Проекты

Обоснование

Основная целевая аудитория проекта - это современные школьники и студенты: будущие инженеры, изобретатели, творческие личности. Именно они формируют основу нации созидателей - тех людей, которые уже сейчас готовы менять себя и свою страну к лучшему. Развитие молодежи начинается с семьи: от поддержки и мнения родителей во многом зависит сможет ли школьник или студент реализовать свою идею и добиться результата. Этому мешает технологический разрыв между детьми и родителями, фактически между тем, что знают и умеют родители и чем увлекаются дети (например, родителю, который не умеет паять, сложно найти общий язык со своим ребенком который любит робототехнику). Поэтому мероприятия проекта направлены не только на саму молодежь, но и на их родителей - для популяризации современных инженерных и креативных технологий и вовлечения их в технологическую повестку.
Мероприятия предлагаемого проекта способствуют решению проблемы технологического разрыва между современной молодежью и их родителями с помощью методов и инструментов креативных индустрий. Данные инструменты помогут популяризировать современные технологии для родителей в доступной им форме, реализовать активности для развития совместных интересов детей и родителями, научить сотрудников образовательных организаций повышать качество работы с обучающимися через новые форматы вовлечения родителей.
Например, серия медиа-мастерских "К современным технологиям через креативные индустрии!" направлена на устранение причины проблемы: недостаток компетенций у родителей в области современных и медиа-технологий. На мастерских дети и родители создадут креативные продукты (лонгриды, 3D-туры, коллажи, анимацию, комиксы, игры) в формате "родитель-ребенок".
С помощью серии подкастов "Технопредки: Диалог поколений" дети и родители узнают о трендовых технологиях (например, искусственный интеллект, большие данные) и их роли для будущего поколения инженеров и созидателей. Сотрудники образовательных организаций освоят инструменты креативных индустрий для вовлечения родителей.
Образовательный интенсив для сотрудников образовательных организаций направлен на создание методических медиа-навигаторов, с помощью которых педагоги смогут организовать на базе своих организаций мероприятия по погружению молодежи и их родителей в современные технологии средствами креативных индустрий. Конкурс разработанных продуктов позволит распространить опыт проекта.
Мероприятия Открытого семейного фестиваля будут проведены по пути «Эволюции осознанного родительства». Фестиваль даст возможность детям, родителям и педагогам трансформировать свою роль: вместо "участника" стать "послом" проекта и "созидателем" продуктов для тиражирования его ценностей. Это будет реализовано через разноформатные тематические зоны фестиваля, проведение мероприятий в виде совместных мастерских, проектов, медиа-баттлов, игровых механик, на которых родители, дети и молодежь пройдут вместе «развивающие треки», получат новые компетенции и создадут медиа-продукты.

Цель

1. Провести Открытый региональный семейный фестиваль "Технопредки: инженерные технологии и креативные индустрии", направленный на сокращение технологического разрыва между молодежью и их родителями средствами креативных индустрий, включающий не менее 6 ключевых мероприятий, в которых примут участие не менее 4100 человек (детей, родителей, педагогов) из 5 регионов-партнеров и 6 опорных муниципалитетов Томской области к октябрю 2025 года.

Задачи

1. Освоение молодежью и родителями новых медиа- и инженерных технологий для выравнивания компетентностного уровня и появления совместных интересов через семейное со-творчество и участие в мероприятиях формата "родитель-ребенок"
2. Развитие у педагогического сообщества новых компетенций по знакомству родителей с современными технологиями и их вовлечение в процессы по повышению качества образовательной и проектной деятельности молодежи с помощью мероприятий нового формата и разработки методических и медиа-продуктов
3. Создание условий для развития семейных сообществ, в которых родитель становится в активную позицию и готов сам стать инициатором новых мероприятий и транслятором ценностей проекта для сокращения технологического разрыва с ребенком, используя креативные индустрии

Актуальность и общественная значимость

Проблематика проекта заключается в том, что родители, не знакомые с современными технологиями, не могут оказать детям и молодежи полноценную поддержку в их занятиях и интересах (https://clck.ru/WkptC, с.50). Другое исследование отмечает "цифровой разрыв» между подростками и родителями, касающийся умений и ответственности (https://clck.ru/Wknyw, стр. 59). Согласно Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года одной из задач является поддержка семейному воспитанию на основе содействия ответственному отношению родителей, повышению их социальной, коммуникативной и педагогической компетентности (https://clck.ru/WstTt, стр.2). Одновременно с этим, показатели нашего региона и страны в проекте "Успех каждого ребенка" требуют стабильного роста количества детей, вовлеченных в инженерно-техническое творчество. Одним из индикаторов данного проекта является показатель по охвату программами дополнительного образования, который должен составлять 2 млн. детей или 80% к концу 2024 году (https://clck.ru/38pntA, стр.2), а если умножить эту цифру на 2, то получится охват родителей. С учетом этих данных, на основании опыта и ответственности, команда проекта в 2024-2025 гг. и в данном конкурсе не ставит перед собой задачу реализовать мероприятия всероссийского уровня. Для решения проблемы целевой группы выбраны 5 опорных регионов и 5 муниципалитетов Томской области, готовых проводить мероприятия и апробировать разработки участников проекта.
Несмотря на то, что работой с родителями занимаются и другие организации (например, в Томской области это региональный родительский совет https://clck.ru/323P3h, ТГУ https://clck.ru/323P62, ТОИПКРО https://clck.ru/323P6m, центр “Альтернатива” https://clck.ru/323PB9, “Прятки-Парк” https://clck.ru/323PBo и др.) мероприятия для родителей касаются психологических трудностей и девиантного поведения подростков. Эта работа важна, но не решает проблемы, связанной с технологическим разрывом молодежи и родителей и ее последствий в направлении самоопределения молодежи, создания ими новых технологий и продуктов для родного региона и страны.
Данный проект является продолжением инициативы "Технопредки", стартовавшей в 2020 г (https://technopredki.ru/). В мероприятиях приняло участие более 6000 человек, успешно апробированы кейсы, проекты и мастер-классы в формате "родитель-ребенок" (https://clck.ru/37r4mb, https://technopredki.ru/projects), созданы наборы для семейного технического творчества (https://clck.ru/38pwSY), записаны видео-уроки для детей и родителей (https://clck.ru/36XiK4), снято 4 к-шоу (https://clck.ru/38VZNp). Для образовательных организаций по работе с родителями в новом формате создан онлайн гид-навигатор (https://technopredki.ru/navigator) и брошюра по запуску проекта (https://clck.ru/38pwRR). Проект получил много положительных отзывов (https://clck.ru/38ppfU, https://clck.ru/38ppm8, clck.ru/38qheJ, https://clck.ru/38qhgE), только за последний год к проекту присоединились 14 регионов РФ, проект получил информационную поддержку АСИ (https://asi.ru/news/198388/).
В целях соответствия проекта запросам целевых групп команда проекта проводит анализ причин проблемы, связанной с технологическим разрывом молодежи и родителей, проверяет гипотезы, предлагает форматы мероприятия и необходимые продукты. Например, опрос 2022 года (https://clck.ru/322sch) показал, что родители школьников, вовлеченных в техническое творчество, не достаточно разбираются в новейших технологиях, чтобы оказать ребенку содержательную поддержку, что особенно важно при доведении проектов до законченного результата. Поэтому в 2023 году командой проекта впервые был проведен семейный фестиваль (https://technopredki.ru/fest2023), где дети и родители вместе получали инженерные компетенции, участвуя в мастер-классах и соревнованиях.
Этот опыт показал, что процессу вовлечения в активности должна предшествовать популяризация современных технологий для молодежи и родителей для их интереса, понимания и осознанного вовлечения в инженерию и творчество. Для проверки гипотезы в феврале 2024 года были проведены опросы детей, родителей и педагогов из более чем 20 регионов страны (https://clck.ru/38ptSX). В качестве более глубокого исследования 15.02.2024 г. проведен всероссийский вебинар, на котором получены уточнения проблем, задач и мероприятий проекта (https://clck.ru/38puf3, https://leader-id.ru/events/483156, ). Стало очевидно, что в проекте 2024/2025 г. нужно следующее: 1) новый медиа-контент, созданный самой целевой группой и рассчитанный на аудиторию "дети+родители"; 2) получение детьми и родителями медиа-компетенций; 3) дискуссионная площадка в формате подкастов 4) обучение педагогов инструментам креативных индустрий для работы с родителями (материалы, мероприятия); 5) разработка и конкурсный отбор навигационных медиа-навигаторов для сотрудников образовательных организаций, 6) наконец, массовое семейное мероприятие, где на одной площадке были бы представлены компании креативных индустрий и мероприятия разного формата

География проекта

В проведении мероприятий проекта на своих площадках (медиа-мастерские или мастер-классы по разработанным командой проекта материалам или с помощью авторских ресурсов) выразили согласие следующие регионы РФ: Санкт-Петербург, Магнитогорск, Новосибирск, г. Томск, ХМАО Югра, г. Россошь, а также муниципалитеты Томской области: г. Томск, Чаинский, Кривошеинский, Каргасокский, Шегарский, Колпашевский районы. Сотрудники образовательных организаций данных городов и районов будут приглашены к участию образовательном интенсиве и конкурсу по разработке методических медиа-навигаторов. Все категории целевых групп будут приглашены к участию в ключевом мероприятии - открытом региональном семейном фестивале "Технопредки": инженерные технологии и креативные индустрии.

Целевые группы

1. Дети и молодежь 5-25 лет, интересующиеся инженерией и творчеством, ученики ДОП технического или креативного направления, частники проектов и конкурсов, заинтересованные в создании медиа-контента
2. Родители детей, занимающихся технологиями или творчеством, имеющие недостаток компетенций и трудности во взаимоотношениях с детьми, отсутствие совместных интересов (возраст 28-50 лет, 6 регионов)
3. Сотрудники образовательных организаций, заинтересованные в освоении новых приемов по работе с молодежью и родителями через инструменты креативных индустрий (возраст 28-50 лет, 6 регионов)