фестиваль национальных культур", подготовка видеофильма о Фестивале, фотоматериалов о работе площадок.

Актуальность и общественная значимость

Студенческое сообщество педагогического вуза на юге Тюменской области является одним из крупных профессионально-педагогических пространств, которое обеспечивает и поддерживает традиции многонационального и полиэтнического населения, проживающего на данной территории.
Исторически сложилось так, что население территории формировалось благодаря внешней миграции за последние 200 лет, данная тенденция продолжает сохраняться и в настоящее время.
Вследствие этого, студенческую среду характеризует многообразие национальных культур, среди них: казахи, армяне, немцы, поляки, украинцы, белорусы и т.д.
В рамках данного проекта акцент сделан на студенчество как наиболее уязвимую группу при процессах глобализации и, одновременно (в силу определенных общих возрастных психофизиологических особенностей), адекватно воспринимающей информацию этнокультурного просветительского характера, предлагаемую в интерактивной форме, и активно транслирующую полученные знания и опыт сверстникам, родственникам, знакомым, и другим социальным аудиториям.
Подобного рода мероприятия проводятся, но они носят характер разрозненных студенческих культурных инициатив, в том числе, и национальных, которые ранее никто не объединял в подобном формате и не рассматривал ресурс отрасли культуры как уникального инструмента формирования духовно-нравственной общности.
Существуют объективные и субъективные причины этого.
Для выявления социальных проблем или, наоборот, культурных инициатив не созданы общественные институты по принципу централизации, что вкупе с активными миграционными процессами увеличивает количество локальных проектов, не направленных на решение первых при помощи вторых, а существуют сами по себе только увеличивая социальное напряжение, которое выражается в:
- непростом процессе адаптации к национальным устоям большинства студентов (представителей этносов меньшинства) при переезде на обучении в вуз со своей территории проживания, которой присущи свои традиции;
- сложности при социализации в период вовлечения в активную городскую жизнь;
- атомизация окружения - разрыв социальных связей (дружеских, семейных, соседских) вследствие смены социального статуса
- рост индивидуализма и пренебрежения к правам других в обществе в целом.
В контексте мировых вызовов - частичная утрата этнокультурного наследия, размывание традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе, в следствии глобализации, а также особое положение и значимость города и педагогического вуза позволяет утверждать, что именно здесь необходимо развивать с применением культурологических технологий в формате межнационального диалога бережного отношения молодого поколения к наследию своих предков.

География проекта

г. Ишим, Тюменская область

Целевые группы

1. студенты