Проекты

Обоснование

Команда Проекта считает, что нет детей без каких-либо талантов. При чутком и трепетном отношении, ребенок обязательно раскроется за счет компенсаторных возможностей, данных матушкой природой. Проект «Первые шаги на сцене» направлен на маленьких артистов с нарушением слуха, которые остро нуждаются в социализации. Многие ребята, приходя в школы, не имеют необходимой дошкольной подготовки и доступных средств коммуникации (отсутствие речи, навыков общения с помощью жестов), что определенно бьет по самому больному – интеллектуальному развитию и мотивации к учебе и труду. В процессе работы над созданием спектакля, юные актеры смогут в интегрированной группе хорошо слышащих сверстников научиться инклюзивному общению, обмениваться знаниями, учить друг друга новом способам взаимодействия. Более того, наставниками выступят старшие товарищи, актеры театра-студии «Маска» и театра «Слов.Нет». Это ребята с опытом, которые прошли большой сценический путь. Они, как носители жестового языка смогут помочь не только наладить коммуникации, но и передать опыт хорошо слышащим волонтерам. Таким образом, будет обеспечена преемственность от старших к младшим, от неслышащих – хорошо слышащим. С лидерами будут работать опытные лидеры Центра движения "Донской союз глухой молодежи" Ростовского РО ВОГ и Движения Первых. Они помогут вывести работу с инклюзивным коллективом проекта на новый креативный уровень. Спектакли ориентированы на аудиторию всех возрастов. Самые желанные зрители, конечно же, дети. За время работы над созданием спектаклей с юными актёрами будут заниматься профессиональные педагоги: режиссер, хореограф, педагоги-дефектологи, сурдопереводчики. Ребята пройдут обучение основам театральной деятельности и сценического мастерства вместе с участниками творческих коллективов, не имеющих инвалидность, поучаствуют в разработке эскизов костюмов и декораций к спектаклю. Занятия будут проходить в игровой деятельности. Ведь именно игра, а не монотонное заучивание роли дают максимальный эффект арт-терапии.
Проектом предусмотрено привлечение тьюторов и волонтёров Азовского местного отделения «Движение Первых», волонтеров Донского государственного технологического университета (факультет «Социальная работа») и Донского педагогического колледжа (факультет «Социальная педагогика»). Премьера спектаклей состоится в 2025 года. Проект опирается на концепцию реабилитации и абилитацию инвалидов по слуху посредством театрального творчества

Цель

1. Развитие творческой личности средствами театрального искусства. Обеспечение эмоционального благополучия детей и подростков – инвалидов по слуху, их общего нравственного, эстетического развития. Социализация и абилитация в обществе.

Задачи

1. Создание условий развития ребёнка – инвалида по слуху, открывающих возможности позитивной социализации, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми;- Совершенствовать навыки работы в коллективе, добрые отношения, сотрудничество.
2. Постановка спектаклей на русском жестовом языке Формирование у детей умения и навыков практического владения выразительными средствами (использование мимики, жестов) Пробуждение в детях способности живо представлять себе происходящее, горячо сочувствовать, сопереживать.
3. Проведение семинаров: «Методика работы с детьми, подростками и молодежью с ОВЗ в условиях инклюзивного творческого коллектива». " Воспитание юных лидеров в контексте инклюзивной культуры" "Создание пространства равных возможностей в молодежной среде: инклюзивные молодежные проекты"
4. Проведение психологических тренингов индивидуальных и групповых занятий Организация индивидуальных и групповых занятий по театральному творчеству и мастерству актера.
5. Привлечение внимания к премьере спектакля зрителей, СМИ

Актуальность и общественная значимость

В Ростовской области более 900 детей инвалидов по слуху, у которых родным языком является Русский жестовый язык (далее РЖЯ). Наша организация провела анкетирование среди детей-инвалидов по слуху и их родителей. По результатам исследования, свыше 60% детей и молодежи с инвалидностью ведут пассивный и закрытый образ жизни. Система дополнительного образования в целом не предусматривает инклюзивного подхода к формированию творческих групп и студий. В том числе и театральную самодеятельность. Именно потому театр не доступен детям с нарушением слуха. Всем известно, что глухие люди в театры не ходят, не
понимают действия, происходящего на сцене. В России всего два доступных тетра, в которых действие происходит на языке мимики и жеста. Данный проект расширяет представление ребят о своих творческих возможностях. Учитывая большое желание ребят участвовать взаимодействовать со слышащими артистами, примерно половина участников, это дети и подростки с ОВЗ и вторая половина – без инвалидности, ученики массовых школ, городских кружков и студий,
студенты и волонтеры. Проект предусматривает различные виды совместной творческой деятельности детей с ОВЗ и их сверстников без таких
ограничений: совместные мероприятия, направленные на овладение социальными навыками, повышение информированности подростков о природе инвалидности, о возможностях людей с ОВЗ. В рамках проекта будут поставлены два спектакля, один с неслышащими детьми и подростками "Дюймовочка" и один инклюзивный спектакль «Приключение Незнайки», в котором сыграют ребята с нарушением слуха и юные артисты без инвалидности в возрасте от 8 до 16 лет. Основная идея театральной постановки – это изменить творческую среду таким образом, чтобы каждый ребенок смог выразить себя в доступной ему форме: речь, танец, песня, жест, теневой театр, пластика и т.д. Именно театр, как синтетический вид искусства, способен помочь в преодолении барьеров в общении, раскрепощении, раскрытию внутреннего потенциала, обретении себя в общественном контексте. Уже давно известно, что театр способствует внешней и внутренней социализации людей с ОВЗ: помогает им легко входить в коллективную работу, вырабатывает чувство партнёрства и товарищества, волю, целеустремлённость, терпение и другие качества,
необходимые для успешного взаимодействия с окружающей социальной средой. Театр активизирует и развивает интеллектуальные и одновременно
образно-творческие способности, помогает свободно фантазировать. Наставниками актеров при создании спектакля "Приключения Незнайки"будут актеры театра-студии «Маска» , актеров при создании спектакля "Дюймовочка" - театра «Слов.Нет».

География проекта

Ростовская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с нарушением слуха и слышащие, в возрасте от 8 о 16 лет, проживающие на территории Ростовской области.