Проекты

Обоснование

Республика Крым, историческая Таврида, издревле заселялся представителями различных этносов, носителями разнообразных культурных и религиозных традиций. Это особый регион со своей региональной идентичностью, а крымчане – многонациональное сообщество, которое формировалось столетиями.
В Крыму проживает порядка 170 национальностей, и представители каждой из них внесли свой вклад в великую Победу 1945 года.
Так, перед Великой Отечественной войной в Крыму проживало более 15 тысяч болгар. В годы войны многие представители этого крымского народа геройски сражались против немецких фашистов в рядах регулярной Красной Армии, в партизанских отрядах и в подполье. Среди старо-крымских партизан и подпольщиков было немало болгар, отличившихся своей отвагой и героизмом. Болгарин И. Г. Генов возглавлял в 1941-1942 годах соединение партизанских отрядов в старокрымских лесах, затем руководил подпольной борьбой. Однако, несмотря на массовое сопротивление болгар Крыма нацизму, всех их (12465 человек) в 1944 году вслед за крымскими татарами, вместе с армянами и греками обвинили в пособничестве оккупационному режиму и подвергли высылке с полуострова.
В бытность полуострова в составе Украины безнадежно выглядел процесс политической реабилитации ранее депортированных народов. Обвинения в пособничестве фашистам и ярлык «врагов народа» продолжали на них висеть, а украинское государство так и не решило вопрос их снятия.
Документ, который народы Крыма ждали 70 лет (из них 23 года в составе независимой Украины), появился спустя месяц после возвращения Крыма в состав России. Президент Владимир Путин 21 апреля 2014 года издал Указ «О реабилитации армянского, болгарского, греческого, крымско-татарского и немецкого народов и государственной поддержке их возрождения и развития». На сегодня в Крыму выработана модель гармоничного содружества представителей всех национальностей, которые живут и трудятся бок о бок друг с другом. Этнокультурное многообразие – одно из главных богатств полуострова.
Наш проект призван напоминать о роли крымских народов и, в частности, болгар в освобождении Крыма от нацистов.

Цель

1. Посредством создания и дистрибуции короткометражного художественного фильма «Хлеб» создать и повысить осведомленность школьников 5х-11х классов Республики Крым о важнейшей роли крымских болгар в освобождении полуострова в период Великой Отечественной войны.

Задачи

1. 1. Проведение подготовительных мероприятий по проекту
2. 2. Производство фильма «Хлеб» и проведение сопутствующей информационной кампании
3. 3. Проведение информационной кампании по продвижению проекта среди крымских школьников (5-11 классы): в школах, кинотеатрах, интернете, СМИ

Актуальность и общественная значимость

В результате изучения тематики проекта видятся следующие ключевые социальные проблемы, на которые направлен проект:

1. Отсутствие в школьной программе для 5х-11х классов полной правдивой информации о важнейшей роли национальностей (в частности – крымских болгар) в освобождении полуострова в период Великой Отечественной войны. Этот факт содействует фальсификации истории, информационным «вбросам», обвинениям нацменьшинств в пособничестве нацизму и «белым пятнам» в истории Крыма. Кроме того, подобные реалии препятствуют укреплению базы исторических и культурных знаний крымской молодежи.

В Крыму проживает порядка 170 национальностей, и представители каждой из них внесли свой вклад в великую Победу 1945 года.
Крымские болгары с первых дней войны включились в борьбу с оккупантами, активно участвовали в антифашистском движении. Однако, несмотря на массовое сопротивление болгар Крыма нацизму, всех их (12465 человек) в 1944 году вслед за крымскими татарами, вместе с армянами и греками обвинили в пособничестве оккупационному режиму и подвергли высылке с полуострова.

Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что, несмотря на активную позицию крымской власти, деятельность местных организаций и национальных сообществ, среди крымских школьников нет понимания общей картины освободительного национального движения на полуострове в годы Великой Отечественной войны. Эта ситуация усугубляется попытками искажения нашей истории со стороны некоторых государств, существованию внутреннего экстремизма в Крыму.

Формат фильма (нестандартный сюжет, харизматичные персонажи, небольшой хронометраж, картины мирного быта, ярких праздников и суровой войны) позволит охватить главную целевую аудиторию проекта – крымских школьников 5х-11х классов.


2. Сложности восстановления традиций и обычаев крымских болгар, утерянных в результате депортации (национальные праздники, кухня) и т.п.

В российском Крыму возрождение традиций и обычаев различных национальностей стало одним из приоритетных направлений для органов местного самоуправления, местных сообществ и объединений. Фильм «Хлеб» не станет исключением - команда проекта работает над созданием фильма в тесном взаимодействии с хранителями традиций своего народа, болгарскими и другими общественными организациями для создания качественного, исторически верного телепродукта, воссоздающего атмосферу быта, традиций болгарского народа. При этом подача данной информации будет динамичной и современной, удобной и интересной для школьников полуострова.

География проекта

1. Показ фильма) для школьников 5х-11х классов 15-ти муниципальных образований Республики Крым (плюс определятся еще около 5 муниципалитетов, благодаря информационной кампании проекта) . 2. Презентация готового фильма: 1. город Симферополь 2. город Керчь 3. пгт. Коктебель 4. город Старый Крым 5. г. Феодосия 3. Локации съемок: Симферополь, Симферопольский район, Белогорский район, Нижнегорский район

Целевые группы

1. Крымские школьники – учащиеся 5х-11х классов