Проекты

Обоснование

Необходимо отметить, что Л. Н. Толстого в Чеченской Республике почитают и сохраняют о нём память в течение уже более полутора веков. На территории республики расположены Литературно-этнографический музей Л. Н. Толстого в станице Старогладовской Шелковского района ЧР (раннее название Старогладковская) и музей писателя в селе Толстой-Юрт (в прошлом Старый Юрт). Оба музея зарегистрированы как «Объекты культурного наследия народов РФ регионального значения» и активно сотрудничают с праправнуком писателя, советником Президента РФ по вопросам культуры Владимиром Толстым и его женой, директором музея-усадьбы «Ясная Поляна» Екатериной Толстой, которые не раз бывали в ЧР. В музеях находятся постоянно действующие экспозиции, периодически проходят «толстовские мероприятия», сюда на экскурсии прибывают многочисленные туристы.
Кроме того, хотелось бы напомнить, что в 1914 году в станице Старогладовской именем Льва Толстого впервые в России была названа школа.
Л. Н. Толстой жил в Чечне с 30 мая 1851 по январь 1854 года - практически постоянно в среде чеченцев и казаков, где завел немало друзей. В дневниках и письмах этого периода хранятся свидетельства интереса Толстого к жизни чеченцев. Он стремился «понять духовный строй местных народов», их нравы и обычаи. На следующий день после приезда Толстой записал в своем дневнике: «Пишу 1 июня в 10 часов ночи в Старогладковской станице. Как я сюда попал? Не знаю. Зачем? Тоже», а спустя год он отметит, что «необдуманное его решение ехать на Кавказ было внушено ему свыше».
По мнению исследователей, литературная деятельность Л. Н. Толстого начиналась именно на Кавказе. Он прибыл к своему первому месту армейской службы в 22 года, здесь в 68 километрах от Грозного написал свое первое произведение «Детство» и накопил впечатления для цикла «кавказских» повестей и рассказов, наблюдая за жизнью армейских коллег, казаков и горцев - чеченцев.
Воспоминания о пребывании в этих местах самого Льва Толстого, а также его старшего брата Николая нашли отражение в повестях «Казаки», «Кавказский пленник» и «Хаджи-Мурат», рассказах «Встреча в отряде», «Набег. Рассказ волонтера», «Рубка леса. Рассказ юнкера», «Из кавказских воспоминаний. Разжалованный», «Записки маркера», «Записки о Кавказе. Поездка в Мамакай-Юрт»…
Впечатления Л. Н. Толстого о Кавказе были весьма разнородны. Его размышления о судьбе горцев легли в основу кавказского цикла его творчества. Кавказ стал проникать в его душу медленно и «текуче», однако навсегда покорил ее. На Кавказе Толстой был потрясен не только красотой природы, но и рассудительностью людей, обычаями и нравами горцев, их образом жизни, бытом, привычками, устным народным творчеством, песнями горцев. Его поражает самобытность местных жителей, их смелость, воля, моральные устои, уважительность друг к другу.
Проект имеет целью открыть для широкого российского зрителя Л. Н. Толстого – обретшего здесь - на Кавказе, в Чечне - себя и понимание смысла и сути своей человеческой жизни и писательского труда.

Цель

1. Создание спектакля
2. Премьерные показы в г. Грозном
3. Проведение комплексного творческого мероприятия в г. Москве

Задачи

1. Подготовительная работа и заключение договоров с основными участниками проекта, в том числе обсуждение и подписание договоров с консультантами, автором пьесы, режиссером, художниками, композитором.
2. Отбор участников проекта в Грозном (кастинг актеров)
3. Утверждение плана репетиций и выпуска спектакля
4. Заключение договоров с подрядными организациями по изготовлению жёстких /мягких декораций, костюмов, реквизита, бутафории.
5. Утверждение художественного проекта оформления спектакля, в том числе работа с художниками по созданию проекта оформления спектакля.
6. Производство художественного оформления спектакля, в том числе производство сценографии, пошив костюмов, приобретение париков, бутафории, изготовление и приобретение реквизита и пр. в г. Грозный.
7. Установочные репетиции - 1 этап репетиции. Разбор текста, читка пьесы на базе ЧГДТ им. Х. Нурадилова.
8. Репетиции главных героев - 2 этап репетиции сцен и диалогов с героями на базе ЧГДТ им. Х. Нурадилова.
9. Выпускной период - 3 этап репетиции. Выпускной период спектакля со всеми актерами в полном оформлении в Грозном на базе ЧГДТ им. Х. Нурадилова.
10. Премьерные показы спектакля в г. Грозный на сцене ЧГДТ им. Х. Нурадилова.
11. Проведение творческого мероприятия в г. Москва.
12. Подготовка и предоставление финансового и творческого отчётов по реализованному проекту.

Актуальность и общественная значимость

Предлагаемый Проект имеет целью открыть для широкого российского зрителя такого Л. Н. Толстого – обретшего здесь - на Кавказе, в Чечне - себя и понимание смысла и сути своей человеческой жизни и писательского труда, о месте, времени и событиях, заложивших основу его характера и мировоззрения, послуживших началом пути молодого начинающего писателя к высокому пьедесталу гения и славы российской и мировой литературы, сделавшего имя Толстого бессмертным.
Реализация Проекта внесёт значительный вклад в развитие театрального искусства Чеченской Республики и России в целом. Значимость Проекта характеризуется результатами, на достижение которых он направлен, в том числе системное формирование и повышение уровня интереса жителей Чеченской Республики и других регионов, в которых планируется представление данного Проекта, к театральному искусству, рост количества театрально-концертных показов на территории Чеченской Республики и РФ, системное обновление репертуара театра высокохудожественными постановками и формирование имиджа Чеченской Республики, как региона с высоким культурным потенциалом.
В настоящее время становится очевидным, что общегосударственные проблемы социальной сферы включают в себя такие вопросы, как широкая доступность информации, имеющей антивоспитательную направленность, оказывающей негативное влияние на духовно-нравственное развитие подрастающего поколения. Для их успешной социальной адаптации необходимо предложить такую сферу интересов, которая бы смогла увлечь их, дисциплинировать, сформировать, прежде всего, в молодом поколении, духовность и нравственность. Создание спектаклей общечеловеческой гуманистической направленности несёт с собой благо, имеющее индивидуальную и социальную полезность и порождающее два потребительских эффекта. Во-первых, имеет место первичный эффект (эстетическое удовольствие и информативность) и его персональное восприятие присутствующими на спектакле зрителями. Во-вторых, речь идёт об отложенном во времени вторичном эффекте от просмотра спектаклей в виде интеллектуального, духовного развития населения и соответствующего прироста общественного капитала. Именно в этом социальный эффект театральной деятельности, результаты которой становятся доступными для всех членов общества. Наряду с социальным эффектом, включение спектакля в текущий репертуар Чеченского театра и последующая демонстрация спектакля будет способствовать расширению театральной аудитории, а также выходу спектакля на другие сценические площадки, как России, так и за ее пределами.
Проект направлен на сближение народов России на основе диалога культур, воспитание и укрепление в обществе уважения, почитания и интереса к сокровищам российской литературы, расширение и упрочение межнациональных связей и взаимопонимания на основе общности истории и культурного достояния российского народа, сохранение памяти о великих деятелях отечественной культуры, таких как Л. Н. Толстой, составляющих мировую славу России.

География проекта

Российская Федерация, город Москва; Российская Федерация, Чеченская Республика, город Грозный.

Целевые группы

1. Деятели культуры и искусства города Грозного и города Москвы
2. Зрители города Грозного и города Москвы - все категории граждан