Статус проекта: победитель конкурса
УмКА
- Конкурс Первый конкурс 2021
- Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
- Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
- Рейтинг заявки 69,0
- Номер заявки ПФКИ-21-1-006362
- Дата подачи 16.07.2021
- Сроки реализации 01.10.2021 - 30.04.2022
- Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "КИЛЬМЕЗСКАЯ МЕЖМУНИЦИПАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА"
- ИНН 4310003707
- ОГРН/ОГРНИП 1024300956932
Обоснование
Основной целью Концепции Программы поддержки детского и юношеского чтения Российской Федерации является повышение статуса чтения, читательской активности и качества чтения, развитие культурной и читательской компетенции детей и юношества. Формирование читательской потребности предшкольной фазе развития ребенка - задача семьи, детского сада и библиотеки. Главная роль в этом содружестве, несомненно, принадлежит библиотеке. Наше сотрудничество многогранно включает в себя текучую работу по продвижению книги не только в самой библиотеке, но и через проведение совместных культурно-массовых мероприятий, привлечение детей и родителей к библиотечным конкурсам и акциям через организацию библиотечных пунктов выдачи в детских садах.Цель
- Формирование устойчивого интереса детей дошкольного возраста к чтению и книге
Задачи
- 1. Приобщать детей и родителей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя.
- 2. Создать особую библиотечную микросреду, в которой наиболее полно раскроются творческие способности детей.
- 3. Способствовать эстетическому и духовно-нравственному развитию детей.
Актуальность и общественная значимость
Проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу сегодня актуальна как никогда. Современные дети мало читают, предпочитая книгу компьютерным играм, просмотру телепрограмм и видеофильмов. В условиях, когда создаются целые электронные библиотеки, трудно заставить ребенка взять в руки книгу, тем более ребенка-дошкольника. Эта печальная реальность заставляет задуматься и попытаться исправить положение. Дети дошкольного возраста – слушатели. Каждую книгу нужно донести до них как произведение искусства, раскрыть ее замысел, научить детей эмоциональному реагированию на прочитанное, сопереживанию чувствам и поступкам героев.Подтверждением актуальности проблемы детского чтения является анкета для родителей "Книга в жизни ребенка".
География проекта
пгт Кильмезь Кировской области Кильмезского районаЦелевые группы
- Воспитанники старших и подготовительных групп детских садов
- Родители воспитанников старших и подготовительных групп детских садов
- Руководители