Проекты

Обоснование

Фестиваль"Родные просторы", который пройдет как финал лаборатории, уникален своей идеей, номера участников основаны на этнографии и эпосе, музыке и литературе народов, проживающих на территории Удмуртии. С помощью постановки и показа номеров, показать детям этнокультурное разнообразие Удмуртии. Краеведение, изучение истории родного края, своей малой родины, важный этап в воспитании ребенка, как человека и гражданина. Есть разные формы изучения информации, творчество - один из вариантов рассказать об истории родного края. Поэтому от участников Мультижанровой лаборатории "Родные просторы" мы просим творческие номера, основанные на рассказах или стихах местных поэтов, музыке, легендах, мифах, сказаниях, обрядах, сказках, связанных с местом проживания участников (районы Удмуртии).
В Удмуртии богатая национальная культура и история, на территории Республики проживает много различных национальностей, например малочисленный фино-угорский народ Бесермяне и многие другие. Есть много мест, языческих и обрядовых, связанных с Воршудами (родами), уникальных природных территорий, которые почитались нашими предками. Хочется познакомить подрастающее поколение с ее уникальностью, через собственные изучения и исследования и поставленные номера, а также через искусство рассказать об этом другим, зрителям приглашенным на фестиваль (принцип дети-детям).
Также через краеведение и изучение родной истории, идет воспитание традиционных духовно-нравственных ценностей, патриотизма и любви к своей малой родине.

Цель

1. Приобщение детей 12-17 лет из Удмуртии, к истории и культуре родного края и профориентация в творческие профессии, в рамках проведения мультижанровой лаборатории и фестиваля "Родные просторы"

Задачи

1. Набор участников проекта
2. Разработка образовательной программы
3. Организационная работа по проведению Мультижанровой лаборатории и фестиваля "Родные просторы"
4. Проведение Мультижанровой лаборатории и фестиваля "Родные просторы"

Актуальность и общественная значимость

Удмуртия - многонациональная Республика. Помимо удмуртов и русских, здесь проживает более 60 национальностей (по данным переписи населения https://udmddn.ru/community/folks/). Приоритетами государственной национальной политики Российской Федерации (согласно стратегии Национальной политики до 2025 г.) являются: сохранение этнокультурного и языкового многообразия Российской Федерации, гармонизация межнациональных (межэтнических) отношений, профилактика экстремизма и предупреждение конфликтов на национальной и религиозной почве;
В рамках школьной программы в Удмуртии есть предмет краеведение: во 2 и 3 классе, основы истории и традиции удмуртского народа, в 5 и 6 классе это географическое и биологическое краеведение. Но в полной мере изучить и осознать историю родного края во 2-3 классе очень сложно.
Во время изучения истории у ребенка формируется ответственность за собственное будущее, будущее страны и планеты. Он начинает осознавать, что в его силах изменить жизнь к лучшему, начинает более внимательно относиться к природе и людям.
Согласно ФГОС доп.образование дополняет основную общеобразовательную программу и вносит вклад в развитие метапредметных компетенций детей, таких как совершенствование умений выполнения исследовательской деятельности. Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;
По данным опроса НИУ ВШЭ, об образовании в 2022 году, 78% школьников, посещают дополнительные занятия. Из них 41% занимаются различными видами искусств. После 7 класса, снижается активность посещения занятий доп.образования, не связанных со школьной программой. Это связано с переходным возрастом и поиском себя, возрастающей учебной нагрузкой, также мыслями о том что заниматься деятельностью, в частности творческой, бесперспективно для их будущего. (стр. 13-20 https://www.hse.ru/data/2022/04/04/1799423634/ib_5(22)_2022.pdf). У детей из сельских населенных пунктов есть дефицит общения с профессионалами, отсутствие разнообразного общения, а также нет доступа к разнообразию дополнительного образования.
По данным опроса Республики Татарстан (соседний с Удмуртией, национальный регион, поэтому имеет смысл транслировать результаты их опроса на жителей Удмуртии), среди жителей: На вопрос «Какую из двух профессий Вы бы выбрали – творческую или не творческую?», мы получили следующие ответы. Среди молодых людей, выбравших творческую профессию, оказалось 53,4 % от общего числа молодежи, принявшей участие в опросе. Представители старшего поколения, выбравшие творческие профессии, составили лишь 35,7 % от всех опрошенных; остальные предпочли профессии, не носящие творческий характер.
На вопрос «Чем Вас привлекает творческая профессия?» нами были получены следующие ответы: «есть возможность раскрыть свой творческий потенциал», «это бальзам для души», «творческая профессия хорошо оплачивается», «творческая работа приносит популярность и известность». В ходе нашего опроса молодыми людьми было высказано мнение, что в современной школе пока мало возможности на уроках проявить себя в творческих видах деятельности, учащиеся ограничены в проявлении себя как творческой личности, большинство учителей заинтересовано в подчинении учащихся их воле и правилам поведения, что не способствует развитию творческой атмосферы в классе. Люди старшего поколения отметили, что творческую профессию выбирать неразумно, так как финансово более независимы представители как раз нетворческих профессий. (https://e-koncept.ru/2017/574036.htm)
Поэтому так важно поддержать подростков, у которых сейчас идет становление личности и выбор дальнейшего вектора развития, дать ему информацию и пищу для размышлений от людей, непосредственно связанных с творчеством в Удмуртии. Показать детям, особенно из маленьких населенных пунктов возможности и пути развития в творческих профессиях, о которых многие из них даже не задумываются.

География проекта

Удмуртская Республика (Основные мероприятия - в г.Ижевске, участники представители различных районов Удмуртии)

Целевые группы

1. дети Удмуртской Республики 11-17 лет, которые творчески развиваются в одном из направлений: поэзия, танец, театр, музыка