Проекты

Обоснование

Наше тематическое направление - популяризация и сохранение общероссийской культурной идентичности - классическая русская литература "жива" пока ее читают, пока над ней думают, пока ее анализируют, пока она помогает в осмыслении происходящего. В каждый исторический период необходимо творчески подходить к популяризации и сохранению культуры. В нашем проекте мы привлекаем студентов юридических специальностей к анализу происходящего в произведениях классической русской литературы. Чтобы подготовить командное выступление необходимо внимательно прочитать произведение, проанализировать его с необычной точки зрения (юридических коллизий и ситуаций причем в прочтении 21 века - с точки зрения современной молодежи) и подготовить командное выступление. Также в ходе проекта каждая команда будет активно взаимодействовать со всеми выступающими и соответственно внимательно прослушает все выступления и познакомится с 10 классическими произведениями. Ролики о выступлениях будут выложены в социальных сетях, как каждого участника, так и в целом проекта и тоже будут работать на популяризацию классических произведений. Такой необычный формат обеспечит высокий интерес студентов и соответственно большое количество просмотров, а также большое количество комментариев, которые будут посвящены конкретным произведениям классической русской литературы. Команда проекта будет модерировать дискуссию и поддерживать интерес к литературе. Такое активное участие большого количества молодежи в проекте безусловно будет способствовать повышению интереса к русской классической литературе и развитию новых форм и методов сохранения и популяризации культурной идентичности. Творческие составляющие проекта- командная подготовка выступлений на основе литературного произведения; обсуждения и дискуссия о презентациях; публикации роликов о выступлениях и проекте в социальных сетях и модерирование дискуссии

Цель

1. Разработка и апробирование методики популяризации классической русской литературы для студентов вузов

Задачи

1. информационная кампания
2. подготовка к проведению конкурса
3. проведение конкурса
4. подведение итогов, согласование планов развития проекта

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта заключается в пробуждении и сохранении интереса молодежи к произведениям классической русской литературы, являющейся неотъемлемой частью и одним из главных достояний российской культуры. По результатам проведенного исследования среди молодежи от 15 до 30 лет были сделаны следующие выводы: русская классика, по мнению 95% респондентов, сложна в понимании, но произведения запоминаются, производят впечатление и пользуются спросом, причем у студентов большим, чем у школьников. Работающая молодежь (14%) «перечитывает» классику. Художественную литературу читают 74% опрошенных, к русской классике обращаются «регулярно» 11%, «иногда» читают 85%, перечитывать классику будут 90%. Не читают классику вообще 6% школьников, 5% учащихся ССУЗов, 11% – из числа работающей молодежи. 42,8% читают «потому что нравится», 46% – «потому, что надо по школьной программе» (http://readingstat.nlr.ru/poisk?sID=4623ECFF-505E-4975-822E-C0B5F65075E7). Современное поколение обладает "клиповым" мышлением, когда мысли постоянно движутся и сменяются, молодежи чуждо вдумчивое и медленное чтение. В настоящее время все мы живем в медиапространстве, когда для ответа на вопрос нет необходимости брать в руки книгу, а любой ответ можно найти в сети "Интернет". Обращение к классике среди молодежи невысоко и, как правило, ограничено школьной программой, да и в этом случае многие обращаются к краткому содержанию, размещенному в сети. В ходе опросов более 17% учеников 10-11 классов на вопрос «Случалось ли вам вместо чтения книг из школьной программы знакомиться с их кратким изложением или смотреть их экранизации, слушать аудиокниги?» ответили: «Да, регулярно» и 65% «Да, иногда» (https://iq.hse.ru/news/203292924.html). В ходе опроса 118 студентов Волго-Вятского института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) на вопрос "любите ли Вы читать?" 7 человек ответило - Нет, 19 человек - Не очень, 92 человека - Да. На вопрос "Читатете ли Вы произведения русской классической литературы?", 55 человек ответило - Читал по школьной программе, 49 человек - Иногда по настроению, 14 человек - Регулярно для себя. Среди любимых произведений опрошенных лидируют М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" - 21 ответ, Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание" - 15 ответов, 27 селовек ответили, что такого нет. На вопрос "Считаете ли Вы актуальными произведения русской классики?", Да - ответили 61 человек, Нет - 5 человек, 51 человек ответили "Некоторую часть". Однако классическая литература – огромный информационный пласт, включающий в себя серьезные конфликты, проблематики и определенные задачи, влияющие на призму восприятия читателя. Классику можно по праву считать фундаментом жизненного человеческого опыта: классики, в особенности русские, ставили множество актуальных проблем – не только в то время, когда они жили, но и современности. Создание читательского проекта может выступить в качестве мотивации чтения "для себя". Участие в проекте позволит студентам проанализировать классические художественные произведения, но с иной стороны, применяя полученные в ходе обучения в юридическом вузе знания, умения и навыки. Проект предполагает повышение интереса студентов к художественной литературе; распространение и популяризацию знаний о правовых конструкциях; формирование у студентов умений логически верно, аргументировано и ясно строить письменную и устную речь; привлечение студентов к участию в мероприятиях, направленных на повышение интеллектуального уровня участников.
При подборе литературы для проведения проекта выяснилось, что в произведениях русской классики много тем для анализа с точки зрения юриспруденции. (см список книг п.9.1)- поэтому выступления команд будут крайне интересными и дадут богатую пищу для обсуждений, комментариев, а значит будут способствовать повышению интереса к прочтению книг

География проекта

город Киров

Целевые группы

1. молодежь- студенты юридических специальностей