Проекты

Обоснование

Отечественная литература, как классическая, так и современная, дает богатейший материал для постановки и осмысления актуальных во все времена вопросов смысла жизни, любви к Родине, выбора правильного жизненного пути и т.п. Великое русское слово - это источник осмысления и утверждения духовных ценностей, важнейших жизнеутверждающих ориентиров. Именно поэтому для проекта "Россия в слове звучащем" в формате "Театра на стульях" будут осуществлены и исполнены театральные постановки произведений отечественных писателей и поэтов, русских народных сказок и сказаний, а также для создания собственных литературных композиций будут привлечены не входящие в школьную программу работы отечественных философов, поэтов и писателей (например, Н.А. Бердяева, Б.Л. Пастернака, Н.С. Гумилева, М.И. Цветаевой и др.) соответствующей тематической и идейной направленности.

Цель

1. Цель проекта - формирование гражданственности и патриотизма на лучших образцах отечественной литературы средствами уникального театрального жанра – чтения вслух.

Задачи

1. Организация работы студии по постановке спектаклей в формате "Театра на стульях"
2. Обучение студентов и школьников основам актерского мастерства и сценической речи
3. Исполнение постановок в образовательных учреждениях

Актуальность и общественная значимость

Сегодня, когда люди, особенно школьники и студенты, находятся в условиях необходимости потребления больших объемов информации, все меньше времени для их осмысления. Воспитание, традиционным средством которого всегда выступали произведения искусства, переходит в плоскость хаотичного, а зачастую и просто опасного Интернет-пространства. Поглощение громадного потока готовых визуальных картин в условиях дефицита времени на чтение хорошей литературы, отключает способность к осмыслению информации, к воображению и фантазии, к созданию собственного визуального мира. Именно потребность фантазировать и обострила сейчас такой интерес к аудиокнигам, аудиоспектаклям и т.п.
Проект создавался на желании возродить традицию чтения вслух, которая была очень популярна вплоть до начала 20-го века. Такие чтецкие вечера носили не только просветительский и воспитательный, но и развивающий воображение характер, потому что после прочитанного все делились своими впечатлениями, картинами которые возникали в воображении слушателей, размышлениями на которые наталкивали мысли и идеи произведения! А уж репертуар таких читок, был громадным: от Библии, Евангелия и сказок, до приключенческого и любовного романов.
Непосредственное чтение вслух в рамках формата "Театр на стульях", который будет применяться в проекте, в корне отличается от слушания аудиокниги. Кроме живых интонаций и непосредственного контакта с исполнителем, слушатель приобретает еще и визуальные акценты и реакции слушающих вместе с ними. Каждый зритель становится сосоздателем спектакля: сам рисует в своей голове образы и картины на основе того, что слышит.
Образовательный аспект проекта заключается в подготовке участников к практическому применению приемов «актерской читки». То есть к умению анализировать текст, верно расставлять логические паузы и акценты, владеть выразительными возможностями голоса и дыхания. Подготовка чтецов будет осуществляться по классическим программам «Основы актерского мастерства» и «Сценическая речь» с акцентированием на специфику жанра. Также участники спектакля будут подготовлены к модерации зрительских конференций и к проведению мастер-классов, в ходе которых поделятся приобретенными умениями.
Жанр чтения вслух, как театральный, не предполагает больших материальных затрат (таких как декорации, костюмы, световое и аудио-визуальное оборудование), поэтому полноценная театральная постановка получается очень мобильной и доступной по контингенту и географии слушателей.
В основе учебного репертуара будут лежать классические произведения отечественных писателей и поэтов, русские народные сказки, сказания, обладающие богатым воспитательным потенциалом. Кроме того, планируется создание собственных литературных композиций по материалам работ Н.А. Бердяева, переписки Б.Л. Пастернака и М.И. Цветаевой и т.п. После просмотра постановки планируется организовать обсуждение произведений с целью их осмысления.
Таким образом, идеи, заложенные в лучших образцах отечественной литературы, будут не только способствовать формированию гражданственности и патриотизма как основной цели проекта, но и развитию творческого потенциала, расширению кругозора, углублению чувственного и духовного опыта посредством глубокого анализа и художественного восприятия произведений искусства.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. школьники
2. студенты
3. слабовидящие дети