http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Пятигорск с Пушкиным

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
  • Номер заявки ПФКИ-21-1-015733
  • Дата подачи 06.08.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 862 753,00
  • Cофинансирование 816 935,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 679 688,00
  • Сроки реализации 01.11.2021 - 30.12.2022
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ САМОБЫТНОГО РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКИХ И ГОРОДСКИХ СООБЩЕСТВ "ДВА ШАГА ВПЕРЕД""
  • ИНН 2634103881
  • ОГРН/ОГРНИП 1182651022564

Обоснование

Пятигорск - город с поэтическими традициями. Это является самобытной особенностью его культурного облика. Проект "Пятигорск с Пушкиным" родился пять лет назад после первого городского двухдневного марафона "Лермонтов наизусть", участниками которого стали свыше пятисот человек в возрасте от трех до восьмидесяти лет. И ссыльный Лермонтов появился в Пятигорске, написав известное стихотворение "На смерть поэта".
Создателем современной версии русского языка является Пушкин. Долгие годы хранителем его памяти и пропагандистом его творчества была заслуженный учитель РФ З.А. Тер-Татевосянц, которая могла цитировать из "Онегина" от любой строки с любое время суток. Она открывала и "Лермонтовский марафон", и была участницей марафона "Онегин" наизусть".
В свои восемьдесят лет, почти уже слепая, она могла воодушевить и влюбить в Пушкина, которого почитала выше любого поэта.
Вскоре после марафона "Онегин" наизусть" ее не стало. А отповедь Татьяны, прочитанная в команде директоров школ, читавших строфы восьмой главы, до сих пор в памяти всех участников... Русский язык в его эталонном виде, каким он подарен нам Пушкиным, составляет основу для формирования общероссийской идентичности. Блестящее владение им - залог успеха в жизни каждого молодого человека: язык и мышление взаимосвязаны, что общеизвестно.
Мы хотим поделиться нашими открытиями в проекте с другими энтузиастами, коих немало среди работников и клиентов НКО, среди деятелей культуры и работников образовательных организаций.
Слово Пушкина стало частью личного культурного и образовательного багажа тысяч юных пятигорчан от трехлетних дошкольников до покидающих стены школы выпускников. Воспитатели и педагоги отмечают улучшение памяти, грамотности, расширение словарного запаса, повышение мотивации к обучению воспитанников и учащихся, вовлеченных в проект. Имена тех, кто достиг наиболее убедительных результатов, известны в городской педагогической среде, а, благодаря социальным сетям, и широкой городской общественности.
Социальный культурно-образовательный проект «Пятигорск с Пушкиным» за пять лет его осуществления стал неотъемлемой частью культурной жизни Пятигорска. Такие масштабные мероприятия в его активе, как акция «Лето с Пушкиным», «Прими ж мои благодаренья», «В гостях у Пушкина-сказочника», двухдневный марафон «Онегин» наизусть» и другие вовлекли в процесс заучивания наизусть строк и строф поэта тысячи пятигорчан.
Хорошее владение русским языком – залог успешного обучения, образования, становления каждого молодого человека.
Проект «Пятигорск с Пушкиным», безусловно, этому эффективно способствует.

Цель

  1. Обобщить и тиражировать пятилетний опыт проекта "Пятигорск с Пушкиным" с использованием различных форматов подачи информации

Задачи

  1. Расширить до трех число школ, использующих практику Пушкин-переменок
  2. Детализировать шаги программы "Пушкин для дошкольников от 3+" на базе детского сада «Буратино». Обобщить опыт работы детского сада с творческим наследием поэта
  3. Развивать практику клуба «Онегин наизусть»
  4. Подготовить / издать 500 экз. рабочей тетради-пособия (облегчение запоминания строфы романа в стихах "Евгений Онегин"). Подготовить и издать 150 экз. методич. материалов (пошаговый план с обобщенным пятилетним опытом проекта для дублирования в школах, городах Ставропольского края)
  5. Создать видео-курс по техникам легкого запоминания. Продолжить и развить систему продвижения идей проекта в социальных сетях

Актуальность и общественная значимость

Настоящий проект среди прочих важных целей способствует формированию общероссийской идентичности, возможной только на основе хорошего владения представителей всех наций и народностей русским, государственным языком.
Инициаторы проекта уже пять лет реализуют культурно-образовательные инициативы, связанные с наследием великого поэта, причем осуществление их идет в свободное время – во время перемен школьников, студентов, их каникул, в выходные дни...
Слово Пушкина за это время стало частью личного культурного и образовательного багажа тысяч юных пятигорчан от трехлетних дошкольников до покидающих стены школы выпускников.
Воспитатели и педагоги отмечают улучшение грамотности, памяти, рост словарного запаса, повышение мотивации к обучению воспитанников и учащихся, вовлеченных в проект.
Имена тех, кто достиг наиболее убедительных результатов, известны в городской педагогической среде, а благодаря социальным сетям и широкой городской общественности.
Как и прежние наши начинания проект «Пятигорск с Пушкиным» будет реализован в чередовании рутинной работы и атмосферы праздника, чтобы решать государственные задачи простым, но эффективным способом.
Сторонниками проекта становится все большее число учителей, воспитателей, родителей, учащихся. Проект аккумулирует комплекс дидактических и методических приемов, которые требуют осмысления и массового применения. Для дальнейшего расширения географии проекта, выхода на новый уровень результатов нужен инструментарий – пошаговый план, обобщенный опыт, дидактический материал, видеокурс, продвижение информации в сети интернет. Выработке и распространению инструментария в проекте также уделено особое место.
Учителя и воспитатели на практике ознакомятся с методикой поэтических интервенций в форматах Пушкин переменок и форматах для дошкольников. Изложение в брошюре и видеокурсе обеспечит необходимый уровень самоподготовки для начала использования методики, творческой самореализации с использованием апробированного подхода.
Обращение организаторов проекта к профессиональной учительской среде и открытость в коммуникациях обеспечит обратную связь при обращении желающих внедрить такую практику у себя в образовательной организации. Идея наставничества среди организаторов и практиков-педагогов в проекте реализуется на системной основе, что определит для педагогов и организаторов дополнительные плюсы от участия в проекте, а для вновь присоединяющихся участников – стабильную поддержку в творческих экспериментах в своих коллективах. Педагоги наполнят личное портфолио уникальным опытом.
Опора на НКО и библиотеки сделает процесс передачи массива данных (методики, курса обучения, раздаточных материалов) распространенным во времени и пространстве, передача знаний будет зависеть не только от коммуникаций по ведомственным вертикалям, но и вовлечет большое количество лидеров мнений в Ставропольском крае, инициирует дискуссии с участием СМИ и онлайн-активистов, будет служить размыванию препятствий к освоению поэтических богатств России, связанным с ценностями потребительского общества и издержками цифровых перемен.
Контакты образовательных организаций разных типов с учреждениями культуры (библиотеками), НКО, СМИ послужат генерации новых инициатив культурной направленности.
Люди зрелого возраста получат новые возможности выразить свою признательность за организацию полезной площадки для общения и оттачивания разнообразных навыков (декламации, рисования, публичных выступлений). Кроме того, именно лица клуба «Онегин» наизусть» выступят послами в родительском сообществе при представлении нашей практики новым аудиториям. Ценно отсутствие педагогической специализации, более широкий жизненный опыт и его сопоставление с преимуществами погружения в поэтические богатства наследия поэта.

География проекта

Пятигорск, Ставропольский край

Целевые группы

  1. школьники
  2. учителя, воспитатели
  3. дошкольники
  4. люди "серебряного возраста"