Проекты

Обоснование

Изобразительное искусство – это сложный интеллектуальный процесс, который формирует творческую личность подростка.
Картина - это сложный интеллектуальный объект, для понимание которого требуется знать жанры изобразительных искусств, разбираться в художественных материалах, цвете и композиции, понимать исторический контекст, в котором жил художник, знать творческий путь мастера, иметь развитый эмоциональный интеллект. Без специальной подготовки любому подростку сложно, скучно и не понятно лицезреть картины, ведь они статичны.
Учитывая подростковую особенность сопротивляться и бунтовать перед скучными и сложными лекциями об искусстве, следует использовать интерактивную форму преподнесения знаний. Диалог вместо назидательных речей педагога и возможность своими руками создать художественные работы.
Марийское отделение "Союза художников России" взрастило не одно поколение талантливых художников и каждый мастер воспевал марийскую природу в своих картинах. Ландшафт Республики Марий Эл разнообразен: это и дремучие леса, обширные поля, горномарийская часть с обрывами и холмами, правый берег реки Волги помогает легко находить сюжеты для этюдов и крупноформатных картин.
Традиционная марийская вышивка, которая несет в себе не только красоту форм и узоров, но и глубокие смыслы и верования древних мари, так же отражены в работах художников края. Осознание подрастающим поколением уникальности народа Мари, его самобытности в единстве многонациональной русской культуры.
Восполнение пробелов в знании о представителях творческой интеллигенции малой Родины, доступность актуального изобразительного искусства. Повышение уровня знаний о заслуженных художниках края Мари, своей малой Родины, являющейся для йошкаролинцев местом силы, через которое они себя локально идентифицируют.

Цель

1. Привлечь школьников Республики Марий Эл к изучению культуры и традиций родного края и развитие навыков акриловой живописи

Задачи

1. Организовать посещение музея изобразительных искусств
2. Организовать встречи участников проекта с профессиональными художниками Республики Марий Эл
3. Популяризация культуры и традиций Марийского края
4. Помочь подросткам в создании авторских работ, используя технику акриловой живописи
5. Виртуальные выставки авторских работ участников. Публикации мероприятий в СМИ

Актуальность и общественная значимость

В целях популяризации и сохранения культурных традиций, Указом Президента Российской Федерации, 2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России.
Проект "Подростки в мире ИЗО" направлен на популяризацию и сохранение культурного наследия художников Республики Марий Эл. Способность разбираться и понимать изобразительное искусство является частью культурного кода народа. Социально активный гражданин не только разбирается в общественных процессах, но и образован в области отечественной литературы и искусства, чтит и уважает наследие предков.

Проблема низкой культуры подростков решаема и лежит в сфере ответственности взрослых.
Современный подросток, проходя этапы социализации, сталкивается с нормами и ценностями, зачастую носящие противоречивый характер. Без четкого понимания своего места в жизни, подросток впадает в социальную апатию. В нашем случае активная гражданская позиция и готовность служить своей стране, формируется через любовь к малой Родине и патриотизм. В многообразии общественных сфер, мы - "Союз художников России" отвечаем за культурно-духовную её часть и нравственное воспитание. Через работы художников республики - через "поэзию" цвета, мастера показывают красоту родного края. В сотрудничестве с "Республиканским музее изобразительных искусств", где хранится и экспонируется внушительная коллекция работ художников Республики Марий Эл, мы покажем подросткам ту сторону малой Родины, которую они не замечают или не осознают.

Подростковый возраст характеризуется активным поиском себя и желанием заглянуть внутрь себя, своих чувств, эмоций и переживаний. Подростки активно пытаются понять механизм формирования отношений с людьми, ставят вопросы об устройстве мира и законах жизни. Однако, проводя до восьми часов в день в гаджетах и социальных сетях, подростки лишаются возможности решать для себя важные задачи самоопределения и осознания своего места в жизни. Творческая команда проекта понимает особенности взаимодействия с современными подростками, важность диалога и возможности разговаривать на понятном им языке. Двигаясь от простого к сложному, подростки на наших мероприятиях смогут раскрыть свой потенциал и осознать насколько изобразительное искусство интересно.

Обладающий художественным восприятием человек, воспринимает окружающий его мир во всем многообразии слагающих его проявлений, целостно и точно, устанавливает основные сущностные взаимосвязи, лежащие в основе требующих разрешения проблем.
https://www.dissercat.com/content/formirovanie-khudozhestvennogo-vospriyatiya-proizvedenii-izobrazitelnogo-iskusstva-na-urokak
Американские психологи М. Парлоф, Л. Датта (1968) проводили исследования по сравнению личностных свойств творческих людей нескольких возрастных групп. Оказалось, более творческие люди, независимо от возраста и направления деятельности отличались от остальных групп: развитым чувством индивидуальности; стремлением опираться на собственные силы; эмоциональной подвижностью; желанием работать самостоятельно; умением работать в коллективе; уверенностью в себе; уравновешенностью и напористостью.
Встречи с профессиональными художниками разных поколений поможет подросткам прикоснуться к мастерам своего дела. Путь художника как и профессиональный рост в других профессиях уникален, но и имеет много схожих черт. Человек на профессиональном пути сталкивается с "хочу-могу-надо", где интерес и азарт может быть кратковременный, а поддержание стабильной активности требует усидчивости и терпения. Через живое общение с художниками подростки смогут узнать о приемах достижения положительных результатов.
http://www.art-education.ru/electronic-journal/osobennosti-obucheniya-podrostkov-zhivopisi-v-usloviyah-dopolnitelnogo
Значимость нашего проекта в том, чтобы через взаимодействие с подростками найти, пробудить и развить творца в каждом из них в рамках традиционных культурных ценностей.

География проекта

Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола

Целевые группы

1. Школьники от 12 лет до 16 лет