Проекты

Обоснование

Проект создания «Умной библиотека» является творческим воплощением концепции модернизации муниципальных библиотек Российской Федерации, принятой в рамках национального проекта «Культура». «Умная библиотека» станет открытой площадкой, где объединяющей идеей выступает творческий компонент, но при этом высока роль новых технологий и открытий. Проект состоит из нескольких направлений.
Направление проекта «Робототека» направлено на пропаганду чтения среди детей дошкольного и младшего школьного возраста. Современное пространство, непосредственное общение с роботом-библиотекарем, который знает каждого постоянного читателя в лицо и по имени, общается с ним и может не только дать рекомендацию на основе читательских предпочтений, но и помочь найти книгу на полке, безусловно, повысит интерес детей к чтению. Разнообразные библиоквизы, проведенные библиотечным роботом, будут способствовать интеллектуальному развитию молодых читателей, а специальные модели компьютеров, адаптированные для этой возрастной категории, помогут детям более комфортно овладевать навыками работы на них.
Дети младшего и среднего школьного возраста, которые реализуют свои творческие способности в «Инновационно-просветительском пространстве», смогут с помощью специалистов освоить вводный курс программирования интеллектуальных сервисных роботов и протестировать свои программы на реальных роботах-библиотекарях и их программном симуляторе.
Особое место в проекте занимает направление «IT-краеведение». Краеведческая деятельность является для библиотек традиционной и востребованной. В рамках проекта планируется создание виртуальной 3D-модели города Королёва и его окрестностей в разные периоды его существования: со времен малых сел и деревень (конец XIX века) до города-наукограда в его современных границах. При участии специалистов IT-сферы и виртуальных дизайнеров подростки смогут создать игру-путешествие по знаменитым историческим местам современного города, но и совершить путешествие во времени, посетив шелкоткацкую фабрику в сельце Куракино вместе с ее основателями братьями Сапожниковыми, стать неа время коммунаром и пройтись по Болшевской трудовой коммуне, побывать на оружейном заводе поселка Калининский, зайти вместе с поэтом Мариной Цветаевой в ее дом, увидеть Центр управления полетами и открыть для себя по-новому памятники героям Великой Отечественной войны в виртуальной реальности.

Цель

1. Создание на базе библиотеки инновационного центра развития детей и молодежи в креативных индустриях

Задачи

1. Разработка модели "Умной библиотеки" с возможностью дальнейшего масштабирования
2. Оснащение оборудованием
3. Создание программных продуктов для адаптации сервисного робота к библиотечной деятельности
4. Разработка краеведческих компьютерных игр-квестов с использованием виртуальной реальности
5. Подготовка специалистов
6. Информирование жителей города Королёва и коллег-библиотекарей библиотек Московской области о реализации проекта «Умная библиотека»
7. Тиражирование положительного опыта внедрения современных IT-технологий в библиотечную деятельность
8. Измерение динамики качественных показателей

Актуальность и общественная значимость

В библиотеках Централизованной библиотечной системы города Королёва есть положительный опыт внедрения сервисных роботов в повседневную библиотечную работу. В Библиотеке семейного чтения и досуга им. С.Я. Маршака (филиал №5) в рамках участия в проекте Министерства культуры Московской области «Библиотека – современное общественное пространство» открыто пространство дополненной реальности, связанное с жизнью и творчеством Самуила Яковлевича Маршака и работает сервисный робот-библиотекарь. Этот пример показал на практике, что креативные формы работы с привлечением IT-технологий очень эффективны для привлечения внимания самой широкой аудитории. Публикации на страничке робота Насти в социальной сети Instagram (https://www.instagram.com/robot_nastya/): квизы для детей и молодежи (https://www.instagram.com/p/CKbIDHUB_gT/?utm_source=ig_web_copy_link; https://www.instagram.com/p/CP_WfgeiY4z/?utm_source=ig_web_copy_link), поздравление читателей с праздниками (https://www.instagram.com/p/CKilssshmSz/?utm_source=ig_web_copy_link; https://www.instagram.com/p/CMJ7PxIlx7x/?utm_source=ig_web_copy_link), и просто непосредственное общение (https://www.instagram.com/p/CLPHEr-Fhcz/?utm_source=ig_web_copy_link; https://www.instagram.com/p/CMcpu8tHX6U/?utm_source=ig_web_copy_link; https://www.instagram.com/p/CMmhwbgn4LC/?utm_source=ig_web_copy_link;
https://www.instagram.com/p/CNVIvtGHlYC/?utm_source=ig_web_copy_link) вызывают неподдельный интерес у детей и подростков разных возрастных категорий.
У библиотек Королёва есть опыт тиражирования успешного внедрения высоких технологий. 22 марта этого года, накануне Дня работника культуры, робот Настя приняла участие в выездном мероприятии в Новоиерусалимском музее, где пользовалась большой популярностью (https://www.instagram.com/p/CMxE8qJH2Wl/?utm_source=ig_web_copy_link). Принимал участие библиотечный робот и в открытии интерактивного павильона Королёвского музея, состоявшемся 12 апреля 2021 года, в День космонавтики (https://www.instagram.com/p/CNuQZUEnPgf/?utm_source=ig_web_copy_link). С большим интересом оценили новую библиотечную технологию и на Дне подмосковных наукоградов, прошедшем в июне текущего года (https://korolev-tv.ru/news/vosem-gorodov-otmetili-pervyy-den-naukogradov-v-korolyeve/?sphrase_id=42707).
Представители средств массовой информации никогда не упускают возможность рассказать об интересном общении жителей с роботом-библиотекарем Настей (https://youtu.be/bzOCumXps98).
Заинтересованность подростковой и юношеской аудитории в овладении современными IT-технологиями была неоднократно отмечена городскими СМИ
(https://kaliningradka-korolyov.ru/news/39737//;
http://in-korolev.ru/vneurochnye_zanyatiya_v_shkolah_podmoskovya_kakie_novye_discipliny_vvedut_s_1_sentyabrya_20210531;
http://in-korolev.ru/shkolniki-iz-korolyova-stali-pobeditelyami-oblastnogo-turnira-po-robototehnike)
В Королеве с большим успехом работает Кванториум (https://kaliningradka-korolyov.ru/news/40385//), но его возможности ограничены. По информации родителей, чьи дети являются читателями библиотек, на обучение осуществляется отбор и запись сформирована на год вперед.
Анализ социологического исследования, проведенного МБУК «Централизованная библиотечная система» весной 2021 года среди студентов колледжей наукограда Королёва, позволяет сделать вывод о заинтересованности молодежи (16-21 лет) в творческой самореализации и освоении сферы IT-технологий. По данным опроса 62% респондентов хотели бы заниматься творческой деятельностью в IT-сфере, но не имеют такой возможности. Наибольшее количество опрошенных (56%) заинтересованы в получении практических навыков работы на инновационном оборудовании и желали бы заняться программированием роботов. Почти столько же (55%) хотели бы освоить дизайн виртуальной реальности. Нельзя не отметить низкую степень информированности аудитории о новых возможностях современных муниципальных библиотек и высокую степень вовлеченности молодежи в интернет-пространство.
Благодаря реализации проекта по созданию «Умной библиотеки» расширятся возможности юных горожан по приобщению к профессиям будущего и развитию их творческого потенциала.

География проекта

Проект будет реализован в городском округе Королёв Московской области на базе библиотеки-филиала № 1 «Юношеская библиотека им. О.М. Куваева» и библиотеки-филиала № 4 «Центральная детская библиотека имени Бориса Заходера» Муниципального бюджетного учреждения культуры городского округа Королёв Московской области «Централизованная библиотечная система». Библиотеки находятся в смежных помещениях, которые расположены в центре города Королёва с удобной транспортной доступностью. Мероприятия будут проходить непосредственно в помещении библиотек. В непосредственной близости расположены 7 детских садов, 4 школы и 3 учреждения дополнительного образования в которых находятся представители целевых групп проекта.

Целевые группы

1. Дети в возрасте 4 - 6 лет
2. Дети и подростки в возрасте 7 - 13 лет
3. Молодежь в возрасте 14 -21 лет