Проекты

Обоснование

Сегодня в период «отмены» русской культуры, «фронт» и самоопределение проходят внутри каждой семьи, жизненно важно находить эффективные формы укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей, воспитания чувство патриотизма, любви и гордости за свою страну, сопричастности к её истории.
Культурная идентичность человека формируется через знакомство с обычаями, традициями, духовно-нравственными ценностями своего народа и осознание своей принадлежности, отождествления со своей страной и народом. Передача культурного кода народа от поколения к поколению начинается с самого рождения. Один из механизмов передачи – песни, которые передают основы самоидентичности народа.
Особое место в песенной культуре занимают песни, которые поют солдаты во время войны и в мирное время. Эти песни проникнуты любовью к Родине, надеждами в светлое будущее, имеют большой смысловой, энергетический и воспитательный потенциал. Они просты в исполнении, образны, мелодичны, легко запоминаются, глубоко проникают в душу. Для их исполнения не нужно обладать какими-либо специальными вокальными навыками. Поэтому в основу творческой концепции проекта мы положили популяризацию среди школьников героической песенной культуры России в формате солдатской песни.
Зарождение традиции глубокого, бережного отношения у подрастающего поколения к песням, передающим культурный код нашего народа, мы начнём с легендарной песни Победы «Катюша». История её создания, история жизни песни тесно связана с целой эпохой жизни нашей Родины. Песня любима с момента её рождения и до сих пор, она причислена к национальным достояниям нашего народа. Считается, что мелодический строй «Катюши» основан на интонациях русских лирико-плясовых и городских песен, бытовавших в первой и второй половине 19 - начале 20 века. Она удивительным образом вобрала в себя современность, простоту образов, и в то же время, проникновенность. Поэтому мы выбрали эту песню для проекта. Творческая концепция проекта предполагает активное участие школьников в качестве исполнителей песни «Катюша». Петь можно одному, дуэтом, хором. Эта песня поётся душой, настраивает человека на высокий уровень восприятия. Простыми словами песня передает важные ценности для каждого человека – любовь, верность, сопереживания, причастности к судьбе Родины. Исполнение, снимаемое на видео, дает большое поле для выражения творческой индивидуальности участников. Поэтапное обращение к песне в ходе проекта с разных ракурсов позволяет глубже проникнуться её содержанием, запомнить мелодию и текст. Присоединиться к проекту могут школьники из всех регионов России.

Цель

1. Популяризация среди школьников 5-11 классов героической песенной культуры России в формате солдатской песни посредством проведения Всероссийского конкурса одной песни "Легендарная КАТЮША с вовлечением не менее 2500 человек.

Задачи

1. Разработка веб-квеста и сайта для вовлечения школьников в проект и знакомства с историей легендарной песни «Катюша».
2. Организация и проведение Всероссийского конкурса одной песни "Легендарная КАТЮША" с использованием телекоммуникационных и информационных игровых технологий.
3. Торжественное подведение итогов проекта в формате телемоста и мотивационного концерта «Любимая песня военных лет» с онлайн трансляцией.

Актуальность и общественная значимость

С того момента, как наша жизнь в корне изменилась, прошло чуть больше трёх месяцев. За это время деятельность на территории России приостановили более 100 брендов разного масштаба, а некоторые компании и вовсе приняли решение не сотрудничать с представителями нашей страны. Россию, как сейчас модно говорить, отменили. Нарастает напряжение в обществе, напряжение между поколениями. Если нам не все равно, каким будет «наше завтра», в какой стране будем жить, какими будут наши дети, наше общество, то сегодня мы должны заниматься духовно-нравственным и патриотическим воспитанием детей и молодежи. Сегодня на это направлено много сил, но используемые механизмы часто не работает или они малоэффективны. Как отметил Владимир Владимирович Путин в своём выступлении, «культурное самосознание и духовные, ценностные коды сегодня - объект жесткой конкуренции и противоборства, хорошо с режиссированных атак на социумы» (https://youtu.be/QdRGpHRy7dA). Попытки влиять на целые народы, подчинить их своей воле, своей идеологии – это такая же реальность современного мира, как и войны за энергоресурсы. Мы нередко наблюдаем тревожные проявления у молодого поколения в отношении к своей стране. Например, в 2021 году социологи из МГУ провели в российских школах исследование среди старших школьников. Оказалось, что позитивно относятся к своей стране лишь 29.5% опрошенных, а негативно почти 25.5%. Почти половина участников не нашли поводов для гордости своей Родиной: 7.6% прямо заявили, что гордиться нечем (второй по популярности ответ), а 34.1% затруднились ответить на этот вопрос (первый по популярности ответ). Гордятся школьники, по-прежнему, больше самим народом России (6.4%), ее культурой (6.2%) и наукой (3.9%), тогда как победой в Великой Отечественной войне всего 2.3%. А в качестве символа достижений страны выбирают что-то из сферы науки и технологий (16.5%) или культуры/искусства (12.8%), чем из военной (3.7%). Победу в Великой Отечественной войне указали всего 0.7%.
В сложное, тревожное время проявляется, становится зримым и значимым культурный код народа. Особенно это ярко запечатлено в песнях. Поэтому мы выбрали солдатскую песню, как эффективный механизм популяризации и сохранение общероссийской культурной идентичности. В рамках проекта положено начало создания традиции глубокого, бережного отношения к песням, передающим культурный код нашего народа. Передавая эти песни следующим поколениям, мы помогаем нашим детям узнать и понять историю своей страны, помнить своих предков, своих героев и победителей. О проекте узнают не менее 100 тысяч человек.

География проекта

Российская федерация

Целевые группы

1. школьники 5-11 класс, проживающие на территории Российской федерации